2015武漢理工大學(xué)大一新生入學(xué)考試和軍訓(xùn)時間

　　荊楚網(wǎng)消息（通訊員　代明智）新生軍訓(xùn)作為高校學(xué)子開啟新生活的第一課，在半個月左右的軍訓(xùn)中通過隊列訓(xùn)練、情感磨合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范意識和吃苦耐勞的意志品格。自9月13日武漢理工大學(xué)新生軍訓(xùn)動員大會以來，理工新生已經(jīng)經(jīng)歷了將十天的“開學(xué)第一課”，或無力吐槽天氣炎熱、或極盡享受軍旅生活，這些細(xì)節(jié)反應(yīng)都將成為13屆新同學(xué)軍訓(xùn)過后的“記憶插曲”。

　　男生叫苦連天，女生意志堅強

　　貼吧里一條“武漢破天已經(jīng)沒法治療，宿舍這環(huán)境比天氣更加無藥可救”的帖子以及跟帖很容易反應(yīng)問題，帖子里涉及的全都為男生宿舍，叫苦連天的更以男同學(xué)為主。9月20日，簡單享受了半天中秋假期的新生重新投入訓(xùn)練，陪同一連學(xué)生訓(xùn)練的交通學(xué)院交通運輸類新生輔導(dǎo)員吳丹姝老師對此問題談了自己的看法，“軍訓(xùn)到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)惹人憐惜的女生們輕傷不下火線，倒是那些男孩子們時常叫苦連天，甚至串通家長‘泡病號’、‘演雙簧’”。訓(xùn)練場上，一連、二連學(xué)生在場邊休息的學(xué)生分別有5人和6人，而男生占到3人和5人，“其他連隊的情況也類似，雖然我們不能要求學(xué)生不能生病，但和堅持訓(xùn)練的女生相比部分男生的意志力確實堪憂。”吳老師表示，這并不是簡單的余區(qū)男女比例差異大所造長的，相比于“純爺們”的部分連隊病號扎堆的現(xiàn)象，“小紅帽”連隊滿員訓(xùn)練可以反應(yīng)某些問題。

　　部分“男生嬌貴，弱不禁風(fēng)”的現(xiàn)象在校醫(yī)院同樣體現(xiàn)的明顯。醫(yī)院吳大夫講述了她遇到的兩個“對比性”病號，“一名女生因為胃疼前幾天來醫(yī)院，我接診后建議她休息半天，可孩子并不愿意耽誤軍訓(xùn)，拿了兩天的藥返回訓(xùn)練場繼續(xù)訓(xùn)練，”讓吳醫(yī)生感到驚奇的是，同樣是來醫(yī)院看病可一名男生卻是為了逃避端腿、踢正步，兩天內(nèi)幾次找我要求輸液。“幾年來我觀察，男女生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)顛覆了我們的傳統(tǒng)意識，看似軟弱的女孩頂著烈日站軍姿幾個小時沒事，泡病號、叫苦連天的卻是那些看似很強壯的男孩子。”

　　“病號”新生體制堪憂，老師心疼又無奈

　　訓(xùn)練場上，一邊是或蹲或坐的“病號”，吃不消軍訓(xùn)時的烈日，頻頻到陰涼的地方休息，一邊是滿頭汗水、火熱訓(xùn)練的隊伍，兩中現(xiàn)象讓人心生既憐憫，又頗有憂慮。“這幾天溫度很高，一些學(xué)生出現(xiàn)了頭暈、流鼻血現(xiàn)象。”交通學(xué)院海洋工程類輔導(dǎo)員王昭軍老師說，為了避免新生體制出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題，只有讓他們暫時休息。本身為錘煉學(xué)生心智，增強學(xué)生體制的新生軍訓(xùn)在“新生體制”面前變的無可奈何。“這是個很普遍的問題，同樣是很讓人頭疼的問題，受現(xiàn)有教育體制影響，學(xué)生和學(xué)校大多看重考試分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，缺乏基本的體育鍛煉，”王老師表示針對這種情況教官、老師除了基本的關(guān)心，提醒學(xué)生做好軍訓(xùn)防暑、保養(yǎng)身體外，只能以苦口婆心的“動員”激勵學(xué)生堅持訓(xùn)練，莫“無病呻吟”。

　　“新生體制弱，很多沒法軍訓(xùn)，你怎么看？”記者隨機采訪了路過軍訓(xùn)場的幾位高年級同學(xué)，來自計算機學(xué)院11級張同學(xué)說，“我覺得只有體貼為主，現(xiàn)在學(xué)生在家里幾乎都享受‘太子’、‘公主’般的待遇，一旦軍訓(xùn)出了事這個責(zé)任不好說，”張同學(xué)表示想以“過來人”的身份奉勸學(xué)弟、學(xué)妹，苦是肯定的但一定要全力堅持訓(xùn)練，這是一段很珍貴的經(jīng)歷。來自物流學(xué)院物管專業(yè)的李同學(xué)則談到，“看來咱理工大‘幾盡嚴(yán)苛’的體側(cè)機制還是非常必要的”，女生1000米、男生1500米等體測項目與績點分?jǐn)?shù)掛鉤前段時間引起了全校學(xué)生的熱議，一時間被灌上“狠毒”、“無法治愈”的體側(cè)制度而今看來卻有其必要性，“我們參加了測試雖然當(dāng)時很煎熬但為了體側(cè)達(dá)標(biāo)每晚都和同學(xué)堅持跑步訓(xùn)練、俯臥撐，也許這才是真正目的。”

　　家長孩子大擺“雙簧”，衷心提醒莫讓老師感“心寒”

　　“由于過分溺愛和心疼孩子，家長配合學(xué)生編造謊言，說嚴(yán)重點這就是欺騙，但是我們不好說評論這個事情。”一位新生輔導(dǎo)員老師如是表示。“孩子腿小時候受傷嚴(yán)重”、“家里有急事需要學(xué)生回來”、“學(xué)生需要按安排考駕照”，某些家長不能自圓其說的理由暴露了真相。據(jù)老師介紹，以往遇到學(xué)生參訓(xùn)不適應(yīng)的抵觸情緒后，家長們會配合輔導(dǎo)員老師以及校方聯(lián)做學(xué)生的工作，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了家長和學(xué)生“聯(lián)盟”，一起來應(yīng)付老師。

　　眾所周知，隨著居民生活水的普遍提升以及獨生子女政策的推廣，一個家庭圍繞一個孩子轉(zhuǎn)，對孩子的培養(yǎng)完全亂了章法。一些家長甚至認(rèn)為毫無節(jié)制的滿足孩子，順應(yīng)他們的想法，就是對孩子好。“過分地溺愛孩子，只能讓孩子嬌生慣養(yǎng)，沒有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。就像遇到軍訓(xùn)這種事，不是選擇適應(yīng)，努力尋找解決問題，而是選擇消極對抗，甚至選擇逃避。”交通學(xué)院團(tuán)委書記魏明華老師說道，他建議廣大家長，希望更多的家長能認(rèn)識到這個問題，和學(xué)校積極溝通，配合學(xué)校讓孩子融入集體生活，健康成長，不做“問題家長”。

　　“軍訓(xùn)又不是一個人的，而是集體的，公、公開、公正，和小伙伴們一起體驗很是難忘。” 令人欣慰的，不怕苦、不怕累，大多數(shù)新生對軍訓(xùn)積極接受。拉歌、會操、趣味游戲，對同學(xué)們影響重要、效果明顯的軍訓(xùn)已然成為大學(xué)生活不可或缺的的必修課