一、黑龍江民族職業(yè)學(xué)院吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上黑龍江民族職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要275分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72365名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年吉林高考理科類考生上黑龍江民族職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要201分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67060名，招生錄取人數(shù)為24人;

3、2020年吉林高考理科類考生上黑龍江民族職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要198分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為85200名，招生錄取人數(shù)為25人;

4、2022年吉林高考文科類考生上黑龍江民族職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要290分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29140名，招生錄取人數(shù)為42人;

5、2021年吉林高考文科類考生上黑龍江民族職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要180分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28406名，招生錄取人數(shù)為26人;

二、黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	專科	8	275	72365	省政府
吉林	2022	文科	專科	42	290	29140	省政府

2、2021年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	專科	24	201	67060	省政府
吉林	2021	文科	專科	26	180	28406	省政府

3、2020年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	專科	25	198	85200	省政府
吉林	2020	文科	專科	35	260	36610	省政府

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在吉林高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在黑龍江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、黑龍江民族職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

黑龍江民族職業(yè)學(xué)院是黑龍江省唯一一所民族院校，也是國家民委與黑龍江省人民政府共建高校。學(xué)院坐落在北國冰城哈爾濱，其前身可追溯到1928年張學(xué)良創(chuàng)辦的東北蒙旗師范學(xué)校。辦學(xué)90余年來，學(xué)院忠實(shí)履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的辦學(xué)職能，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才和民族團(tuán)結(jié)的種子，為科教興國、興邊富民、振興東北老工業(yè)基地和推動(dòng)黑龍江邊疆文化大省建設(shè)方面作出了重要貢獻(xiàn)。年來，學(xué)院憑借著國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和高度重視民族教育的強(qiáng)勁東風(fēng)，揚(yáng)帆起航，破冰前行，走出了一條擴(kuò)容與提質(zhì)并重的快速發(fā)展之路。學(xué)院改革辦學(xué)模式，注重實(shí)踐教學(xué)，著力發(fā)展食品工程、生物產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、電子信息等實(shí)用專業(yè)，使學(xué)院成為培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需求的各類實(shí)用型高技能人才的搖籃；學(xué)院堅(jiān)持高位發(fā)展，突顯品牌效應(yīng)，著力發(fā)展教育、藝術(shù)、護(hù)理等專業(yè)，使學(xué)院成為培養(yǎng)少數(shù)民族人才、傳承和創(chuàng)新少數(shù)民族文化藝術(shù)的重要基地。學(xué)院作為黑龍江省高教強(qiáng)省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)之一，躋身振興東北老工業(yè)基地緊缺人才的高校行列，步入了中國高等職業(yè)教育發(fā)展的主流行列。發(fā)展定位明確，辦學(xué)鮮明學(xué)院堅(jiān)持以民族為根本，以求發(fā)展，不斷解放，注重歷史傳承，把凝練辦學(xué)精神、明確發(fā)展定位作為學(xué)院崛起的首要文化內(nèi)涵儲(chǔ)備。學(xué)院以“發(fā)展民族教育、振興民族經(jīng)濟(jì)、傳承民族文化”和“為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支撐”為創(chuàng)校使命；以“遵循高等教育一般規(guī)律、遵循民族教育特殊規(guī)律、遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律”為辦學(xué)準(zhǔn)則；形成了以民族教育為立校之本，以高職教育為強(qiáng)校之路，以傳承和創(chuàng)新少數(shù)民族文化藝術(shù)為辦學(xué)，以創(chuàng)造民族團(tuán)結(jié)經(jīng)驗(yàn)為特殊使命，以服務(wù)少數(shù)民族、服務(wù)民族地區(qū)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展為辦學(xué)宗旨，把學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際水準(zhǔn)的具有我國北方鮮明民族的應(yīng)用型、多科性、開放式的民族高校的辦學(xué)定位。