一、上海立達學院吉林高考錄取分數線多少分

1、2021年吉林高考理科類考生上上海立達學院的最低錄取分數線需要306分，對應的最低錄取位次為57881名，招生錄取人數為7人;

2、2021年吉林高考理科類考生上上海立達學院的最低錄取分數線需要249分，對應的最低錄取位次為64752名，招生錄取人數為5人;

3、2020年吉林高考理科類考生上上海立達學院的最低錄取分數線需要339分，對應的最低錄取位次為61646名，招生錄取人數為7人;

4、2020年吉林高考理科類考生上上海立達學院的最低錄取分數線需要310分，對應的最低錄取位次為67416名，招生錄取人數為5人;

5、2021年吉林高考文科類考生上上海立達學院的最低錄取分數線需要286分，對應的最低錄取位次為26280名，招生錄取人數為4人;

二、上海立達學院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年上海立達學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	6	330	63100	市教委
吉林	2022	理科	專科	8	266	73370	市教委
吉林	2022	文科	本二A	8	382	20801	市教委
吉林	2022	文科	專科	2	246	30585	市教委

2、2021年上海立達學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	7	306	57881	市教委
吉林	2021	理科	專科	5	249	64752	市教委
吉林	2021	文科	本二A	5	365	20205	市教委
吉林	2021	文科	專科	4	286	26280	市教委

3、2020年上海立達學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	7	339	61646	市教委
吉林	2020	理科	專科	5	310	67416	市教委
吉林	2020	文科	本二A	8	373	24504	市教委
吉林	2020	文科	專科	4	373	24504	市教委

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三、上海立達學院2023年最新學校簡介

"上海立達學院是一所理、工、文、醫多學科協調發展，在上海和國內有一定知名度的民辦高校。學校現有7個二級學院，分別是財經學院、傳媒學院、藝術設計學院、信息學院、護理學院、基礎與外語學院、馬克思主義學院，開設有11個本科專業和21個專科專業，目前有全日制在校生10000人。 學校始終堅持黨的領導，以黨的建設引領學校事業發展。充分發揮黨組織在民辦高校的政治核心作用，堅持貫徹落實黨的教育方針，牢牢把握正確的辦學方向。凝聚師生員工，推動學校發展，引領校園文化，參與人事管理和服務，加強自身建設。年來，堅持高端化、國際化、個性化的發展戰略。堅持以管理學、信息科學、藝術學為主，多學科協調發展的學科專業定位；堅持以本科教育為主，穩步發展職業教育，適時發展專業學位研究生教育的辦學層次定位；堅持以培養面向基層和生產一線、基礎知識扎實、創新創業能力強、綜合素質高、具有國際視野的應用型技術人才的人才培養目標定位。 學校前身為上海立達職業技術學院，創建于2003年，經過20年的辦學發展，堅持應用型人才培養，走民辦高校之路已在業內和社會上有了一定影響力。2018年5月，學校通過上海市本科高校設置工作評審，經上海市人民政府批準，《教育部關于同意上海立達學院備案的批復》（教發函（2018）22號），同意對以上海立達職業技術學院為基礎組建上海立達學院予以備案。學校成功升格為本科高校，在學校發展歷程中具有里程碑的意義，學校發展也迎來了新的機遇與挑戰。 學校具有優美的校園環境。四季碧草如茵，湖光樹影，鳥語花香，被教育部學信網評為“全國大學生校園環境滿意度50強高校”，“2018年中國大學校園環境最美排名第12名”。 學校具有豐厚的文化底蘊。傳承“立人達人”的中華民族傳統文化精髓，秉持“全人教育”的育人理念，創新“立德樹人”人才培養模式，多次獲得上海市文明單位稱號。 學校具有雄厚的辦學實力,學校現建設了109個校內實驗實訓室、358個校外實踐基地，在加拿大、美國、英國等建有海外教學基地，可為學生提供優良的實踐教學條件；建設了高端化的文體及生活設施，圖書館館藏紙質圖書100萬余冊，擁有現代化的電子閱覽室、符合國際標準的運動場田徑場、籃球場、足球場、網球場、以及體育館、健身中心，6T標準的學生公寓，餐廳等生活設施，為學生提供了優良的學習與生活條件。 學校具有鮮明的辦學。大力推進國際化辦學，擁有一支由國際頂尖的學者、精英組成的國際導師團隊。積極拓展海外教育項目，在加拿大、美國、英國等國家開辟“微留學”、“海外升碩定向培養”和“專本碩直通”項目，為學生構建起多元化外向型發展臺，提供便利化條件和個性化服務。"