一、長沙醫(yī)學(xué)院吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上長沙醫(yī)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要388分，對應(yīng)的最低錄取位次為47743名，招生錄取人數(shù)為14人;

2、2021年吉林高考理科類考生上長沙醫(yī)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要403分，對應(yīng)的最低錄取位次為36627名，招生錄取人數(shù)為14人;

3、2020年吉林高考理科類考生上長沙醫(yī)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要415分，對應(yīng)的最低錄取位次為42992名，招生錄取人數(shù)為14人;

4、2022年吉林高考文科類考生上長沙醫(yī)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要428分，對應(yīng)的最低錄取位次為14121名，招生錄取人數(shù)為8人;

5、2021年吉林高考文科類考生上長沙醫(yī)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要427分，對應(yīng)的最低錄取位次為13029名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、長沙醫(yī)學(xué)院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年長沙醫(yī)學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	14	388	47743	省教育廳
吉林	2022	文科	本二A	8	428	14121	省教育廳

2、2021年長沙醫(yī)學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	14	403	36627	省教育廳
吉林	2021	文科	本二A	8	427	13029	省教育廳

3、2020年長沙醫(yī)學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	14	415	42992	省教育廳
吉林	2020	文科	本二A	8	446	14373	省教育廳

長沙醫(yī)學(xué)院和哈爾濱石油學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長沙醫(yī)學(xué)院和貴州黔南經(jīng)濟學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長沙醫(yī)學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長沙醫(yī)學(xué)院和西京學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長沙醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長沙醫(yī)學(xué)院和黑龍江外國語學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

齊魯工業(yè)大學(xué)和長沙醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長沙醫(yī)學(xué)院和河北工程大學(xué)科信學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

廣東海洋大學(xué)和長沙醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

廣西科技師范學(xué)院和長沙醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽理工大學(xué)和長沙醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

廣東石油化工學(xué)院和長沙醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、長沙醫(yī)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

長沙醫(yī)學(xué)院是2005年3月經(jīng)國家教育部批準的普通高等學(xué)校（教發(fā)函〔2005〕39號），全國第一所民辦醫(yī)學(xué)本科院校。前身是第十二屆全國人大代表、全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國優(yōu)秀教育工作者、校長何彬生教授于1989年創(chuàng)辦的湘南中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校， 1996年更名為湘南衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校，1999年升格為湘南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，2001年校本部遷至長沙市。2011年，學(xué)校通過國家教育部本科教學(xué)工作合格評估，2015年通過國家教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證，2017年列入湖南省碩士學(xué)位授予單位建設(shè)點，2019年接受教育部本科教學(xué)工作審核評估，得到專家充分肯定和高度評價。學(xué)校依法治校，科學(xué)發(fā)展，先后獲評為全國先進辦學(xué)單位、中國十佳誠信民辦高校、全國就業(yè)先進院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民辦學(xué)校。學(xué)校占地面積 151.09 萬 m2，建筑面積 65.08 萬 m2，教學(xué)行政用房 39.62 萬 m2，學(xué)生宿舍 18.63 萬 m2，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 19893.26 萬元，館藏紙質(zhì)圖書 252.14 萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫 45 個，體育場館總面積 7.57 萬 m2（體育館 3.3 萬 m2），主要辦學(xué)條件達到或超過國家規(guī)定的要求。學(xué)校以醫(yī)學(xué)為主，醫(yī)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，設(shè)立 16 個二級學(xué)院，有 32 個本科專業(yè)，其中國家級專業(yè)建設(shè)點 1 個、省級專業(yè) 2 個、省級一流本科專業(yè) 3 個、省級綜合改革試點專業(yè) 3 個，湖南省重點建設(shè)學(xué)科 1 個、湖南省“雙一流”應(yīng)用學(xué)科 1 個、湖南省重點實驗室 2 個，湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)團隊 1 個、精品課程 3 門、精品在線開放課程 3 門、一流本科課程 24 門、課程思政示范課程 2 門，湖南省優(yōu)秀教研室 3 個、示范實驗室 1 個、優(yōu)秀實基地 4 個，湖南省課程思政教學(xué)研究示范中心 1 個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心 1 個、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心 1 個、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 1 個、大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)基地 1 個、校企合作人才培養(yǎng)示范基地 2 個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地 5 個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心 6 個。學(xué)校面向 31 個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)在全日制在校生 24451 人，其中本科生 20456 人，外國留學(xué)生 356 人。學(xué)校持續(xù)實施人才強校戰(zhàn)略，努力打造綜合素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定性好的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師 1706 人，其中高級職稱 789 人，占比 46.25%，博士、碩士學(xué)位教師1413 人，占比82.83%，55 歲以下中青年教師1567 人，占比91.85%，全校生師比為15.96:1。專任教師、實驗技術(shù)人員、各專業(yè)師資隊伍和教學(xué)輔助人員的數(shù)量、教學(xué)能力、科研水與工作經(jīng)歷、學(xué)生管理能力等方面滿足教學(xué)需要。學(xué)校聘請院士 3 人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，全國教育系統(tǒng)先進工作者1人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，全國優(yōu)秀教師 1人；國內(nèi)訪問學(xué)者 42人，第十二屆湖南省政協(xié)委員1人，湖南省學(xué)科帶頭人1 人、芙蓉學(xué)者 1 人，湖湘青年科技創(chuàng)新人才1人、 青年骨干教師30人、青年教師教學(xué)能手8 人、教學(xué)奉獻獎1人、優(yōu)秀教師2人、優(yōu)秀實驗教師1人、青年五四獎?wù)?人、勞動模范1人、芙蓉百崗明星3人、民辦高校百佳教師3人；湖南省優(yōu)秀女職工干部1人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人、優(yōu)秀團干部6人、121創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第三層次人選3人、第二屆教育督導(dǎo)評估專家6人；長沙市杰出創(chuàng)新青年2人，長沙市高層次人才C類1人、D類6人，長沙醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師 12 名。學(xué)校面向地方與行業(yè)實際，不斷加強學(xué)科建設(shè)，逐年增加科研投入，科研能力不斷提升。五年，主持國家自然科學(xué)基金項目5項，省部級項目94項（含湖南省自然科學(xué)基金項目19項，省社科基金項目9項），省教育廳與長沙市科研項目217項，學(xué)校科研項目753項。國家教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項目28項，湖南省高校教育教學(xué)改革與研究課題107項，學(xué)校教學(xué)改革與研究課題289項。學(xué)校先后獲湖南省高等教育省級教學(xué)成果二等獎4項、三等獎10項；獲湖南省自然科學(xué)獎三等獎1項。在 31 年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅持“千年長醫(yī)、濟世惠民”的辦學(xué)宗旨，弘揚“厚德、博學(xué)、儲能、求真”的冶學(xué)精神，始終堅持辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本的教育理念；堅持醫(yī)學(xué)與人文相通，博學(xué)與專精兼取，理論與實際并重的教育，不斷推進事業(yè)全面發(fā)展。逐步形成了醫(yī)教研相結(jié)合，培養(yǎng)基層應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的辦學(xué)， 為我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 （本文數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至于2020年10月）