此外，學(xué)院在幾十年來艱苦奮斗的歷程中，孕育出了“兼愛并育，行健自強(qiáng)”的黑龍江民族職業(yè)學(xué)院精神；確立了“因材施教，長善救失”的育人理念；“動(dòng)腦動(dòng)手，盡心盡力”的學(xué)生成長理念和“造峰填谷，守正出新”的階段性發(fā)展理念。這些精神理念與邊疆各民族不屈不饒的奮斗精神和開拓精神一脈相承，是光榮辦學(xué)傳統(tǒng)與現(xiàn)代大學(xué)理念的完美融合。地理位置優(yōu)越，辦學(xué)實(shí)力雄厚學(xué)院是入駐哈南工業(yè)新城核心區(qū)的首家高校，毗鄰全國特大型國有軍工企業(yè)哈飛集團(tuán)、東安集團(tuán)、東輕集團(tuán)等，國家級(jí)云計(jì)算數(shù)據(jù)基地和國家云計(jì)算產(chǎn)業(yè)示范基地——哈爾濱國際數(shù)據(jù)城與學(xué)院毗鄰而建。學(xué)院占地面積30.38萬方米，建筑面積10.4萬方米。學(xué)院建有各類公共實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室（含實(shí)訓(xùn)車間）70個(gè)，公共、專業(yè)計(jì)算機(jī)室15個(gè)，語音室5個(gè)，精品錄播室1個(gè)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室146個(gè)，琴房32間，舞蹈教室3間，電鋼琴教室2間，幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室1間。擁有食品實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、民族百草園、寵物醫(yī)療教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練中心、少數(shù)民族圖書館、少數(shù)民族博物館和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳等大型實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。國家級(jí)研究機(jī)構(gòu)——國家乳業(yè)工程技術(shù)研究中心與學(xué)院共同開展人才培養(yǎng)工作。黑龍江省民族中小學(xué)雙語教師培訓(xùn)中心、黑龍江省寵物職業(yè)技能考評(píng)中心、黑龍江省普通高等教育少數(shù)民族預(yù)科教育基地、黑龍江省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳承與創(chuàng)新基地、黑龍江省少數(shù)民族(宗教)干部培訓(xùn)基地和全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地相繼落戶學(xué)院。學(xué)科門類齊全，就業(yè)前景廣闊學(xué)院構(gòu)建了食品工程、生物產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、學(xué)前教育、文化藝術(shù)、電子信息、護(hù)理康復(fù)等實(shí)用型專業(yè)學(xué)科體系。食品加工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)等2個(gè)專業(yè)入選“國家重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”；食品檢測(cè)技術(shù)、寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、會(huì)計(jì)等3個(gè)專業(yè)入選“省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”。音樂教育(民族音樂與舞蹈)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(民族工藝品設(shè)計(jì)與制作方向)2個(gè)專業(yè)入選“全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)”和“全省高職院校骨干專業(yè)高水建設(shè)項(xiàng)目”，被列入《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》名單。畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等2個(gè)專業(yè)入選“黑龍江省卓越農(nóng)業(yè)人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”。電子商務(wù)專業(yè)入選“黑龍江省農(nóng)業(yè)電子商務(wù)臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目”，物流管理專業(yè)入選“黑龍江省中高職銜接貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目”和“省級(jí)行業(yè)合作項(xiàng)目”。學(xué)前教育、護(hù)理等新增專業(yè)，辦學(xué)規(guī)模持續(xù)攀升，成為“三區(qū)三州”生源的主要選擇方向。學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，入選“教育部職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”和“黑龍江省高職實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”，獲得中央財(cái)政專項(xiàng)支持。2018年8月，學(xué)院入選教育部公布的全國第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位名單。學(xué)院高職專業(yè)多數(shù)采用“訂單”式人才培養(yǎng)模式，與合作企業(yè)簽約，學(xué)生學(xué)成畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)工作，且都作為高技能人才實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。食品加工技術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)專業(yè)是學(xué)院與國家乳業(yè)工程技術(shù)研究中心合作