小學生學雷鋒活動方案 篇1

20xx年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年，為了全面營造“學習雷鋒，快樂志愿”的濃厚氛圍，進一步推動學雷鋒志愿服務活動的常態化發展，我校擬在20xx年3月5日“第一個中國志愿者日”前后集中開展學雷鋒系列活動�，F將有關內容和要求安排如下：

一、活動主題

學習雷鋒，快樂志愿

二、活動時間

20xx年3月5日前后

三、主要內容

(一)集中活動

3月4日下午，由校黨支部、團總支牽頭，組織志愿者到退休空巢老教師家中開展學雷鋒送溫暖志愿服務活動。

(二)其他活動

1、開展注冊志愿者招募活動。在全校范圍內開展志愿者招募活動，廣大干部、黨(團)員、入黨申請人和廣大職工積極加入到志愿者隊伍中來，并在上海市志愿者網站進行注冊(3月5日前完成，并報黨支部備案。原有的注冊志愿者不用重復注冊)。

2、開展與困難學生結對服務活動。組織志愿者與家庭困難、學習困難學生開展結對活動，幫助困難學生排憂解難。

3、開展志愿服務報名活動。組織志愿者報名參加小學生放學后義務看護、為重殘兒童送教上門服務隊活動。

4、公益廣告宣傳。以學雷鋒志愿服務為主題，通過學校電子屏等載體加大宣傳力度，廣泛營造學雷鋒的良好輿論氛圍。

四、活動要求

根據活動的總體安排，共產黨員、共青團員要以身作則，率先垂范，帶頭參加志愿服務。通過學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。切實為師生排憂解難，為社會奉獻愛心。

活動結束后，各黨(團)員、入黨申請人將《20xx年學雷鋒志愿服務活動反饋表》于2月20日前報送至學校黨支部。

小學生學雷鋒活動方案 篇2

一、指導：

雷鋒——這個中國大地上出現的凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底，當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質。

二、活動時間：

把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。

三、活動內容及安排

第一階段

主題：我與雷鋒交朋友(3月3日—3月7日)

活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生和事跡，感悟雷鋒精神。

1、利用每節語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界，規劃方案《xx小學部學雷鋒活動方案》。

2、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。

3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽(每班精選3—5份于3月7日上交)。

第二階段

主題：我以雷鋒為榜樣(3月8日—3月18日)

活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：

1、開展一次“彎腰活動”(拾撿校園垃圾)(3月12日班會課進行)

2、結合三八婦女節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動;

3、結合3月12日植樹節開展愛護綠化、保護環境教育活動;

4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。

第三階段

主題：我與雷鋒并肩行(3月21日—3月25日)

活動要求：各班根據此方案創造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結(3月25日上交)，民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的道德素質。在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

小學生學雷鋒活動方案 篇3

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，xx小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1.周一(3月7日)班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。(xx)

2.課間音樂播放學雷鋒歌曲;(xx)

3.書寫學雷鋒標語。(班主任)

二、了解雷鋒

1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(xx)

2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)

3.各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等。

三、學雷鋒，見行動

1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)

以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;

2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)

3.將愛心獻給地球;(班主任)

畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。

4.將愛心獻給他人;

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。

5.將愛心獻給自己。(班會教育)

(1)像雷鋒一樣珍惜時間;

(2)像雷鋒一樣勤奮學習;

(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

四、活動表彰

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。

小學生學雷鋒活動方案 篇4

一、活動主題：“學習雷鋒好榜樣”

二、指導：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

三、活動要求：

全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋告別，向壞慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

四、活動內容：

1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒�？梢詫W唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。（班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看）每班上交活動圖片5張。

3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動；三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(1).黨員學雷鋒活動策劃方案范文（兩篇）

(2).小學生學雷鋒活動總結1000字范文（五篇）

(3).社區開展學雷鋒主題活動總結范文（兩篇）

(4).校園開展學雷鋒活動總結范文（三篇）

(5).學校開展學雷鋒日活動策劃方案范文（五篇）

(6).小學生雷鋒日學雷鋒活動策劃方案范文（兩篇）

(7).小學生學雷鋒活動倡議書范文（兩篇）

(8).學校開展學雷鋒活動倡議書范文（五篇）

(9).中學生學雷鋒活動倡議書范文（五篇）

(10).小學校園開展學雷鋒活動總結范文（兩篇）