新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢科技大學招生辦官方公布的信息與計算科學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2022年的武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是571分，對應的最低錄取位次在34807名；

2、在河南省份2022年的武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是583分，對應的最低錄取位次在26058名；

3、在湖北省份2021年的武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是586分，對應的最低錄取位次在22452名；

4、在四川省份2019年的武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是616分，對應的最低錄取位次在23896名；

5、在甘肅省份2021年的武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是517分，對應的最低錄取位次在10780名；

6、在甘肅省份2020年的武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是531分，對應的最低錄取位次在10945名；

二、武漢科技大學信息與計算科學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	信息與計算科學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	554	34573
2	信息與計算科學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	571	34807
3	(4500元/年；辦學地點黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2021	河南	理科	-	598	27341
4	(4500元/年；辦學地點黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2020	河南	理科	-	618	28686
5	(辦學地點：黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2019	河南	理科	-	582	26424
6	(4500元/年；辦學地點黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2022	河南	理科	-	583	26058
7	(辦學地點黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	586	22452
8	信息與計算科學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	583	22823
9	(辦學地點為黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	565	22378
10	(辦學地點：黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	565	21636
11	(辦學地點黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	588	16922
12	(辦學地點黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2020	湖南	理科	-	600	15725
13	(辦學地點：黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	570	17009
14	(辦學地點：黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	571	19693
15	(理工類，4年，4500元/年，在黃家湖校區(qū)辦學)信息與計算科學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	563	11855
16	(理工類，4年，4500元/年，在黃家湖校區(qū)辦學)信息與計算科學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	571	13368
17	(在黃家湖校區(qū)辦學)信息與計算科學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	580	12218
18	(理工類，4年，4500元/年，在黃家湖校區(qū)辦學)信息與計算科學專業(yè)	2022	廣西	理科	-	556	12839
19	信息與計算科學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	591	18174
20	信息與計算科學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	551	20612
21	(黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	582	15385
22	信息與計算科學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	554	18798
23	信息與計算科學專業(yè)	2021	四川	理科	-	596	22819
24	信息與計算科學專業(yè)	2020	四川	理科	-	601	25685
25	(黃家湖校區(qū)就讀。)信息與計算科學專業(yè)	2019	四川	理科	-	616	23896
26	(黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2022	四川	理科	-	594	21403
27	(黃家湖校區(qū))(語種:不限)信息與計算科學專業(yè)	2021	貴州	理科	-	521	18349
28	(黃家湖校區(qū))(語種不限)信息與計算科學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	545	17603
29	(黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	521	21873
30	(黃家湖校區(qū))(語種:不限)信息與計算科學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	523	16903
31	信息與計算科學專業(yè)	2021	陜西	理科	-	534	18176
32	(湖北省武漢市洪山區(qū)青菱街黃家湖西路2號黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2020	陜西	理科	-	543	18314
33	(教學地點：湖北省武漢市洪山區(qū)青菱街黃家湖西路2號黃家湖校區(qū))信息與計算科學專業(yè)	2019	陜西	理科	-	559	17771
34	信息與計算科學專業(yè)	2022	陜西	理科	-	537	17683
35	信息與計算科學專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	517	10780
36	信息與計算科學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	531	10945
37	信息與計算科學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	535	12137
38	信息與計算科學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	509	10977

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三、武漢科技大學師資和院系介紹

武漢科技大學是省部部共建的地方高水大學，是國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校和湖北省“雙一流”建設高校，是“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、首批“國家知識產(chǎn)權試點高校”、首批“高等學校科技成果轉化和技術轉移基地”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”和首批“省級雙創(chuàng)示范基地”。學校位列艾瑞深校友會網(wǎng)發(fā)布的2021中國大學排名第89位，居湖北省屬高校第一。學校辦學歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準成立的工藝學堂，歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學堂、湖北甲種工業(yè)學校、漢陽高級工業(yè)職業(yè)學校、武昌高級工業(yè)學校、中南鋼鐵工業(yè)學校、武昌鋼鐵工業(yè)學校的傳承與發(fā)展，1958年組建為武漢鋼鐵學院，開辦本科教育。1995年隸屬于原冶金工業(yè)部的武漢鋼鐵學院、武漢建筑高等專科學校、武漢冶金醫(yī)學高等專科學校合并組建為武漢冶金科技大學。1998年根據(jù)國家高等教育管理體制改革需要，成為第一批實行“中央與地方共建，以湖北省人民政府管理為主”的劃轉院校。1999年更名為武漢科技大學。百余年來，學校為國家和社會培養(yǎng)了各類專門人才20余萬人。一大批杰出校友成長為院士、專家學者、黨政領導、大型鋼鐵企業(yè)掌門人，學校被譽為“冶金高層次人才的搖籃”。學校現(xiàn)有青山、黃家湖和洪山三個校區(qū)，校園總面積171.43萬方米，校舍建筑面積123.63萬方米。固定資產(chǎn)26.01億元；教學儀器設備總值4.87億元；圖書館館藏紙質圖書270.56萬冊，電子圖書100.6萬冊。全日制普通本科生24000余人，博士、碩士研究生6000余人。校園依湖覽江、風景優(yōu)美，教學設施齊備，辦學條件完善，是“湖北省生態(tài)園林式學校”“全國綠化模范單位”。學校學科門類齊全、鮮明，構建了以工為主、理工結合，工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法、哲、藝、教等學科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學學科體系。設置有20個教學學院、78個本科專業(yè)；擁有8個博士后科研流動站，8個一級學科博士學位授權點和38個二級學科博士學位授權點、33個一級學科碩士學位授權點和171個二級學科碩士學位授權點、18個碩士專業(yè)學位類別。建有1個國家重點（培育）學科、10個省級重點學科，5個省級重點（培育）學科，2個省級優(yōu)勢學科群。在全國第四輪學科評估中，11個學科位居湖北省屬高校第一；材料科學與工程、冶金與礦業(yè)工程、機械工程等3個學科入選湖北省“國內一流學科”建設學科；材料科學、工程學、化學、臨床醫(yī)學等4個學科進入ESI全球排名前1%。學校堅持深化教育教學改革，獲批“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點38個（國家級22個），國家級專業(yè)、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”等國家級專業(yè)建設項目14項，國家級一流本科課程、精品課程、雙語教學示范課程等15門，國家規(guī)劃教材14部，國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等實踐教學臺7個；獲批國家級“新工科”研究與實踐項目3項，國