一、綿陽(yáng)師范學(xué)院湖南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上綿陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29307名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上綿陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23534名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2022年湖南高考物理(物理+(化學(xué)或生物))類(lèi)考生上綿陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要459分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為114187名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年湖南高考物理(物理+化學(xué))類(lèi)考生上綿陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為105502名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年湖南高考理科類(lèi)考生上綿陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為83999名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、綿陽(yáng)師范學(xué)院在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年綿陽(yáng)師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	歷史	歷史+不限	本科	6	495	29307	省政府
湖南	2022	物理	物理+(化學(xué)或生物)	本科	2	459	114187	省政府
湖南	2022	物理	物理+化學(xué)	本科	2	467	105502	省政府
湖南	2022	物理	物理+不限	本科	8	469	103281	省政府

2、2021年綿陽(yáng)師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	歷史	歷史+不限	本科	5	519	23534	省政府
湖南	2021	物理	物理+(化學(xué)或生物)	本科	2	499	82748	省政府
湖南	2021	物理	物理+不限	本科	3	503	78956	省政府

3、2020年綿陽(yáng)師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	本二	5	495	83999	省政府
湖南	2020	文科	-	本二	5	545	22011	省政府

綿陽(yáng)師范學(xué)院和吉林化工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

綿陽(yáng)師范學(xué)院在河北高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

西安建筑科技大學(xué)和綿陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

綿陽(yáng)師范學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

綿陽(yáng)師范學(xué)院和遼東學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

綿陽(yáng)師范學(xué)院和濰坊學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

綿陽(yáng)師范學(xué)院和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

綿陽(yáng)師范學(xué)院和沈陽(yáng)工程學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

綿陽(yáng)師范學(xué)院和遼寧科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

綿陽(yáng)師范學(xué)院在遼寧高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

綿陽(yáng)師范學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

安徽工程大學(xué)和綿陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、綿陽(yáng)師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

綿陽(yáng)師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“富樂(lè)之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國(guó)科技城、李白出生地——全國(guó)文明城市綿陽(yáng)。春秋更迭，爝火薪傳。2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，綿陽(yáng)師范學(xué)院由原綿陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和綿陽(yáng)教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位，開(kāi)始招收環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來(lái)，學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，“弘文勵(lì)教，止于至善”的教風(fēng)，“學(xué)思并重，知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了12萬(wàn)余優(yōu)秀學(xué)子。黃鐘輕叩，九皋鴻漸。學(xué)�，F(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū)，校園占地面積兩千畝，建筑面積46萬(wàn)余方米，建有現(xiàn)代化的圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)館等服務(wù)設(shè)施�，F(xiàn)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院，52個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)，覆蓋9大學(xué)科門(mén)類(lèi)。現(xiàn)有高級(jí)職稱(chēng)教師597人，博士285人，博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師81人。柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士1人，有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、綿州育才計(jì)劃等省市級(jí)稱(chēng)號(hào)性人才32人次。“全國(guó)優(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷�！薄八拇ㄊ∥逡粍趧�(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄八拇ㄊ〗虒W(xué)名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)6人，入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專(zhuān)科高等教育、成人本專(zhuān)科高等教育及留學(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系，在校研究生、全日制本專(zhuān)科學(xué)生、留學(xué)生19000余人。弘文勵(lì)教，止于至善。學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實(shí)”，培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén)，省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)10個(gè)，省級(jí)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目7項(xiàng)，省級(jí)應(yīng)用示范專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級(jí)應(yīng)用示范課程14門(mén)，立項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)新工科、新農(nóng)科項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門(mén)，省級(jí)課程思政示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)、示范課程5門(mén)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，省級(jí)精品課程18門(mén)，四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1個(gè)，四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個(gè)，四川省社會(huì)科學(xué)高水團(tuán)隊(duì)和四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，取得豐碩成果。學(xué)校建有中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。五年，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1622項(xiàng)，獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)804項(xiàng)。教學(xué)相長(zhǎng)，服務(wù)地方。學(xué)校堅(jiān)持科研為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，構(gòu)建“一山一水一城”科研格局，建有四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，四川省社科重點(diǎn)研究基地4個(gè)，省級(jí)高水研究團(tuán)隊(duì)2個(gè)，四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）5個(gè)。五年，承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目142項(xiàng)，教育部重大招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零的突破。獲得市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)104項(xiàng)，其中四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。與省內(nèi)外70余個(gè)地方政府、企業(yè)、高校、科研院所建立合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面開(kāi)展全方位合作。積極參與國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全力助推綿陽(yáng)市武縣、三臺(tái)縣，阿壩州壤塘縣，涼山州布拖縣、鹽源縣、木里縣等脫貧攻堅(jiān)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮教師教育，助推中小學(xué)、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，三年培訓(xùn)中小學(xué)教師達(dá)4萬(wàn)余人次。以文化人，以文育人。學(xué)校著力培育校園文化，實(shí)施主題教育月、節(jié)慶日活動(dòng)和“一院一品”建設(shè)。收集整理國(guó)家、省非遺項(xiàng)目名錄3000項(xiàng)，場(chǎng)館教育模式獲得全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，“夢(mèng)之聲”合唱團(tuán)多次赴省內(nèi)外演出,大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)風(fēng)采節(jié)、志愿者服務(wù)等系列品牌活動(dòng)已成為一道靚麗的風(fēng)景線，形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。2020年學(xué)校榮獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)。開(kāi)放辦學(xué)，接軌國(guó)際。學(xué)校大力推進(jìn)“一帶一路”的國(guó)際合作交流，先后與德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家、地區(qū)的多所高等院校和科研機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展師資培養(yǎng)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生交流等活動(dòng)。弦歌頌雅，風(fēng)華賡續(xù)。當(dāng)前，學(xué)校全體師生秉承“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的綿師精神，堅(jiān)定“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實(shí)”的發(fā)展方略，按照“三步走”戰(zhàn)略，奮進(jìn)，搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新跨越，努力將學(xué)校建設(shè)成為鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的區(qū)域一流應(yīng)用型大學(xué)！