為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位，我校擬開設(shè)“道德講堂”。為使本活動順利開展，特制定本活動策劃方案。

　　一、活動流程和分工

　　A.活動流程

　　板塊設(shè)置：

　　(1)第一板塊??唱“道德勵志“歌曲

　　曲目：《感恩的心》(MTV)

　　形式：學(xué)生合唱

　　要求：觀看MTV，跟唱;統(tǒng)一著裝

　　串詞：戴琪波

　　(2)第二板塊??講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)

　　講述人：賈蘭偉、劉偉

　　講述內(nèi)容：梁麗、王強的美德故事

　　講述方式：配樂講述(《愛的奉獻》)

　　串詞：戴琪波

　　(3)第三板塊??感悟評議

　　評議人：傅森、學(xué)生2至3人

　　串詞：戴琪波

　　(4)第四板塊??誦傳統(tǒng)經(jīng)典

　　誦讀人：王勁松、尹、學(xué)生方陣

　　形式：領(lǐng)讀、齊讀

　　要求：配樂(《春江花月夜》)、統(tǒng)一著裝

　　串詞：賈蘭偉

　　(5)第五板塊??學(xué)文明禮儀

　　主持：戴琪波

　　參與：學(xué)生方陣

　　內(nèi)容：觀看《校園文明禮儀》視頻

　　(6)第六板塊??送吉祥祝福

　　串詞：賈蘭偉

　　參與：教師代表、學(xué)生代表

　　形式：送祝福卡片，傳美好祝福

　　(7)總結(jié)陳詞，活動結(jié)束

　　主持：戴琪波、賈蘭偉

　　要求：配樂(《校歌》)

　　B.活動分工：

　　1、主持人：戴琪波 賈蘭偉

　　主要任務(wù)：擬寫開場白、板塊串詞和總結(jié)陳詞，主持“道德講堂”全程。

　　2、講述人：賈蘭偉、劉偉

　　主要任務(wù)：講述身邊的“道德模范”故事。

　　3、評述人：傅森、學(xué)生代表

　　主要任務(wù)：評述“道德模范”事跡

　　4、“經(jīng)典誦讀”領(lǐng)讀：尹、王勁松

　　參與：學(xué)生方陣

　　主要任務(wù)：誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典(片段)

　　5、選材：王勁松(選讀《道德經(jīng)》《論語》《朱子家訓(xùn)》)

　　6、唱“道德勵志”歌曲方陣

　　參與：學(xué)生方陣

　　要求：齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝

　　二、 場地要求

　　1、場地設(shè)計要有明顯的會標和圖案，突出“道德講堂”主題

　　2、音響效果和多媒體投影的配合

　　3、會場設(shè)在六樓會議室

　　三、技術(shù)和物資支持

　　1、音響和多媒體技術(shù)支持：科教館(郝士鋒)

　　2、“經(jīng)典誦讀”需文件夾若干

　　3、祝福卡片和鮮花若干

　　4、攝像攝影：教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)

　　四、說明：

　　1、“道德講堂”活動時長約1小時

　　2、各板塊人員明確分工，積極準備，協(xié)同工作，有問題及時反饋、解決

　　3、“道德講堂”總協(xié)調(diào)由傅森負責(zé)

　　(本方案策劃人：傅森)

　　2016學(xué)校道德講堂活動方案(二)

　　根據(jù)翁文明委〔2016〕3號《關(guān)于印發(fā)<翁源縣“道德講堂”建設(shè)實施方案>的通知》和教育局《翁源縣學(xué)校“道德講堂”建設(shè)實施方案》精神，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人道德教育，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“道德講堂”建設(shè)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標。

　　2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校學(xué)生道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)校“道德講堂”工作機制。

　　3、加強素質(zhì)提升。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。

　　二、工作原則

　　1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。

　　2、整合與互補原則。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。

　　3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

　　三、主要形式

　　“道德講堂”使用教育局統(tǒng)一背景畫，建立主持臺，形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實施固定的模式:

　　“唱歌曲”:圍繞主題，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲(公民道德歌或?qū)W習(xí)雷鋒系列歌曲);

　　“學(xué)模范”:圍繞主題，通過講述一個發(fā)生在學(xué)生身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀道德與時代精神典型事例或組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片，學(xué)習(xí)道德模范;

　　“誦經(jīng)典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德經(jīng)典;

　　“發(fā)善心”:依據(jù)自身實際，主動作出道德承諾(“做一個勤勞的人，做一個善良的人”) 或善舉;

　　“作點評”:由學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　四、工作要求

　　1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

　　2、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

　　3、時間經(jīng)常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

　　五、步驟安排:

　　(一)部署啟動階段(10月-11月)。學(xué)校于11月3日前按要求舉辦一場示范道德講堂，組織教職工學(xué)習(xí)實施方案、觀看錄像。

　　(二)總結(jié)提高階段(12月)。召開全校“道德講堂”建設(shè)工作專題座談會，總結(jié)經(jīng)驗，提升水。

　　(三)推廣深化階段(2013年至)。根據(jù)建設(shè)情況，總結(jié)提高，全面深化學(xué)校“道德講堂”建設(shè)工作，逐步建立長效機制，使之成為學(xué)校德育工作的亮點。

　　六、組織實施

　　1、提高認識，精心部署。要充分認識建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由陳漢陽校長擔(dān)任;副組長由負責(zé)學(xué)校德育工作的副校長余偉東和負責(zé)團隊、學(xué)生會工作的何先保書記擔(dān)任;成員由各部門領(lǐng)導(dǎo)和班主任擔(dān)任。切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實，確保學(xué)校“道德講堂”各項工作全面推進。

　　2、強化措施，注重實效。把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強未成年人道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責(zé)任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保學(xué)生道德建設(shè)工作取得實效。

　　3、宣傳反饋，有效推進。及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人道德教育的宣傳力度和影響力。