高校的排名情況是大家比較關(guān)心的問題，從排名情況我們可以看到院校的綜合實(shí)力、影響力等。考生可以通過了解排名情況、錄取分?jǐn)?shù)等方面更準(zhǔn)確的填報(bào)合適自己的院校。以下是小編整理的關(guān)于揚(yáng)州大學(xué)的最新排名情況，僅供參考。

一、2022年揚(yáng)州大學(xué)排名最新排名榜(全國(guó)+省內(nèi))

揚(yáng)州大學(xué)排名第69位

揚(yáng)州大學(xué)2022年在全國(guó)本科院校排名第69位，本省大學(xué)排名第11位。

揚(yáng)州大學(xué)歷年排名

揚(yáng)州大學(xué)2021年全國(guó)本科大學(xué)排名第68位，2020年排名第75位，2019年排名第76位。

二、揚(yáng)州大學(xué)簡(jiǎn)介

揚(yáng)州大學(xué)坐落于國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)，其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚(yáng)州，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專科學(xué)校；其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來(lái)?yè)P(yáng)州辦學(xué)。1992年，學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)專科學(xué)校等6所高校合并組建而成。

學(xué)校學(xué)科門類齊全，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。全校普通全日制本科生30700多人，各類博、碩士研究生16200多人。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)53個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別3個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別31個(gè)，博士后流動(dòng)站20個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，省優(yōu)勢(shì)學(xué)科7個(gè)，“十四五”省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，化學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等11個(gè)學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。

學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)41個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)6個(gè)，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目6個(gè)、二期項(xiàng)目18個(gè)，首批國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀研究生工作站22個(gè)，教育部卓越人才培養(yǎng)項(xiàng)目8個(gè)，14個(gè)專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類專業(yè)認(rèn)證和評(píng)估。擁有國(guó)家級(jí)一流本科課程20門，國(guó)家級(jí)精品課程14門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門，國(guó)家精品在線開放課程5門，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個(gè)，國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)6項(xiàng)和中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校著力提升專業(yè)建設(shè)水，實(shí)施揚(yáng)州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識(shí)教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化實(shí)踐育人，積極打造“一院一品”，實(shí)行第二課堂學(xué)分制，推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué)校混合教學(xué)改革案例入編聯(lián)合國(guó)教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》，連續(xù)七次捧得全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”，多次榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)并捧得“優(yōu)勝杯”，榮獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲評(píng)全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。2004年以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估，2016年順利通過教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。

三、揚(yáng)州大學(xué)相關(guān)文章推薦

(一).揚(yáng)州大學(xué)王牌專業(yè)排名(優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)整理)

(二).2022年揚(yáng)州大學(xué)高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái),通知書發(fā)放時(shí)間

(三).2022揚(yáng)州大學(xué)今年錄取分?jǐn)?shù)線多少分(附歷年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì))

(四).揚(yáng)州大學(xué)在廣東招生計(jì)劃專業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線

(五).揚(yáng)州大學(xué)在河北招生計(jì)劃專業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線

(六).揚(yáng)州大學(xué)在安徽招生計(jì)劃專業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線

(七).南京工程學(xué)院和揚(yáng)州大學(xué)分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

(八).揚(yáng)州大學(xué)和安徽大學(xué)分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

(九).揚(yáng)州大學(xué)和蘇州大學(xué)分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好

(十).揚(yáng)州大學(xué)和青島大學(xué)分?jǐn)?shù)線比較 師資力量哪個(gè)好