新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖南文理學院芙蓉學院招生辦官方公布的機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是448分，對應的最低錄取位次在133725名；

2、在江蘇省份2019年的湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是312分，對應的最低錄取位次在140812名；

3、在河南省份2021年的湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是449分，對應的最低錄取位次在222771名；

4、在河南省份2020年的湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分，對應的最低錄取位次在222839名；

5、在河南省份2019年的湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是436分，對應的最低錄取位次在204917名；

6、在湖南省份2019年的湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是421分，對應的最低錄取位次在125892名；

二、湖南文理學院芙蓉學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	448	133725
2	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	320	139846
3	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	312	140812
4	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
5	(13000元/年；辦學地點校本部)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	449	222771
6	(13000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	465	222839
7	(學費如有調(diào)整，執(zhí)行省物價部門審定標準。)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	436	204917
8	(13000元/年；辦學地點校本部)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
9	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	448	128336
10	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	湖南	理科	-	438	129662
11	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	湖南	理科	-	421	125892
12	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
13	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	四川	理科	-	436	171015
14	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	466	147641
15	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	488	138681
16	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	四川	理科	-	455	152406

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三、湖南文理學院芙蓉學院師資和院系介紹

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準，由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院，2004年順利通過教育部辦學條件和教學水專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估，學校位于全國文明城市——湖南省常德市，校園占地面積456畝，建筑面積13.6萬方米，學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術系、經(jīng)濟與管理系、藝術與體育系五個教學系部，可招生本科專業(yè)41個，常年招生專業(yè)25個左右，現(xiàn)有專任和兼職教師400余人，在校學生5700余人，生源來自全國23個省（市、自治區(qū)）。學院校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓，各類辦學設施日臻完善。學院依托母體學校優(yōu)質(zhì)的教學資源辦學，堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質(zhì)量為生命”的辦學理念，把教育質(zhì)量作為學校的立足之本，實施“素質(zhì)+能力+特長”的人才培養(yǎng)模式，將學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)有機結(jié)合，面向區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的市場需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高級應用型技術人才和管理人才。學院選聘母體學校優(yōu)秀教師為專任教師主體隊伍，還自主招聘了100余名碩士以上學位的教職工充實隊伍，師資力量雄厚，擁有計算機基礎課等省級優(yōu)秀教研室，道德修養(yǎng)與法律基礎等一批省級精品課程。年來，學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎。學院建立了一批學生實、實訓基地，確保學生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的全面提高，為學生提供優(yōu)質(zhì)教學服務。芙蓉學院在辦學實踐中，狠抓教學質(zhì)量，注重學生應用能力的培養(yǎng)及學生個性發(fā)展。5年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均水保持在85%以上，在研究生、公務員、選調(diào)生、教師（含特崗教師）、村官、“三支一扶”招考中，每年錄取人數(shù)均在畢業(yè)生總數(shù)的48%以上。2021年畢業(yè)生考取研究生42名、考取國家基層項目50余名，考取教師483名，考取國家公務員及其它事業(yè)單位16名，到大型企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生61名。學院“多元化人才質(zhì)量觀”的實施，使學生創(chuàng)新能力和科研能力得到了極大的提升，幾年來，在全�。▏�）大學生數(shù)學建模競賽、工程訓練綜合能力競賽、電子設計競賽、廣告設計競賽、結(jié)構(gòu)設計競賽、師范技能競賽、旅游技能競賽、寫作競賽、企業(yè)模擬經(jīng)營賽、模擬法庭大賽、城鄉(xiāng)規(guī)劃競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學物理競賽、機械創(chuàng)新設計大賽、湖南省化學實驗操作技能競賽以及省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽等競賽中，獲得國家級獎項20余項，省一等獎18項、省二等獎41項、省三等獎57項。學生在校期間發(fā)表學術論文238篇，授權(quán)發(fā)明專利3件，實用新型專利3件；特別是2016年、2017年連續(xù)兩年參加湖南省大學生英語演計比賽獲得團體一等獎，湖南省化學技能大賽獲得三個一等獎。自芙蓉學院成立以來有138人獲國家獎學金，2359人獲得國家勵志獎學金。