新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業錄取分數線數據，包含三年湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業分數線是多少分

最新據2023年湖北工業大學工程技術學院招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業錄取數據，我們可以知道湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業錄取分數線如下：

1、在黑龍江省份2021年的湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是344分，對應的最低錄取位次在62133名；

2、在浙江省份2020年的湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業綜合專業分數線是495分，對應的最低錄取位次在160025名；

3、在江西省份2021年的湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是461分，對應的最低錄取位次在99734名；

4、在湖北省份2020年的湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是433分，對應的最低錄取位次在102468名；

5、在四川省份2020年的湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是462分，對應的最低錄取位次在151920名；

6、在貴州省份2020年的湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業理科專業分數線是399分，對應的最低錄取位次在114766名；

二、湖北工業大學工程技術學院電氣工程及其自動化專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電氣工程及其自動化專業	2020	山西	理科	-	421	24485
2	電氣工程及其自動化專業	2019	山西	理科	-	432	7476
3	電氣工程及其自動化專業	2021	黑龍江	理科	-	344	62133
4	電氣工程及其自動化專業	2022	黑龍江	理科	-	-	-
5	電氣工程及其自動化專業	2020	江蘇	理科	-	323	134427
6	電氣工程及其自動化專業	2019	江蘇	理科	-	314	137748
7	電氣工程及其自動化專業	2022	浙江	綜合	物	520	143732
8	電氣工程及其自動化專業	2021	浙江	綜合	物	503	151234
9	電氣工程及其自動化專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
10	電氣工程及其自動化專業	2020	浙江	綜合	物	495	160025
11	電氣工程及其自動化專業	2020	浙江	綜合	物	446	199517
12	電氣工程及其自動化專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
13	電氣工程及其自動化專業	2019	浙江	綜合	不限	539	114003
14	電氣工程及其自動化專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	449	78169
15	電氣工程及其自動化專業	2020	福建	理科	-	433	73844
16	電氣工程及其自動化專業	2019	福建	理科	-	422	70722
17	電氣工程及其自動化專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
18	電氣工程及其自動化專業	2021	江西	理科	-	461	99734
19	電氣工程及其自動化專業	2020	江西	理科	-	498	73121
20	電氣工程及其自動化專業	2019	江西	理科	-	477	75729
21	電氣工程及其自動化專業	2022	江西	理科	-	-	-
22	電氣工程及其自動化專業	2022	山東	綜合	物	466	230791
23	電氣工程及其自動化專業	2021	山東	綜合	物	468	222836
24	電氣工程及其自動化專業	2020	山東	綜合	物	471	228453
25	電氣工程及其自動化專業	2019	山東	理科	-	460	165365
26	(18000元/年)電氣工程及其自動化專業	2021	河南	理科	-	464	198637
27	(18000元/年；辦學地點校本部)電氣工程及其自動化專業	2022	河南	理科	-	-	-
28	電氣工程及其自動化專業	2021	湖北	物理	物理+不限	437	97791
29	電氣工程及其自動化專業	2020	湖北	理科	-	433	102468
30	電氣工程及其自動化專業	2019	湖北	理科	-	417	104276
31	電氣工程及其自動化專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
32	電氣工程及其自動化專業	2021	湖南	物理	物理+不限	467	112408
33	電氣工程及其自動化專業	2020	湖南	理科	-	457	115630
34	電氣工程及其自動化專業	2019	湖南	理科	-	444	106771
35	(以英語為教學外語)電氣工程及其自動化專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
36	電氣工程及其自動化專業	2021	廣東	物理	物理+不限	482	159148
37	電氣工程及其自動化專業	2020	廣東	理科	-	457	160184
38	電氣工程及其自動化專業	2019	廣東	理科	-	-	148825
39	住宿費:待定,辦學地點:校本部電氣工程及其自動化專業	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
40	(理工類，4年，18000元/年)電氣工程及其自動化專業	2021	廣西	理科	-	356	128067
41	(理工類，4年，16000元/年)電氣工程及其自動化專業	2020	廣西	理科	-	376	113289
42	電氣工程及其自動化專業	2019	廣西	理科	-	353	123161
43	(理工類，4年，18000元/年)電氣工程及其自動化專業	2022	廣西	理科	-	-	-
44	電氣工程及其自動化專業	2020	海南	綜合	物	475	34252
45	電氣工程及其自動化專業	2019	海南	理科	-	535	18471
46	電氣工程及其自動化專業	2021	四川	理科	-	443	164456
47	電氣工程及其自動化專業	2020	四川	理科	-	462	151920
48	(專業備注：中西部協作計劃)電氣工程及其自動化專業	2019	四川	理科	-	478	148836
49	電氣工程及其自動化專業	2022	四川	理科	-	434	177029
50	(語種:不限)電氣工程及其自動化專業	2021	貴州	理科	-	394	101225
51	(獅子山街南李路281號)(語種不限)電氣工程及其自動化專業	2020	貴州	理科	-	399	114766
52	電氣工程及其自動化專業	2019	貴州	理科	-	390	108616
53	(獅子山街南李路28-1號)(語種:不限)電氣工程及其自動化專業	2022	貴州	理科	-	-	-
54	電氣工程及其自動化專業	2020	新疆	理科	-	372	26887
55	電氣工程及其自動化專業	2019	新疆	理科	-	372	30353

