一、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院湖南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要457分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54316名，招生錄取人數(shù)為24人;

2、2021年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要470分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50461名，招生錄取人數(shù)為24人;

3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要426分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為150050名，招生錄取人數(shù)為26人;

4、2021年湖南高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要442分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為132983名，招生錄取人數(shù)為26人;

5、2020年湖南高考理科類(lèi)考生上長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要439分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為128990名，招生錄取人數(shù)為24人;

二、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	歷史	歷史+不限	本科	24	457	54316	省教育廳
湖南	2022	物理	物理+不限	本科	26	426	150050	省教育廳

2、2021年長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	歷史	歷史+不限	本科	24	470	50461	省教育廳
湖南	2021	物理	物理+不限	本科	26	442	132983	省教育廳

3、2020年長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	本三	24	439	128990	省教育廳
湖南	2020	文科	-	本三	26	504	44410	省教育廳

北華航天工業(yè)學(xué)院和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

西南民族大學(xué)和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

東南大學(xué)成賢學(xué)院和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

南通理工學(xué)院和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

邯鄲學(xué)院和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三亞學(xué)院和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院的智能制造工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院是1999年經(jīng)原吉林省教育委員會(huì)批準(zhǔn)，由長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)和吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦，具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校。2004年被教育部確認(rèn)為普通高等學(xué)校舉辦的獨(dú)立學(xué)院。2005年通過(guò)教育部組織的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)狀態(tài)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，評(píng)價(jià)是“專(zhuān)家辦學(xué)，注重投入，重視質(zhì)量，管理規(guī)范，德育”。2008年被吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位。2015年與長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)建立了碩士研究生教育聯(lián)盟，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)校現(xiàn)有在校生一萬(wàn)余人，逐步形成工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)六大學(xué)科門(mén)類(lèi)，42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先、教學(xué)中心、質(zhì)量第一的辦學(xué)，具有培養(yǎng)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的鮮明辦學(xué)。 公有民辦的辦學(xué)體制 2006年12月，三位創(chuàng)建人陳堅(jiān)、張兆華、尹長(zhǎng)河共同發(fā)表聲明：“長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院全部資產(chǎn)歸學(xué)校所有（含創(chuàng)立時(shí)的投入），不歸創(chuàng)建人所有，不歸其他單位和個(gè)人所有，今后永久不變更。”學(xué)校成為一所“公有民辦”體制高等院校。2014年3月，學(xué)校被吉林省教育廳確定為非營(yíng)利性民辦高校辦學(xué)模式改革試點(diǎn)單位。學(xué)校積極探索非營(yíng)利性辦學(xué)模式改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。2016年12月，學(xué)校作為吉林省省屬高校唯一代表，參加了全國(guó)高校政治工作會(huì)議。 高質(zhì)量的教師隊(duì)伍 學(xué)校全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍質(zhì)量和層次。學(xué)校各學(xué)院均有名師擔(dān)任院長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人。現(xiàn)有專(zhuān)任教師476人，其中教授、副教授244人，占教師總數(shù)的51.3%；具有博士、碩士研究生學(xué)歷教師391人，占教師總數(shù)的82.1%;“雙師型”教師78人。教師中享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、吉林省有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師、長(zhǎng)白山技能名師等高層次人才十余人。 完善的辦學(xué)條件 學(xué)校坐落于享有“亞洲最大人工林海”美譽(yù)的凈月國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，校園綠化面積達(dá)48.8%，環(huán)境幽雅。學(xué)校已建成百個(gè)實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)室、9個(gè)實(shí)訓(xùn)中心（工程訓(xùn)練中心、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、電氣電子自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心、軟件實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、金融實(shí)訓(xùn)中心、工程管理實(shí)訓(xùn)中心、外語(yǔ)多功能實(shí)訓(xùn)中心）、2個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新室；建有19000方米圖書(shū)館，館內(nèi)藏書(shū)280萬(wàn)冊(cè)（其中紙質(zhì)圖書(shū)90萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)190萬(wàn)冊(cè)），中外文期刊23600余種（其中紙質(zhì)期刊800余種，電子期刊22800余種），擁有中國(guó)知網(wǎng)博碩論文系列數(shù)據(jù)庫(kù)、維普期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字資源臺(tái)、馬列主義專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上報(bào)告廳、MOOCS學(xué)習(xí)臺(tái),先后加入CALIS、CASHL、CADAL等資源服務(wù)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共建、共享；建有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多功能體育館；各類(lèi)生活服務(wù)設(shè)施齊全。 堅(jiān)強(qiáng)的組織保障 學(xué)校全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，建校伊始即成立了黨委。學(xué)校黨委充分發(fā)揮政治核心作用，認(rèn)真貫徹黨的建設(shè)總要求，健全黨委班子組織設(shè)置和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)黨的組織和黨的工作有效覆蓋，在保證政治方向、凝聚師生員工，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展等方面取得明顯成效。學(xué)校先后被推選為全國(guó)民辦高校德育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)民辦高校黨建研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位。年來(lái)，我校先后獲評(píng)“全國(guó)黨建工作樣板支部”1個(gè)，“全省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位2個(gè)，“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位1個(gè)。 “兩強(qiáng)”的辦學(xué) 奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神強(qiáng)：學(xué)校以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育，深入推進(jìn)和黨的十九大精神“三進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦）工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)全覆蓋。以培育和踐行核心價(jià)值觀為主線(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生“三愛(ài)”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信”的品格；以“開(kāi)展校園文化和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)”為載體，培養(yǎng)學(xué)生“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”精神。為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)外，學(xué)校還設(shè)立“陳堅(jiān)獎(jiǎng)學(xué)金”，用于激勵(lì)學(xué)生“成人、成才、成功”。 專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)能力強(qiáng)：學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行深度教學(xué)改革，根據(jù)人才培養(yǎng)需要，改革課程體系，實(shí)施分流分級(jí)教學(xué)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。各專(zhuān)業(yè)結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，實(shí)行多樣化的人才培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能擁有一技之長(zhǎng)。學(xué)校強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，按產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在修正藥業(yè)、浙江吉利汽車(chē)、金田銅業(yè)、一汽國(guó)際物流、蘇州博眾、京東方、阿里巴巴、北京中科軟、蘇州綠控、北京鏈家、寧波亞德客、久盛地板、安徽水利等一百余家大中型企業(yè)建立穩(wěn)定的校外“實(shí)+就業(yè)”基地，產(chǎn)教融合和校企合作取得較大進(jìn)展。學(xué)校充分利用校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心和校外實(shí)