新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業錄取分數線數據，包含三年湖北幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖北幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業分數線是多少分

最新據2023年湖北幼兒師范高等專科學校招生辦官方公布的小學英語教育專業錄取數據，我們可以知道湖北幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業錄取分數線如下：

1、在江西省份2021年的湖北幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業文科專業分數線是388分，對應的最低錄取位次在-名；

2、在湖北省份2021年的湖北幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業物理專業分數線是322分，對應的最低錄取位次在134117名；

3、在湖北省份2020年的湖北幼兒師范高等專科學校英語教育專業理科專業分數線是367分，對應的最低錄取位次在133951名；

4、在貴州省份2020年的湖北幼兒師范高等專科學校英語教育專業文科專業分數線是452分，對應的最低錄取位次在56224名；

5、在云南省份2019年的湖北幼兒師范高等專科學校英語教育專業文科專業分數線是447分，對應的最低錄取位次在63276名；

6、在云南省份2022年的湖北幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業文科專業分數線是493分，對應的最低錄取位次在51485名；

二、湖北幼兒師范高等專科學校小學英語教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含學前方向)(師范類)小學英語教育專業	2021	山西	文科	-	170	64288
2	(師范類)(辦學地點葛店校區)英語教育專業	2020	山西	文科	-	132	78660
3	(師范類)(辦學地點葛店校區)英語教育專業	2019	山西	文科	-	325	55146
4	(含學前方向)(師范類)小學英語教育專業	2021	江西	文科	-	388	-
5	(師范類)英語教育專業	2020	江西	文科	-	387	-
6	(師范類)英語教育專業	2019	江西	文科	-	373	-
7	(含學前方向)(師范類)小學英語教育專業	2022	江西	文科	-	-	-
8	(師范類；含學前方向；辦學地點葛店校區)小學英語教育專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	432	72364
9	(師范類；含學前方向；辦學地點葛店校區)小學英語教育專業	2021	湖北	物理	物理+不限	322	134117
10	(師范類)英語教育專業	2020	湖北	文科	-	391	57391
11	(師范類)英語教育專業	2020	湖北	理科	-	367	133951
12	(師范類)(辦學地點為葛店校區)英語教育專業	2019	湖北	文科	-	361	73297
13	(師范類)(辦學地點為：葛店校區)英語教育專業	2019	湖北	理科	-	348	139793
14	(師范類；含學前方向；辦學地點葛店校區)小學英語教育專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
15	(師范類；含學前方向；辦學地點葛店校區)小學英語教育專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
16	(含學前方向)(師范(語種:不限))小學英語教育專業	2021	貴州	文科	-	465	51758
17	(師范)(葛店校區(語種不限))英語教育專業	2020	貴州	文科	-	452	56224
18	(師范葛店校區)英語教育專業	2019	貴州	文科	-	422	68880
19	(含學前方向)(師范)(語種:不限)小學英語教育專業	2022	貴州	文科	-	-	-
20	(師范類)(含學前方向)小學英語教育專業	2021	云南	文科	-	477	54657
21	(師范類)英語教育專業	2020	云南	文科	-	459	57431
22	(師范類)(葛店校區)英語教育專業	2019	云南	文科	-	447	63276
23	(師范類)(含學前方向)小學英語教育專業	2022	云南	文科	-	493	51485
24	(含學前方向)(師范類)小學英語教育專業	2021	甘肅	文科	-	358	48699
25	(師范類)英語教育專業	2020	甘肅	文科	-	387	50752
26	(師范類)英語教育專業	2019	甘肅	文科	-	346	57641
27	(含學前方向)(師范類)小學英語教育專業	2022	甘肅	文科	-	-	-

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三、湖北幼兒師范高等專科學校師資和院系介紹

湖北幼兒師范高等專科學校前身為湖北省實驗幼兒師范學校，是新中國最早獨立建制的幼兒師范學校。2013年上半年，經省政府批準、教育部備案，升格為全日制普通高等專科學校，直屬湖北省教育廳領導，主要職能為培養學前教育師資力量和承擔全省在職幼兒教師的培訓任務，是湖北省唯一專門培養幼教人才的師范類高校。學校現有葛店校區、湯遜湖校區兩個校區和一個附屬幼兒園，總占地面積700畝。湖北省幼兒教師培訓中心掛靠學校，實行“一套班子、兩塊牌子”，均為省級文明單位。 學校現任黨委書記吳志文，校長周宗清。 百年幼教，奠定基石。湖北幼兒師范高等專科學校附屬幼兒園“湖北省實驗幼兒園”，溯源于清末湖廣總督張之洞1903年倡導創辦的“湖北幼稚園”，是中國歷史上第一所公立幼稚園，被譽為“百年幼教基石”而載入史冊。作為學校直接傳承者的原湖北省立武昌一女師幼兒師范科，其前身為創辦于1905年的湖北省女子師范學堂。 首創幼師，滄桑積蘊。新中國成立后，在時任湖北省文教廳廳長李實的親手籌劃下，1951年9月10日，湖北省武昌幼兒師范學校在武漢率先創辦，開啟了全國幼兒師范教育新紀元。1951年至1961年是湖北幼師獨立辦學、發展欣欣向榮的階段，規模逐步擴大，在校師生800人。1961年之后建校步伐放緩幾停滯，師生銳減至不足200人。1965年夏，湖北省武昌幼兒師范學校與省實驗師范學校聯合辦學，實行一套班子兩塊牌子，翌年停辦。1971年恢復師范招生，更名為武漢市第二師范學校。1975年秋恢復幼兒師范班招生，1981年起招收三年制應屆初中畢業生。聯合辦學期間，共開辦幼兒師范班18個，培養幼兒教師720多人，培訓在職幼兒教師2000多人。至此，湖北幼兒師范教育逐漸步入發展正軌。 篳路藍縷，黌門新貌。1982年6月18日，省政府批準重新單獨組建湖北省武昌幼兒師范學校。1984年9月10日，在各級領導親切關懷和社會各界鼎力襄助下，湖北幼師在武漢市武珞路391號正式復校開學，再次開始獨立建校、招生辦學的艱苦創業之路。1993年2月，校名變更為湖北省實驗幼兒師范學校。幾代幼師人歷經30多年的不懈努力，克難奮進，開拓創新，特別是2013年成功升專和實施校址外遷，務實推進“兩個兩步走”和“一主兩翼”發展戰略規劃，譜寫了幼師發展的新篇章。學校葛店校區，位于比鄰武漢市東湖高新區中國光谷的鄂州市葛店開發區，占地面積554畝；湯遜湖校區，位于武漢市江夏區廟山開發區，占地面積100畝；附屬幼兒園湖北省實驗幼兒園，位于武漢市武昌區紫陽東路，占地面積24畝；學校總建筑面積20萬方米。學校校園環境優美，交通便捷，教學生活設施齊全，建有鋼琴、舞蹈、語音、音樂、計算機、體操、美術、手工等實訓室，建有微格實驗室、幼教模擬室、心理咨詢室等現代化專用教室。