省教學名師7人，省教書育人楷模1人，省師德先進個人3人，省高校學科領軍教授3人，省教育廳新世紀優秀人才19人，省高�？蒲写好缛瞬�9人。
　　
　　目前，學校擁有21個國家和省級科研臺，1個省博士后科研創業基地，5個省級科技創新團隊，98個校內科研臺。其中，1個國家級培訓中心，5個省重點實驗室，6個省人文社會科學重點研究基地，3個省級工程研究中心，3個省級科技創新中心，3個省級公共技術研發中心。僅三年，學校就承擔世界自然科學基金項目、國家科技攻關項目、國家“863”計劃項目、國家自然科學基金項目、國家科技部項目、國家哲學社會科學基金項目等重大項目64項，省、部級科研課題426項，市（廳局）級科研項目221項，已通過國家、省、市(廳局)鑒定的科研成果453項，獲得省、部級科技進步獎49項；教師在學術期刊上發表學術論文3977余篇�！侗比A大學學報（自然科學版）》入選中國科技核心期刊；出版教材、著作300部，省部級以上教學研究立項78項。學校生源質量逐年攀升，第一志愿錄取率均達到100%。在就業形勢嚴峻的情況下，畢業生就業率始終位于省屬高校前列。在國家和省各類大學生競賽中，先后榮獲國家級獎勵601項（一等獎55項）、省級獎勵854項（一等獎228項）。其中，在全國“挑戰杯”大學生課外科技學術作品競賽中，學校先后四屆獲得一等獎（共5項）。
　　
　　學校實施開放發展戰略，拓寬辦學視野，拓展辦學空間，先后與美國、日本、韓國、俄羅斯、馬來西亞、巴基斯坦、加拿大等16個國家和地區的57所院校或教育機構建立了合作與交流關系，是國家第二批來華留學示范基地。
　　
　　學校堅持以市場為導向，發揮綜合辦學優勢，挖掘各種社會資源，大力發展成人與繼續教育，形成了成人高等學歷教育、繼續教育、自學考試、職業技能培訓等多形式、多層次、多規格、多渠道、面向多種對象的辦學模式。學校是吉林省農村衛生人員培訓基地，是全國計算機等級考試、全國公共外語等級考試、全國物流考試、韓國語考試、吉林地區自學考試、職業技能鑒定等多種考試中心。僅三年，就累計向社會輸送了2.1萬余名成人本�？飘厴I生，實現了辦學規模、質量、效益的協調健康發展。
　　
　　學校萃取高等教育改革成果的精華，傳承原四校百年辦學積淀的底蘊，辦學條件和校園面貌發生顯著變化，專業結構日趨合理，辦學層次和人才培養質量日益提高，教師隊伍結構比較合理，設備、設施較為齊全，科技創新實力顯著增強，國