新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖南機電職業(yè)技術學院招生辦官方公布的應用電子技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在湖南省份2020年的湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是429分，對應的最低錄取位次在84776名；

2、在湖南省份2020年的湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是397分，對應的最低錄取位次在154591名；

3、在湖南省份2019年的湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是400分，對應的最低錄取位次在96960名；

4、在湖南省份2019年的湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是356分，對應的最低錄取位次在165778名；

二、湖南機電職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應用電子技術專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
2	應用電子技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
3	應用電子技術專業(yè)	2020	湖南	文科	-	429	84776
4	應用電子技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	397	154591
5	應用電子技術專業(yè)	2019	湖南	文科	-	400	96960
6	應用電子技術專業(yè)	2019	湖南	理科	-	356	165778
7	應用電子技術專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
8	應用電子技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-

湖南機電職業(yè)技術學院的機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機電職業(yè)技術學院的軟件技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機電職業(yè)技術學院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

湖南機電職業(yè)技術學院的計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機電職業(yè)技術學院的電梯工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機電職業(yè)技術學院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

湖南機電職業(yè)技術學院在廣西預估錄取分數(shù)線2024年多少分

湖南機電職業(yè)技術學院在四川預估錄取分數(shù)線2024年多少分

湖南機電職業(yè)技術學院在湖北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

湖南機電職業(yè)技術學院的市場營銷專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機電職業(yè)技術學院的新能源汽車技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機電職業(yè)技術學院海南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、湖南機電職業(yè)技術學院師資和院系介紹

學院是教育部人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、國家級眾創(chuàng)空間、湖南省卓越高等職業(yè)技術學院、湖南省示范性高職院校、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省文明標兵校園、湖南省文明單位、湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實管理強校、湖南省職業(yè)院校文化建設強校、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓基地、湖南省機器人與智能裝備職教集團理事長單位、長沙市機器人產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位。　　年來，學院按照錯位發(fā)展、優(yōu)勢超前、凸顯的辦學理念，緊隨產業(yè)發(fā)展持續(xù)推進專業(yè)建設轉型升級，積極推行產教融合、師生融合的人才精細化培養(yǎng)方式，重點培養(yǎng)智能制造產業(yè)鏈需求的技術技能人才，受到業(yè)界贊譽。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、湖南衛(wèi)視等省級以上新聞媒體對學院辦學成績成果報道200余次。　　學院設有機械工程學院、電氣工程學院、汽車工程學院、經(jīng)濟貿易學院、信息工程學院、智造創(chuàng)客學院、人文科學學院、繼續(xù)教育學院、思政教學部等九個二級學院（教學部）。建成了深度融入智能裝備制造產業(yè)鏈的智能制造技術、智能控制技術、智能汽車技術、智能制造服務四大專業(yè)群。開設機械制造與自動化、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、電梯工程技術、工業(yè)機器人技術等30個全日制專科專業(yè)。其中機電一體化、工業(yè)機器人技術專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)，智能控制技術專業(yè)群為省級示范專業(yè)群，焊接技術與自動化專業(yè)為省級示范專業(yè)，機械制造與自動化、機電一體化技術為省級專業(yè)，機電一體化技術、新能源汽車技術為全國機械行業(yè)高素質技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設專業(yè)，數(shù)控技術、機械制造與自動化技術為省級精品專業(yè)。牽頭制定了全國高職院校電梯工程技術專業(yè)的教學標準。　　學院全面打造高素質教師隊伍，現(xiàn)有教職工628人，其中具有高級職稱的教師245人， “雙師型”專任教師324人，享受國務院、湖南省政府特殊津貼專家各1人，全國機械職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會委員8人，湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會委員3人，全國技術能手4人，湖南省技術能手、湖南省五一勞動獎章獲得者3人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級專業(yè)教學團隊2個。“雙師型”教師培養(yǎng)入選教育部“雙師型”教師隊伍建設入選教育部高職典型案例；機械制造與自動化“雙師型”教師培養(yǎng)基地入選教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃。2019年獲湖南省教師職業(yè)能力競賽中一等獎11項、二等獎16項、三等獎10項，一等獎數(shù)量排名全省第一，獲獎數(shù)量排名全省第一；獲全國各類教師競賽一等獎5項、二等獎6項、三等獎1項。　　學院堅持“立足長沙經(jīng)開區(qū)、植根智能裝備制造業(yè)”的辦學定位，構建“政企行園校”多方聯(lián)動、共享共促的產教融合、校企合作長效機制，充分依托地處國家級長沙經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，與中國鐵建、三一集團、中聯(lián)重科、上汽大眾、上汽三菱電梯、捷豹