國慶節活動策劃方案【篇一】

一、活動目的：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

二、活動內容及要求：

(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部、三??五年級各班檢查員

評比細則：

1、評分表：

(1)評比項目：字體 內容 色彩 排版 圖案

(2)評比內容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)各項分值：各占20分，總分100分

2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取均分。

(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

(三)3?5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

　　國慶節活動策劃方案【篇二】

一、活動內容：《我們的國慶節》

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設想

對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

六、活動方案

★ 活動導入

師播放課件(伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等。)

(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。)

★了解國慶節由來

1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?

(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)

(此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)

2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)

3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有58歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。)

★體驗國人慶國慶的喜悅

1、我們美麗的祖國媽媽已經58歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?

2、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像及“五十”慶典錄像。(解說：人們為了慶祝國慶節，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)

(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。)

4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

★我為祖國過生日

1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的58歲生日。

2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

3、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

★ 活動小結

今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的58歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節的知識，在時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

　　國慶節活動策劃方案【篇三】

活動時間：9月29日(周一)?10月5日(周日)

活動主題：繽紛國慶驚喜多 開心購物樂洋洋

活動范圍：某商城、某購物廣場、某八一店、某北園店、某華信店、某金牛店

活動內容：

(一)“實惠先到手，開心再消費”(超市及特例品牌除外)

活動時間：20XX年9月29日?20XX年10月5日

活動內容：先抽優惠再消費，提前送您大實惠，國慶佳節好手氣，滿減活動同時用，重重優惠驚喜多。

活動期間，每日10：00?11：00，14：00?15：00可先免費抽取優惠卡再消費，最高價值30元，每人限抽一張。每日在門店總服務臺或者活動區抽獎處放置抽獎箱供顧客免費抽取優惠卡。

活動細則：(抽獎箱內按比例放置優惠卡，各店自行準備抽獎箱)

1、抽獎可設為優惠卡，金額分別為5元，10元，20元，30元，比例分別為：20%、50%、20%、10%。

2、抽獎時間為20XX年9月29日?20XX年10月5日(每天10點?11點、14：00?15：00)

3、優惠卡限當天使用，過期作廢。

4、優惠卡使用說明：

凡當日購物滿300元(即同于滿減活動基準金額)即可使用一張，對于參加滿減活動的品牌，可累計使用，同品牌談判時參加兩個活動的品牌按照滿300減110協商承擔(兩個活動累加)，不參加滿減的品牌應盡力動員參加優惠卡活動，統一按照300減30協商承擔。

5、優惠卡部分不找零

即商品350元，顧客先抽到一張30元的優惠卡，可使用240元現金和30元的優惠卡，基本相當于6.9折扣,如購物基準大于300元，