一、湛江科技學院湖南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上湛江科技學院的最低錄取分數(shù)線需要463分，對應的最低錄取位次為50084名，招生錄取人數(shù)為16人;

2、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上湛江科技學院的最低錄取分數(shù)線需要476分，對應的最低錄取位次為46996名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上湛江科技學院的最低錄取分數(shù)線需要431分，對應的最低錄取位次為144848名，招生錄取人數(shù)為22人;

4、2021年湖南高考物理(物理+不限)類考生上湛江科技學院的最低錄取分數(shù)線需要450分，對應的最低錄取位次為126713名，招生錄取人數(shù)為23人;

5、2020年湖南高考理科類考生上廣東海洋大學寸金學院的最低錄取分數(shù)線需要443分，對應的最低錄取位次為126075名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、湛江科技學院在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年湛江科技學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	歷史	歷史+不限	本科	16	463	50084	省教育廳
湖南	2022	物理	物理+不限	本科	22	431	144848	省教育廳

2、2021年湛江科技學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	歷史	歷史+不限	本科	15	476	46996	省教育廳
湖南	2021	物理	物理+不限	本科	23	450	126713	省教育廳

3、2020年湛江科技學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	本三	20	443	126075	省教育廳
湖南	2020	文科	-	本三	18	505	43860	省教育廳

湛江科技學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

湛江科技學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

湛江科技學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

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湛江科技學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

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三、湛江科技學院2023年最新學校簡介

?學校簡介湛江科技學院坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。學校于1999年由廣東海洋大學與湛江寸金教育集團合作創(chuàng)辦，2006年經(jīng)教育部批準為獨立學院，2021年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科高校。經(jīng)過20余年的建設和發(fā)展，學校已成為粵西地區(qū)規(guī)模最大、具有重要區(qū)域性影響、辦學鮮明的民辦本科高校，先后獲得“廣東省民辦教育突出貢獻獎”“中華文化傳承基地”“湛江市園林式單位”等榮譽稱號。?辦學思路與目標湛江科技學院已經(jīng)站在新的起點上，學校正處于落實高質(zhì)量發(fā)展的新理念、邁入內(nèi)涵式發(fā)展的新階段、形成高水發(fā)展的新格局的歷史新方位。學校辦學治校的新思路：學校確立了“質(zhì)量立校、人才興校、強校、服務榮校、文化名校”的辦學思路，堅持“應地所需、依地而建、為地所用、因地而興、受地所托、順勢而為”的基本方略，進一步強化人才培養(yǎng)的中心地位、專業(yè)建設的龍頭地位、教學條件的保障地位、師資隊伍的關鍵地位、黨建工作的核心地位、依規(guī)治校的基礎地位，沉心靜氣抓好教學基本建設，積極穩(wěn)妥推進教學改革，嚴格規(guī)范做好教學管理，凝心聚力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校發(fā)展的新戰(zhàn)略：新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、重建人類生產(chǎn)生活方式；東西文化交融、交鋒、交織，世界迎來百年未有之大變局。學校主動應對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，自覺踐行哲學社會科學發(fā)展的新使命，積極把握數(shù)字經(jīng)濟時代生產(chǎn)生活方式的深刻變化，確定了創(chuàng)新發(fā)展“新工科”、積極發(fā)展“新文科”、聚焦發(fā)展“新商科”的發(fā)展戰(zhàn)略。學校發(fā)展的新目標：在“十四五”期間通過內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、加快發(fā)展，學校的經(jīng)濟學類、金融學類、工商管理類、管理科學與工程類等“新商科”專業(yè)群具有明顯優(yōu)勢，機械類、計算機類、土木工程類等“新工科”專業(yè)群發(fā)展勢頭強勁，語言、藝術類等專業(yè)具有自身特點；初步構(gòu)建起學校的發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展相同步、學校的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟主導產(chǎn)業(yè)相適應、學校的科技創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展技術需求相銜接、學校的人才培養(yǎng)目標與區(qū)域所需的專業(yè)人才職業(yè)能力要求相匹配的事業(yè)發(fā)展新格局；把學校建成在國內(nèi)民辦高校中有一定影響、廣東有重要地位、粵東西北地區(qū)有標桿示范作用的高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學。學校發(fā)展的新定位：根據(jù)本科院校建設發(fā)展規(guī)律，學校在深入研究區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎上，從辦學目標、服務面向、辦學類型、學科專業(yè)、人才培養(yǎng)目標五個維度形成了學校發(fā)展的新定位。辦學目標定位：建設區(qū)域性、應用型、國際化，具有鮮明工學、經(jīng)濟學、管理學學科的高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型民辦本科院校。服務面向定位：立足粵西地區(qū)、扎根廣東，積極融入粵港澳大灣區(qū)和北部灣城市群、主動對接海南自由貿(mào)易港，服務國家“一帶一路”建設。辦學類型定位：以培養(yǎng)應用型本科人才和主體，創(chuàng)造條件開展專業(yè)學位研究生教育；積極拓展國際教育、適度發(fā)展繼續(xù)教育。學科專業(yè)定位：以工學、經(jīng)濟學、管理學為主體，文學、藝術為兩翼，以教育學為重要補充的多科性本科院校。人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和社會責任感，具有寬厚的基礎知識和扎實的專業(yè)基礎，具有較強的實踐動手能力和創(chuàng)業(yè)精神，具有較好的外語水和信息技術應用能力，具有“工作作風踏實、理論基礎扎實、實踐能力真實”顯著特點的高素質(zhì)應用型、技術技能型人才。?機構(gòu)設置學校下設13個二級學院，44個教學系（部/中心），14個黨政管理機構(gòu)及群團組織；設有4個行業(yè)產(chǎn)業(yè)學院——“華為信息與網(wǎng)絡技術產(chǎn)業(yè)學院”“智能財務產(chǎn)業(yè)學院”“智慧城鄉(xiāng)建設產(chǎn)業(yè)學院”“濱海智慧旅游產(chǎn)業(yè)學院”；1個智庫——“沿南海經(jīng)濟帶研究院”；1個省級實驗教學示范中心。?辦學條件學校擁有現(xiàn)代化的大學校園，現(xiàn)有麻章、新湖兩個校區(qū)，校園占地面積2000余畝，校舍建筑面積70萬方米。新湖校區(qū)2020年被列入廣東省重點建設項目，按照“現(xiàn)代化、智慧型、書院式”的建設目標，匠心獨運打造中西合璧、湖光秀色的巍巍學府，將中國傳統(tǒng)書院理念貫穿始終，以校園中軸線為脊，以文理湖為翼，以中軸延展至美麗的湖水為景，校園布局猶如“大鵬展翅”，表達了湛江科技學院展翅騰飛，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的辦學愿景。麻章校區(qū)建筑以明快的橙色為主色調(diào)，象征青年大學生青春活力，古樸的鐘樓警示莘莘學子珍惜時光，切勿虛度光陰，校區(qū)建筑功能劃分合理，建筑風格獨特，建筑寓意深刻，建筑群樓錯落有致，彰顯校園濃郁的人文氣息和深厚的辦學底蘊。學校圖書館由麻章和新湖校區(qū)兩館組成，館舍建筑面積2.1萬方米，圖書館環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，資源豐富，能夠為師生提供藏、借、閱一體化和跨校區(qū)“一證通”借閱模式新服務，是廣大師生潛心學問、探究真理的理想圣地。圖書館館藏資源豐富，種類齊全，結(jié)構(gòu)合理，層次分明