2018高考文科數(shù)學(xué)卷難不難,高考文科數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)和答案解析點評尚未公布，以下是往年公布情況，供廣大考生參考！

2017年湖北高考數(shù)學(xué)與湖北高考數(shù)學(xué)難度方面相對持，在選擇題和填空題方面難度有所提升，解答題方面難度有所減緩。在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進行適度創(chuàng)新，尤其是選擇填空壓軸題。試卷內(nèi)容上體現(xiàn)新課程理念，貼中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持對基礎(chǔ)性的考查，同時加大了綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查，如理科第2、3、10、11、12、16、19題，文科第2、4、9、12、19題。

1.體現(xiàn)新課標(biāo)理念，重視對傳統(tǒng)核心考點考查的同時，增加了對數(shù)學(xué)文化的考查，如理科第2題，文科第4題以中國古代的太極圖為背景，考查幾何概型。

2.關(guān)注通性通法。試卷淡化了特殊的技巧，全面考查通性通法，體現(xiàn)了以知識為載體，以方法為依托，以能力考查為目的的命題要求。

3.考查了數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價值，體現(xiàn)了知識與能力并重、科學(xué)與人文兼顧的精神。如理科第6、10、13、15題 ，文科第5、12、13、16題對數(shù)形結(jié)合的考查；理科第11，文科第9題對函數(shù)與方程的考查；理科第12、16題對數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價值的考查。

4.體現(xiàn)了創(chuàng)新性，如理科第19題，文科第19題立意新、情景新、設(shè)問新，增強了學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新能力。

　1. 簡單中考創(chuàng)新

縱觀2017年高考全國卷1文科數(shù)學(xué)，打眼一看要比時的數(shù)學(xué)簡單許多，其中選擇題中依舊遵循集合,復(fù)數(shù)，簡單的統(tǒng)計知識，概率，線性規(guī)劃，正余弦定理等中等知識考查，與往年不同缺少了三視圖部分，但是一道“動點”分析線面行問題，給時做慣了三視圖和固定行關(guān)系的考生稍增加了一點難度。知識點的考察都是每一個板塊中較為經(jīng)典的方法，例如選擇題中11題：一道小小的選擇考察了三角形中三角函數(shù)關(guān)系的轉(zhuǎn)換，進而為正弦定理的考察，綜合性考察。19題延續(xù)了15年對統(tǒng)計考察的又一次創(chuàng)新，考察了被我們考生不太重視的相關(guān)系數(shù)的考察，并在此基礎(chǔ)上又展開了新的概念的問法，但是只要順著思路進行思考這道題不難，由于題目偏長，在緊張的環(huán)境下學(xué)生容易失去耐心，這可能是這道題目拿不了全分的一種可能。

2. 基礎(chǔ)中有拔高

本次文科試卷整體側(cè)重考查基礎(chǔ)知識，難度不大。但是又有拔高題目，例如解答題21題，在第一問中討論單調(diào)性，式子看似復(fù)雜，但是按照常規(guī)求導(dǎo)后，大家能把

當(dāng)成一個整體，轉(zhuǎn)化為一元二次不等式或者等式再進行分情況討論，問題簡單了許多。有了第一問的討論第二問的最值證明就明朗了許多。再如選做題中參數(shù)方程與極坐標(biāo)中第2問考察是利用參數(shù)方程考最值，但非一般問法也會給學(xué)生增加計算難度。