新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢理工大學電氣工程及其自動化專業錄取分數線數據，包含三年武漢理工大學電氣工程及其自動化專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、武漢理工大學電氣工程及其自動化專業分數線是多少分

最新據2023年武漢理工大學招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業錄取數據，我們可以知道武漢理工大學電氣工程及其自動化專業錄取分數線如下：

1、在遼寧省份2019年的武漢理工大學電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是609分，對應的最低錄取位次在7105名；

2、在江西省份2019年的武漢理工大學電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是599分，對應的最低錄取位次在7730名；

3、在廣西省份2020年的武漢理工大學電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是606分，對應的最低錄取位次在5720名；

4、在海南省份2019年的武漢理工大學電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是713分，對應的最低錄取位次在1501名；

5、在重慶省份2019年的武漢理工大學電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是611分，對應的最低錄取位次在7358名；

6、在陜西省份2020年的武漢理工大學電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是588分，對應的最低錄取位次在8256名；

二、武漢理工大學電氣工程及其自動化專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5850元)電氣工程及其自動化專業	2020	北京	綜合	物	602	8885
2	電氣工程及其自動化專業	2019	北京	理科	-	603	7506
3	電氣工程及其自動化專業	2020	天津	綜合	物	646	5631
4	電氣工程及其自動化專業	2019	天津	理科	-	614	4454
5	電氣工程及其自動化專業	2020	河北	理科	-	644	8965
6	電氣工程及其自動化專業	2019	河北	理科	-	620	9000
7	電氣工程及其自動化專業	2020	山西	理科	-	607	7108
8	電氣工程及其自動化專業	2019	山西	理科	-	581	6524
9	(辦學地點校本部)(收費標準5850元/年)(學制四年)電氣工程及其自動化專業	2020	內蒙古	理科	-	592	3451
10	電氣工程及其自動化專業	2019	內蒙古	理科	-	595	4040
11	(語種不限)電氣工程及其自動化專業	2020	遼寧	理科	-	613	7237
12	電氣工程及其自動化專業	2019	遼寧	理科	-	609	7105
13	電氣工程及其自動化專業	2020	吉林	理科	-	574	7858
14	電氣工程及其自動化專業	2019	吉林	理科	-	598	5372
15	電氣工程及其自動化專業	2020	黑龍江	理科	-	597	6386
16	電氣工程及其自動化專業	2019	黑龍江	理科	-	609	4698
17	電氣工程及其自動化專業	2020	江蘇	理科	-	385	14328
18	電氣工程及其自動化專業	2019	江蘇	理科	-	379	14113
19	電氣工程及其自動化專業	2020	浙江	綜合	物	637	15946
20	電氣工程及其自動化專業	2019	浙江	綜合	物 或 技	642	13729
21	(5850元/年)電氣工程及其自動化專業	2020	安徽	理科	-	630	9403
22	電氣工程及其自動化專業	2019	安徽	理科	-	605	9017
23	電氣工程及其自動化專業	2020	福建	理科	-	613	6792
24	電氣工程及其自動化專業	2019	福建	理科	-	587	6311
25	電氣工程及其自動化專業	2020	江西	理科	-	614	7740
26	電氣工程及其自動化專業	2019	江西	理科	-	599	7730
27	電氣工程及其自動化專業	2020	山東	綜合	物	618	15665
28	電氣工程及其自動化專業	2019	山東	理科	-	607	13090
29	(5850元/年)電氣工程及其自動化專業	2020	河南	理科	-	643	12897
30	(辦學地點：武漢理工大學)電氣工程及其自動化專業	2019	河南	理科	-	610	11615
31	電氣工程及其自動化專業	2020	湖北	理科	-	616	10288
32	電氣工程及其自動化專業	2019	湖北	理科	-	601	9997
33	電氣工程及其自動化專業	2020	湖南	理科	-	619	9370
34	電氣工程及其自動化專業	2019	湖南	理科	-	595	8999
35	電氣工程及其自動化專業	2020	廣東	理科	-	606	16877
36	電氣工程及其自動化專業	2019	廣東	理科	-	573	17294
37	(理工類，4年，5850元/年)電氣工程及其自動化專業	2020	廣西	理科	-	606	5720
38	電氣工程及其自動化專業	2019	廣西	理科	-	610	5944
39	電氣工程及其自動化專業	2020	海南	綜合	物	687	1829
40	電氣工程及其自動化專業	2019	海南	理科	-	713	1501
41	電氣工程及其自動化專業	2020	重慶	理科	-	604	7254
42	電氣工程及其自動化專業	2019	重慶	理科	-	611	7358
43	電氣工程及其自動化專業	2020	四川	理科	-	627	12644
44	電氣工程及其自動化專業	2019	四川	理科	-	638	13042
45	(語種不限)電氣工程及其自動化專業	2020	貴州	理科	-	592	6800
46	(珞獅路122號)電氣工程及其自動化專業	2019	貴州	理科	-	582	6417
47	(湖北省武漢市洪山區珞獅路122號武漢理工大學)電氣工程及其自動化專業	2020	陜西	理科	-	588	8256
48	(教學地點：湖北省武漢市洪山區珞獅路122號武漢理工大學)電氣工程及其自動化專業	2019	陜西	理科	-	599	8147
49	電氣工程及其自動化專業	2020	甘肅	理科	-	559	6222
50	電氣工程及其自動化專業	2019	甘肅	理科	-	571	5369
51	(年收費5850元)電氣工程及其自動化專業	2020	青海	理科	-	487	2599
52	電氣工程及其自動化專業	2019	青海	理科	-	542	1210
53	(語種不限)電氣工程及其自動化專業	2020	寧夏	理科	-	562	1568
54	電氣工程及其自動化專業	2019	寧夏	理科	-	568	1482
55	電氣工程及其自動化專業	2020	新疆	理科	-	561	3288
56	電氣工程及其自動化專業	2019	新疆	理科	-	568	3287