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三、湖北工業大學工程技術學院師資和院系介紹

湖北工業大學工程技術學院始建于2002年，是由湖北工業大學舉辦，經國家教育部批準獨立設置的全日制普通高等學校，具有學士學位授予權。【辦學方向明確】學院堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針和國家中長期教育改革發展規劃綱要精神，緊緊圍繞區域經濟建設和社會發展的需要，以建設鮮明的高水應用型大學為奮斗目標，培養具有較強創新創業精神和社會責任感的高素質應用型人才。【辦學理念先進】學院立足應用型大學的辦學定位，秉持“育人為本、質量立校、產教融合、發展”的辦學理念，鍛鑄“明德明志 力新力行”的校訓精神，以培養本科層次的高素質應用型人才為主，積極推進“4321”人才培養模式，構建“專業核心+職業核心”的雙核心能力人才培養體系，探索發展產教融合和創新創業教育的辦學新路。【辦學優勢明顯】☆學院位于國家中心城市湖北省武漢市，地處風景秀麗的武昌南湖之濱，毗連湖北工業大學，學術氛圍濃郁，地理位置優越，地鐵直達，交通方便。☆學院教學及生活設施齊全，師資與管理隊伍精良，是莘莘學子明德修身、探求真知的理想殿堂。☆學院各專業均配備高水教學實驗室，并共享湖北工業大學各類重點實驗室、實踐教學基地、圖書館等教學資源。☆本院學生報考湖北工業大學碩士研究生同等條件優先錄取；本院專升本專業豐富、計劃充足，為在校學子繼續求學保駕護航。☆本院學生可直接參加湖北工業大學各類校園社團和科技文化活動。☆本院學生與湖北工業大學共享校園人才市場資源，可獲得更大的就業空間和高質量就業機會。【基礎設施完善】學院占地面積千余畝，校舍面積20余萬方米，各類教育教學設施完備先進，學習、生活、運動條件優質齊全。圖書館自有紙質圖書90余萬冊，與湖北工業大學圖書館并館運行。學院建有多媒體教室177間，專業實驗室85間，其中校企合作共建專業實驗室33間。校園網覆蓋校區并建有集教學管理、學生管理等學校全方位管理于一體的信息化管理臺。學生公寓標配雙制空調、熱水系統。學生食堂引進社會資源建設管理，食品安全可靠，條件一流，品種豐富，味美價廉。【師資力量雄厚】學院全力推進“人才強校”戰略，擁有一支治學嚴謹、結構合理的師資隊伍。現有專職教師557人，其中副高以上職稱的達到54.76%，碩士以上學歷的達到89.05%。學院不斷加強“雙師型”教師隊伍建設力度，提高應用型人才培養質量。五年資助332人次教師“下企業”鍛煉，評定“雙師型”教師98名。我院教師獲高等學校青年教師電子線路課程授課競賽全國一等獎、湖北省首屆楚課聯盟在線開放課程教學大賽一等獎一項、青年教師團隊獲得德國iF設計新秀大獎。學院通過聘請客座教授或企業導師等方式加強師資隊伍建設。【產教融合深化】學院聚焦國家重大戰略，把產教融合、校企合作作為學院轉型發展突破口，積極搭建校企合作協同育人臺。積