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湖北生物科技職業(yè)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-11-24 17:11:02 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖北生物科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的藥學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在浙江省份2020年的湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是476分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在176767名;

2、在山東省份2019年的湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是367分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在254775名;

3、在湖北省份2021年的湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是387分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在116816名;

4、在湖北省份2020年的湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是385分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在125928名;

5、在湖北省份2019年的湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是323分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85940名;

6、在重慶省份2021年的湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92968名;

二、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 藥學(xué)專業(yè) 2021 山西 理科 - 200 74570
2 藥學(xué)專業(yè) 2020 山西 理科 - 146 97158
3 藥學(xué)專業(yè) 2019 山西 理科 - 147 102828
4 藥學(xué)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
5 藥學(xué)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 478 176427
6 藥學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 476 176767
7 藥學(xué)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 生 469 183788
8 藥學(xué)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 497 170295
9 藥學(xué)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 484 183469
10 (5000元/年)藥學(xué)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 220 224196
11 (5000元/年)藥學(xué)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 237 218540
12 藥學(xué)專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
13 (5000元/年)藥學(xué)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
14 藥學(xué)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 447 278276
15 藥學(xué)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 436 292240
16 藥學(xué)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 424 315082
17 藥學(xué)專業(yè) 2019 山東 理科 - 367 254775
18 (5000元/年)藥學(xué)專業(yè) 2021 河南 理科 - 314 396105
19 (5000元/年)藥學(xué)專業(yè) 2020 河南 理科 - 244 431853
20 藥學(xué)專業(yè) 2019 河南 理科 - 202 402877
21 (5000元/年)藥學(xué)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
22 藥學(xué)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 399 90847
23 (與武漢生物工程學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))藥學(xué)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 453 60811
24 藥學(xué)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 274 142451
25 (與武漢生物工程學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))藥學(xué)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 387 116816
26 藥學(xué)專業(yè) 2020 湖北 文科 - 330 80652
27 (與武漢生物工程學(xué)院聯(lián)合辦學(xué))藥學(xué)專業(yè) 2020 湖北 文科 - 418 47676
28 藥學(xué)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 322 151705
29 (與武漢生物工程學(xué)院聯(lián)合辦學(xué))藥學(xué)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 385 125928
30 藥學(xué)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 323 85940
31 (與武漢生物工程學(xué)院聯(lián)合辦學(xué))藥學(xué)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 435 47205
32 藥學(xué)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 308 155707
33 (與武漢生物工程學(xué)院聯(lián)合辦學(xué))藥學(xué)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 378 125427
34 藥學(xué)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
35 (專本聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃,與武漢生物工程學(xué)院培養(yǎng))藥學(xué)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 428 53350
36 藥學(xué)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
37 (專本聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃,與武漢生物工程學(xué)院培養(yǎng))藥學(xué)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 403 131336
38 藥學(xué)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
39 藥學(xué)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 347 177425
40 藥學(xué)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 298 188835
41 藥學(xué)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
42 (理工類,3年,5000元/年)藥學(xué)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 253 189803
43 藥學(xué)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 186 199876
44 藥學(xué)專業(yè) 2019 廣西 理科 - 232 179771
45 (理工類,3年,5000元/年)藥學(xué)專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
46 藥學(xué)專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 381 94470
47 藥學(xué)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 365 92968
48 藥學(xué)專業(yè) 2020 重慶 理科 - 324 104988
