一、湖南高考257分可以上的大學(xué)有哪些

01、漳州理工職業(yè)學(xué)院：漳州理工職業(yè)學(xué)院位于歷史文化名城漳州市區(qū)，是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，通過教育部評(píng)估，具有獨(dú)立頒發(fā)國家大專文憑資格的全日制普通高等院校，是漳州市政府支持升本的高職院校。學(xué)院占地面積2000多畝；學(xué)院師資隊(duì)伍雄厚，現(xiàn)有教師600多名，高級(jí)職稱100多人，在校生13000多人。學(xué)院設(shè)有印刷傳媒與藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電與信息學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、教育學(xué)院、國際學(xué)院8個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)44個(gè)專業(yè)。學(xué)院建有完善的實(shí)實(shí)訓(xùn)條件，校內(nèi)外的100多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地涵蓋電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、建筑工程、汽車、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、物流管理、財(cái)務(wù)管理、印刷包裝等專業(yè)，功能設(shè)備齊全，并能真實(shí)體現(xiàn)生產(chǎn)過程。 多年來學(xué)院秉承以“教育家的理念治學(xué)，以企業(yè)家的理念治校”的，以“立德、踐行、精技、拓新”為校訓(xùn)，以“八大創(chuàng)新”，思而進(jìn)取，創(chuàng)新自強(qiáng)，走出了一條以印刷為，以工科為重點(diǎn)，以全日制高等專科教育為主的多模式辦學(xué)發(fā)展之路。學(xué)院年來捷報(bào)頻傳，先后榮獲 “全國校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“中國十大知名品牌院校”、“全國學(xué)生定向錦標(biāo)賽先進(jìn)單位”、“全國校企合作優(yōu)秀學(xué)校”、“中國職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研示范基地”、“ 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”、“ 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校”、“5A級(jí)安校園”與“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校、第45屆和第46世界技能大賽（印刷媒體技術(shù)）中國集訓(xùn)基地、福建省首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)院校、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省印刷包裝應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目單位、福建省包裝印刷職教集團(tuán)、福建省生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、福建省職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地；榮獲獲省級(jí)示范專業(yè)，福建省高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)，全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)，省職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)及高校思政理論課教學(xué)比賽成果等，在教育教學(xué)、名師工程、優(yōu)秀教學(xué)資源庫建設(shè)等方面獲得諸多榮譽(yù)。學(xué)院以全日制高等專科學(xué)歷教育為主，并輸送優(yōu)秀學(xué)生到本科院校就讀，兼辦各種形式職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定的非學(xué)歷教育。學(xué)院嚴(yán)格以教育部辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，實(shí)施校企一體，多元化人才培養(yǎng)模式；堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì)，立足福建，面向全國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

02、荊州理工職業(yè)學(xué)院：荊州理工職業(yè)學(xué)院于1983年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，是教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州，以工學(xué)為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、鮮明。 學(xué)校堅(jiān)持“立足荊州、面向湖北、輻射全國、凸顯理工、培育工匠”的辦學(xué)定位，秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，遵循“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)方向，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)并舉之道，積極推動(dòng)以“學(xué)校招生與企業(yè)招工相銜接，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，努力創(chuàng)建數(shù)字理工、智慧理工和品質(zhì)理工，致力于建設(shè)學(xué)生向往、社會(huì)需求、人民滿意的“雙高”院校（即高水現(xiàn)代化高職院校和高水專業(yè)群）。

03、貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，目前已發(fā)展成為一所以工科為主，集文、理、經(jīng)、管等學(xué)科為一體的省屬優(yōu)質(zhì)高職學(xué)院。 學(xué)院被教育部等六部委列為數(shù)控加工技術(shù)領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域兩個(gè)方面的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；原勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部在我院設(shè)立了全國電子信息產(chǎn)業(yè)高新技能人才培訓(xùn)基地，建有貴州大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、貴州省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地等；先后獲得了“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”“貴州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“貴州省信息產(chǎn)業(yè)‘十五’先進(jìn)單位”“貴州省綠化先進(jìn)單位”“貴州省高等學(xué)校優(yōu)美校園”“貴州省省直機(jī)關(guān)文明單位”“貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。2003年，在省內(nèi)第一家通過國家高職專科辦學(xué)水評(píng)估，是貴州省首批“工學(xué)結(jié)合”試點(diǎn)職業(yè)院校，2011年建成貴州省示范性高職院校，2017年立項(xiàng)建設(shè)貴州省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，2018年被教育部評(píng)為全國職業(yè)院校實(shí)管理50強(qiáng)，2019年被教育部評(píng)為全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)，2020年榮獲“全省文明校園”稱號(hào)。

04、溫州科技職業(yè)學(xué)院：溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系專科層次公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有71年的辦學(xué)歷史。 學(xué)院是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，浙江省高水專業(yè)群建設(shè)單位，溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳“共建單位”，全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位，第一批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，浙江省高校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地，首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地，中德農(nóng)民培訓(xùn)合作試點(diǎn)單位，全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位，全國高職院校科研工作先進(jìn)單位，浙江省科技特派員工作先進(jìn)單位，首批教育部全國黨建工作樣板支部培育單位，浙江省4A安校園，浙江省園林式單位，第一批溫州市文明校園。

05、泉州輕工職業(yè)學(xué)院：2009年4月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，泉州輕工職業(yè)學(xué)院正式創(chuàng)立。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)、中國品牌之都——泉州晉江市，由晉江市人民政府主導(dǎo)，澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團(tuán)共同創(chuàng)辦。 十二年來，我們懷揣為國擔(dān)當(dāng)?shù)某跣模�砥礪求索，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校尊重教育規(guī)律，堅(jiān)持立德樹人，秉承“明道、勵(lì)學(xué)、篤行”校訓(xùn)，發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)，傳承晉江經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學(xué)理念，創(chuàng)新創(chuàng)造，培育“三動(dòng)”（動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口）“四會(huì)”（會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、會(huì)生活、會(huì)工作）的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌。

二、2021湖南高考257分錄取的大學(xué)名單一覽表

1、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖南2021年歷史招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為256分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156744；

2、江西應(yīng)用科技學(xué)院在湖南2021年歷史招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為259分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156070；

3、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在湖南2021年歷史招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為259分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156070；

4、浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2021年歷史招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為259分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156070；

5、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2021年物理招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為258分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為201211；

三、2020湖南高考257分錄取的大學(xué)名單一覽表

1、三亞理工職業(yè)學(xué)院在湖南2020年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為255分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為145131；

2、三亞城市職業(yè)學(xué)院在湖南2020年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為259分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為144754；

3、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2020年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為260分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為144656；

4、江蘇財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院在湖南2020年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為255分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為204925；

5、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2020年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為257分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為204518；

四、2019湖南高考257分錄取的大學(xué)名單一覽表

1、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院在湖南2019年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為255分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為199608；

2、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在湖南2019年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為253分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為200003；

3、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在湖南2019年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為262分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為198231；

4、貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2019年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為252分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為200191；

5、長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2019年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為256分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為199409；

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