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三、武漢理工大學師資和院系介紹

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂，辦學123年特別是70年來，學校共培養了60余萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業培養人才規模最大的學校，已成為我國“三大行業”高層次人才培養和科技創新的重要基地。目前學校在校普通本科生36000余人，博士、碩士生18000余人，留學生1700余人。學校經過長期的育人實踐，形成了鮮明的辦學體系：構筑了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”的大學理想，鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神，確立了“育人為本、學術至上”的辦學理念，樹立了“實施卓越教育、培養卓越人才、創造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。學�，F有馬房山校區、余家頭校區和南湖校區，占地4000余畝，校舍總建筑面積186.1萬方米，4座現代化圖書館藏書329.53萬冊。設有25個學院（部），建有6個獨立建制的科研院所�，F有教職工5419人，其中中國科學院院士1人，中國工程院院士4人，比利時皇家科學院院士1人，澳大利亞工程院院士1人，歐洲科學院院士3人，俄羅斯工程院外籍院士1人，世界陶瓷科學院院士1人；獲中組部、科技部、國家自然科學基金委員會、教育部和湖北省政府人才計劃支持的高端人才125人。學校已形成以工學為主，理、工、經、管、藝術、文、法等多學科相互滲透、協調發展的學科專業體系。現有一級學科博士學位授權點19個，一級學科碩士學位授權點45個，博士后科研流動站17個；有22個碩士專業學位授權類別，39個碩士專業學位授權領域。在國家第四輪學科評估中，材料科學與工程獲A+，機械工程、交通運輸工程、設計學、馬克思主義理論等學科獲B+。現有本科專業96個，其中國家一流本科專業建設點37個、國家專業15個、卓越工程師教育培養計劃試點專業28個、國家綜合改革試點專業4個、國家戰略性新興產業專業2個。現有國家級一流本科課程40門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門。擁有國家級教學團隊5個、教育部人才培養模式實驗區4個、國家級實驗教學示范中心5個、國家級工程實踐教育中心13個、國際化示范學院1個、全國高校實踐育人創新創業基地與全國創業孵化示范基地各1個。10年，學校培養了一批全國優秀大學生代表，1人獲“全國最美大學生”，2人獲“中國青年五四獎章”，4人獲“中國大學生年度人物”稱號，4人獲“中國大學生自強之星標兵”稱號，15人獲“中國大學生自強之星”稱號，5人獲“中國青年志愿者優秀個人獎”，5人獲“中國青少年科技創新獎”。在中國高等教育學會發布的學科競賽排行結果中，學校在2015-2019年全國普