新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖南理工職業技術學院大數據與會計專業錄取分數線數據，包含三年湖南理工職業技術學院大數據與會計專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖南理工職業技術學院大數據與會計專業分數線是多少分

最新據2023年湖南理工職業技術學院招生辦官方公布的大數據與會計專業錄取數據，我們可以知道湖南理工職業技術學院大數據與會計專業錄取分數線如下：

1、在湖南省份2021年的湖南理工職業技術學院大數據與會計專業歷史專業分數線是333分，對應的最低錄取位次在129836名；

2、在湖南省份2021年的湖南理工職業技術學院大數據與會計專業物理專業分數線是284分，對應的最低錄取位次在197500名；

3、在湖南省份2020年的湖南理工職業技術學院會計專業文科專業分數線是327分，對應的最低錄取位次在131901名；

4、在湖南省份2020年的湖南理工職業技術學院會計專業理科專業分數線是319分，對應的最低錄取位次在187746名；

5、在湖南省份2019年的湖南理工職業技術學院會計專業文科專業分數線是237分，對應的最低錄取位次在143765名；

6、在湖南省份2019年的湖南理工職業技術學院會計專業理科專業分數線是206分，對應的最低錄取位次在206333名；

二、湖南理工職業技術學院大數據與會計專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	大數據與會計專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	333	129836
2	大數據與會計專業	2021	湖南	物理	物理+不限	284	197500
3	會計專業	2020	湖南	文科	-	327	131901
4	會計專業	2020	湖南	理科	-	319	187746
5	會計專業	2019	湖南	文科	-	237	143765
6	會計專業	2019	湖南	理科	-	206	206333
7	大數據與會計專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
8	大數據與會計專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-

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三、湖南理工職業技術學院師資和院系介紹

★?光伏發電技術與應用國家教學標準編制單位★?風電系統運行與維護國家教學標準編制單位★?分布式發電與微電網技術國家教學標準編制單位★?光伏材料制備技術國家教學標準編制單位★?教育部現代學徒制試點單位★?教育部工業機器人應用人才培養中心★?光伏發電系統控制與優化湖南省工程實驗室★?特種機器人控制技術與裝備湖南省工程研究中心★?光伏技術應用湖南省示范性專業群★?湖南省新能源生產性實實訓基地★?湖南省新能源師資培訓基地★?湖南省文明高校湖南理工職業技術學院是經省人民政府批準、國家教育部備案設立的全日制公辦普通高等院校。學校坐落于偉人故里大美湘潭的中心城區，校園精巧別致，綠樹成蔭，書香四溢。現有學生6500人、專兼職教師500人，開設光伏發電、風力發電、工業機器人、機電一體化、電氣自動化、工程造價、會計、動漫設計等19個專業，面向全國16個省招生，是一所融理、工、文于一體的綜合性高職院校。學校是一所正在發力成長的高職后起之秀，初創于1978年，四十載砥礪前行，破繭成蝶。2015年劃歸湖南省發展和改革委員會主管后，堅持創新引領，注重辦學，突出內涵發展，致力打造湖南職教新湘軍，步入全面發展快車道。學校緊貼市場、產業，緊扣職業、就業，優化整合、全新組建了新能源學院、智能制造學院和管理藝術學院。按照“學校緊密對接產業園，專業深度融入產業鏈”的思路，與湘潭協同建設湖南省公共實訓基地，與株洲攜手打造中國動力谷學院，與京東集團聯合組建京東學院，與長沙積極謀求產教融合新突破，“有核無邊、多點辦學”的職教新模式有序推開。學校已從昔日養在深閨的“小家碧玉”快速出落成了備受青睞的“大家閨秀”。學校專業拔尖，供需兩旺。堅持高起點、高標準、高質量，重點建設新能源、智能制造、管理藝術等專業群，營造專業高原，打造技能高峰。年連續摘取光伏電子工程設計與實施、風光互補發電系統安裝與調試、制造單元智能化改造與集成技術等全國職業院校技能大賽團體一等獎，不斷實現湖南省在全國賽事獎項上的新突破，體現了學校雄厚的專業實力和學生過硬的技能水。畢業生供不應求，就業率節節攀升。學校師資卓越，產教互促。堅持校企合作、協同育人，開放建設一流“雙師型”教師隊伍。依托內培外引，做優做強核心師資。依托工程實驗室、工程研究中心省級科研臺，整合社會知名師資。依托京東集團、北汽、中電48所、中國明陽風電、華航唯實、南方測繪等業內名企，打造德技雙馨的專兼職師資隊伍。學校教書育人，德技兼修。堅持立德樹人，以德為先，悉心培育具有理工核心情懷的一流應用人才。推出《理工書單》，倡導“每周一書、每人一語、每課一講、每日一記”，著力引導學生讀書明理、知書達禮，培育學生勤學、儉樸、樂觀、誠信、合作、自律、敬業、專長、創新的理工職業情懷，引導學生自覺做