一、廣州華立科技職業(yè)學院吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上廣州華立科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要200分，對應(yīng)的最低錄取位次為77647名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年吉林高考理科類考生上廣州華立科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年吉林高考理科類考生上廣州華立科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要215分，對應(yīng)的最低錄取位次為83015名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年吉林高考文科類考生上廣州華立科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要206分，對應(yīng)的最低錄取位次為31192名，招生錄取人數(shù)為8人;

5、2021年吉林高考文科類考生上廣州華立科技職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要261分，對應(yīng)的最低錄取位次為27258名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、廣州華立科技職業(yè)學院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年廣州華立科技職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	專科	8	200	77647	省教育廳
吉林	2022	文科	專科	8	206	31192	省教育廳

2、2021年廣州華立科技職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	專科	10	-	-	省教育廳
吉林	2021	文科	專科	10	261	27258	省教育廳

3、2020年廣州華立科技職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	專科	12	215	83015	省教育廳
吉林	2020	文科	專科	8	199	41270	省教育廳

廣州華立科技職業(yè)學院預估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

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三、廣州華立科技職業(yè)學院2023年最新學校簡介

廣州華立科技職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高職院校。學校始建于1999年6月，至今已有20余年辦學歷史。現(xiàn)有廣州和云浮兩個校區(qū)，廣州校區(qū)坐落于全國投資潛力百強區(qū)、全國科技創(chuàng)新百強區(qū)的廣州增城區(qū)，與著名的北汽集團華南基地隔路相望，交通便利、四通八達；云浮校區(qū)位于云浮高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，具有對接產(chǎn)業(yè)的天然優(yōu)勢。校園總占地面積938畝，教學儀器設(shè)備總值超過1.1億元，館藏紙質(zhì)圖書135萬多冊。全日制在校生17000余人，設(shè)有電力與智能制造學院、計算機信息工程學院、城建學院、藝術(shù)與傳媒學院、國際貿(mào)易與外語學院、管理學院、會計學院、健康學院和馬克思主義學院共9個二級學院，開設(shè)了涵蓋工科、經(jīng)管、文學、藝術(shù)、醫(yī)學、教育等學科的42個專業(yè)。學校擁有一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼職結(jié)合的師資隊伍。專任教師中具有高級職稱者達35%以上，具有博士、碩士研究生學歷者占45%，雙師型教師超過40%。聘請的行業(yè)資深專家、專業(yè)技術(shù)人員和知名學者深度參與專業(yè)建設(shè)和教學工作。學校實訓室設(shè)備先進，建有新工科實驗樓、大商科實驗樓和公共基礎(chǔ)實驗樓，搭建了電氣工程與自動化、機械設(shè)計制造及自動化、智能建造、大數(shù)據(jù)與智能計算、智慧物流等五大實驗實訓中心和大商科、數(shù)字媒體藝術(shù)兩大公共實訓中心。學校堅持秉承“厚德、務(wù)實、強能、創(chuàng)新”的校訓，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，以學生成才為目標，構(gòu)建了以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),以能力培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式，以哲學、工程、人工智能、商務(wù)、美育/藝術(shù)和體育六類課程教學改革為引領(lǐng)，首創(chuàng)了“四必二選”的“PAMEAP核心素養(yǎng)提升課程體系”，推行學生第二課堂成績單制度。學校主動對接戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，打造了電力與工業(yè)自動化、建筑藝術(shù)與工程技術(shù)、信息技術(shù)、大商科和藝術(shù)設(shè)計與傳媒等五個重點專業(yè)群，累計為社會各行業(yè)輸送了4萬余名高素質(zhì)專業(yè)技能、技術(shù)人才。內(nèi)涵建設(shè)初有成效，現(xiàn)有省級重點專業(yè)1個、省重點實訓基地2個、省級精品課程2門、省級各類教學研究和改革項目78項。學校搭建了16個校內(nèi)專業(yè)技能競賽臺，每年舉辦專業(yè)技能節(jié)，五年累計參賽學生超過12000人，學生參加省級以上技能競賽獲獎300多項，其中一等獎29項，二等獎83項。畢業(yè)生適應(yīng)性強、動手能力強、綜合素質(zhì)高，五年來學校均就業(yè)率超過97%，一直穩(wěn)居全省高校前列，用人單位滿意度超過97%。學校積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的協(xié)同育人機制，專業(yè)鏈主動對接產(chǎn)業(yè)鏈，校企共建校外實基地300余家，先后與阿里巴巴、比亞迪、神州光大、訊方、富士康、廣汽、北汽集團等國內(nèi)100余家知名企業(yè)開展了深度合作，開設(shè)了“訂單班”、“現(xiàn)代學徒制”、“實驗班”等20余個班。學校重視科學研究，積極引進高層次人才，努力打造“項目＋臺＋團隊＋成果”的科研戰(zhàn)隊模式，成立了云計算臺下大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究所等15個科研臺和智能制造、土木工程等9個創(chuàng)新團隊。截至2019年6月，獲得教育部產(chǎn)學研創(chuàng)新基金項目4項；教師公開發(fā)表論文520余篇；申請國家專利186項，獲得授權(quán)135項，其中實用新型授權(quán)專利71項。學校鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)學院建筑面積10000多方米，組建了100余名創(chuàng)業(yè)導師團隊，面向全體學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育，面向精英學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精準培養(yǎng)；遴選了400余個項目團隊入駐，成功孵化工商注冊公司61家，創(chuàng)業(yè)園被授予“廣州市眾創(chuàng)空間”、“廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地”、“廣東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟單位”、““展翅計劃”廣東省大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地”、“廣州市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位”、“廣州大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推廣基地”等稱號。年來。學校獲得諸多榮譽單位稱號，2015年學校獲評“華南理工大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地”、2016年學校獲評“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)獎”、2014年學校獲評“廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地”、2018年學校獲評“廣州市眾創(chuàng)空間”、2019年學校獲評“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員單位”、2020年學校獲評“廣州市院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)e站”。學校廣泛開展對外交流合作,與全球30余所知名大學建立聯(lián)系，現(xiàn)已與美國中西州立大學、英國北安普頓大學、馬來西亞城市大學等14所高校簽訂了合作協(xié)議，開展了設(shè)立海外研基地、聯(lián)合培養(yǎng)、學分互認、中外合作辦學、師資培訓等多種形式的交流與合作,促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化程度的提升。學校年來不斷進取，辦學取得可喜成績，先后獲得“全國先進辦學單位”、“廣東省十佳民辦院校”、“最具品牌影響力高校”和“最具綜合競爭力民辦高校”稱號等多項榮譽。2018年在中國高職高專院校競爭力排行榜中位列廣東省民辦高職院校第五名，在全國1386所高職高專院校中排名第350名。2017年學校升本計劃成功納入廣東省“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃。在升