49 藥學(xué)專業(yè) 2019 重慶 理科 - 309 107626
50 藥學(xué)專業(yè) 2021 四川 理科 - 218 254668
51 藥學(xué)專業(yè) 2020 四川 理科 - 262 251207
52 藥學(xué)專業(yè) 2019 四川 理科 - 232 253696
53 藥學(xué)專業(yè) 2022 四川 理科 - 310 259588
54 (語(yǔ)種:不限)藥學(xué)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 293 185191
55 (語(yǔ)種不限)藥學(xué)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 273 203419
56 藥學(xué)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 233 209429
57 (語(yǔ)種:不限)藥學(xué)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
58 藥學(xué)專業(yè) 2021 云南 理科 - 362 135742
59 藥學(xué)專業(yè) 2020 云南 理科 - 342 142956
60 藥學(xué)專業(yè) 2019 云南 理科 - 307 145885
61 藥學(xué)專業(yè) 2022 云南 理科 - 372 134334
62 藥學(xué)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
63 藥學(xué)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 184 123164
64 藥學(xué)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 212 131231
65 藥學(xué)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
66 藥學(xué)專業(yè) 2021 青海 理科 - 224 29029
67 (年收費(fèi)5000元)藥學(xué)專業(yè) 2020 青海 理科 - 276 22359
68 藥學(xué)專業(yè) 2019 青海 理科 - 239 23634
69 藥學(xué)專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
70 藥學(xué)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
71 藥學(xué)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 268 43483
72 藥學(xué)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 268 45511
73 藥學(xué)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
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三、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案而設(shè)立的一所面向全國(guó)招生的全日制公辦普通高等院校。國(guó)家表彰的全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)院創(chuàng)建于1958年,是商務(wù)部“中國(guó)湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心”和“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”。校 訓(xùn) 立德樹(shù)人 勤學(xué)強(qiáng)能。辦學(xué)理念 讓學(xué)院成為每一位學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的搖籃。教學(xué)理念 因材施教、按崗教學(xué),教學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的知識(shí)和技能。辦學(xué) 堅(jiān)持馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個(gè)代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路,突出教學(xué)中心地位,不斷深化教育教學(xué)改革,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)作貢獻(xiàn)。辦學(xué)定位 以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主,積極開(kāi)展繼續(xù)教育和科技服務(wù);面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè),立足湖北,輻射全國(guó);以生物類和農(nóng)科專業(yè)為主,農(nóng)、經(jīng)、管、信息類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。努力把學(xué)院建設(shè)成為鮮明的省級(jí)示范院校。發(fā)展思路 堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持教學(xué)改革的核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持教學(xué)基本建設(shè)優(yōu)先地位不動(dòng)搖。圍繞一個(gè)目標(biāo)、明確二個(gè)面向、推進(jìn)三項(xiàng)改革、加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)、構(gòu)建五個(gè)體系。一個(gè)目標(biāo)是:培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技能型人才。二個(gè)面向是:面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、面向湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。三項(xiàng)改革是:推進(jìn)校企合作的辦學(xué)模式改革;推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革;推進(jìn)“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式改革。四項(xiàng)建設(shè)是:以提高學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè);以“雙師”結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良為目標(biāo),加強(qiáng)專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè);以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),推進(jìn)課程體系建設(shè);以提高學(xué)生職業(yè)技能為目標(biāo),加強(qiáng)校內(nèi)校外結(jié)合的實(shí)訓(xùn)、實(shí)基地建設(shè)。五個(gè)體系是:構(gòu)建完善的教學(xué)管理體系;構(gòu)建全程管理的學(xué)生管理體系;構(gòu)建專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系;構(gòu)建服務(wù)高效的后勤服務(wù)保障體系;構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。區(qū)位優(yōu)勢(shì) 學(xué)院地處武漢市中心城區(qū)、位于中環(huán)線以內(nèi)武昌風(fēng)景秀麗的南湖之濱、野芷湖畔,毗鄰華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)。學(xué)院依山傍水,環(huán)境幽靜,交通便捷,學(xué)生潛心鉆研、對(duì)外交流、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、專業(yè)深造等條件得天獨(dú)厚。基礎(chǔ)條件 學(xué)院占地面積351畝。教學(xué)建筑面積263000方米,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值12000萬(wàn)元,圖書館藏書83萬(wàn)冊(cè),每年訂閱報(bào)刊雜志2000余種;現(xiàn)有校內(nèi)各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室83個(gè),建有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地126個(gè)(湖北省人民政府認(rèn)定的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地1個(gè))。其中,湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示中心和湖北省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心是省農(nóng)業(yè)廳直屬事業(yè)單位,作為學(xué)院共建的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,占地1000多畝,先后投入2億多元。通過(guò)湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集

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