小學紀念“3.23世界氣象日”活動方案一

　　一、活動背景與目的：

　　，世界氣象日的主題是“氣候知識服務氣候行動�！痹谑澜鐨庀笕盏絹碇�際，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養學生參與意識、追求真理、崇尚科學與自然和諧共處等良好的觀念，學習氣象工作者為人類的生活無私奉獻的精神，我校將準備開展以下一系列的活動。

　　二、活動時間：1個月(3月10日—4月10日)

　　三、活動對象：全校三年級以上學生

　　四、活動安排：

　　1、創建“秀山小學紅領巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發展情況以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)

　　2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年級學生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達紅領巾們對他們的敬意和問候。

　　3、參加氣象征文比賽(3月15日——3月20日)由四、六年級部分同學參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學小記者”網站進行發表。

　　4、觀看一部有關氣象知識的科教片，各年級利用綜合實踐課時進行播放，時間在第四周。

　　5、三年級學生開始組建學校氣象觀測小組，學習氣象觀測的具體操作方法(第三周)。四、六年級同學每人進行一次氣象觀測活動實踐活動。(第四周)

　　6、組織部分學生參觀市氣象臺。(3月下旬——4月上旬)

　　小學紀念“3.23世界氣象日”活動方案二

　　在“3.23”世界氣象日來臨之際，學校聯合秀山鄉團委開展了主題為“天氣和氣候:青年人的參與——攜手五水共治，共享秀山秀水”的系列活動。通過活動號召廣大師生爭當“五水共治”的宣傳者、實踐者、監督者，共同構建“秀山秀水、人水和諧”的宜居生態島。

　　活動一、小手牽大手,五水共治顯身手

　　3月21日中午，學校聯合秀山鄉團委組織學生到常石集團門口發放“五水共治，從我做起”的自制倡議書。學校結合氣象科普，將秀山幾年的降雨量觀測數據繪成條形統計圖并制成展板，一位位氣象科普志愿者向常石職工介紹秀山當地的降水情況，號召大家節約用水。下午，組織學生來到秀山鄉長河，開展清理河道垃圾活動，以此幫助學生樹立從我做起、從小事做起、從身邊做起的環保意識。

　　活動二、低碳環保知識競賽

　　3月20日下午，學校聯合秀山鄉團委組織五六年級學生開展了低碳環保知識競賽，競賽形式分為必答題和搶答題，內容涉及氣象觀測常識、氣象科普、五水共治、低碳環保等知識。

　　下一階段學校還將組織開展尋找節水達人，征集節水金點子、節水標語，寫一篇氣象征文，讀一本節水、環保的書籍，畫一幅環�？苹卯嫷然顒�，繼續深入開展環保教育，助力“五水共治”。