一、百色學(xué)院吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上百色學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要364分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54740名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2021年吉林高考理科類考生上百色學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要381分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42034名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年吉林高考理科類考生上百色學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59703名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年吉林高考文科類考生上百色學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13355名，招生錄取人數(shù)為13人;

5、2021年吉林高考文科類考生上百色學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要451分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10039名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、百色學(xué)院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年百色學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	12	364	54740	省政府
吉林	2022	文科	本二A	13	433	13355	省政府

2、2021年百色學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	10	381	42034	省政府
吉林	2021	文科	本二A	10	451	10039	省政府

3、2020年百色學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	10	348	59703	省政府
吉林	2020	文科	本二A	10	466	11558	省政府

百色學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

百色學(xué)院和信陽學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

泉州師范學(xué)院和百色學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

百色學(xué)院和燕山大學(xué)里仁學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

百色學(xué)院和重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京交通大學(xué)和百色學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

百色學(xué)院和湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南師范大學(xué)和百色學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

周口師范學(xué)院和百色學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽藥科大學(xué)和百色學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

百色學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

百色學(xué)院的生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、百色學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

百色學(xué)院是2006年教育部批準(zhǔn)成立的普通本科高校，辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的廣西省立田西師范學(xué)校，歷經(jīng)百色師范學(xué)校、百色師專、百色地區(qū)師范學(xué)校、右江民族師專等階段。80多年來，學(xué)校堅(jiān)持在“老、少、邊、山、窮、庫(kù)”地區(qū)辦學(xué)，凝練了“團(tuán)結(jié)合作、艱苦奮斗、克難攻堅(jiān)、磨礪成才”的“石磨精神”，走出一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路；秉承“志遠(yuǎn)行敏、德高業(yè)精”校訓(xùn)，為社會(huì)輸送了15萬余名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門人才，有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)防鞏固作出巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校升本以來，堅(jiān)持以“百折不撓、奉獻(xiàn)拼搏、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)新”的百色精神辦學(xué)育人，科學(xué)謀劃，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過“明晰思路、尋求合作、創(chuàng)新模式”等探索改革階段，實(shí)現(xiàn)了從專科教育為主向本科教育為主、從師范教育為主向產(chǎn)業(yè)服務(wù)型教育為主的“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”，成為廣西首批4個(gè)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一,是廣西碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校，是全國(guó)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)”“國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國(guó)中華經(jīng)典誦讀試點(diǎn)單位”“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“全國(guó)第一批國(guó)家級(jí)創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“廣西大學(xué)生政治教育工作先進(jìn)單位”“廣西文明校園”“自治區(qū)和諧學(xué)校”“廣西華文教育基地”“廣西高校安全文明校園”“廣西綠色大學(xué)”“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國(guó)無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)”等稱號(hào)。學(xué)校占地面積1833.22畝，擬建百東校區(qū)占地2512畝，現(xiàn)有建筑面積47.27萬方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.08億元；實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)室296個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)基地307個(gè)，館藏紙質(zhì)圖書130.58萬冊(cè)，電子圖書198.8萬冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1641人，其中各類教師1351人，具有高級(jí)職稱教師339人，正高級(jí)職稱教師70人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師56人，“雙師型”教師546人。長(zhǎng)期聘請(qǐng)多名外籍教師來校任教。年來，1名教師榮獲“自治區(qū)優(yōu)秀教師”，228位教師獲“市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者”，8人獲廣西高校政治教育骨干教師”，1人獲得“廣西高校思政政治教育卓越人才”，4人獲“廣西高等學(xué)校千名中青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象”。有9位教師榮獲“曾憲梓教育基金獎(jiǎng)”，有12位教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)教育先進(jìn)工作者，3人入選廣西“十百千”人才工程，3人入選廣西“卓越學(xué)者”，1人被評(píng)為評(píng)為廣西“莫振高式八桂好老師”,1人被評(píng)為“八桂名師“，1人被授予廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�學(xué)校設(shè)有21個(gè)二級(jí)學(xué)院，57個(gè)本科專業(yè)、25個(gè)專科（高職）專業(yè)，設(shè)有1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，即市場(chǎng)營(yíng)銷第二學(xué)位專業(yè)。涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類，形成以人文社會(huì)類學(xué)科專業(yè)集群為基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)服務(wù)類學(xué)科專業(yè)集群為主導(dǎo)，多學(xué)科專業(yè)協(xié)同發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校面向全國(guó)21個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生全日制學(xué)生24311人，招收來自泰國(guó)、老撾、柬埔寨、巴基斯坦、索馬里、贊比亞等國(guó)家的留學(xué)生共46人。現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群3個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)7個(gè)，自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程10門，自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，自治區(qū)級(jí)協(xié)同育人臺(tái)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，廣西高等學(xué)校高水創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，廣西本科高校專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)，廣西高校區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，廣西自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地3個(gè)，是廣西教師教育重點(diǎn)研究基地。2008年以來，共獲得自治區(qū)級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)21項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。2009年以來，共有5691人次學(xué)生獲得2676項(xiàng)自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)及以上等次學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)，其中1816人次學(xué)生獲得604項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。484名學(xué)生被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，22個(gè)班級(jí)被授予自治區(qū)先進(jìn)班集體。14名學(xué)生獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)、7人次學(xué)生獲得此項(xiàng)提名獎(jiǎng)；266名團(tuán)員、團(tuán)干受到上級(jí)團(tuán)組織表彰，學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織被授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部”1個(gè)、“廣西五四紅旗團(tuán)委”10個(gè)、“廣西五四紅旗總支部（團(tuán)總支）”18個(gè)。年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在全區(qū)均就業(yè)率水之上，學(xué)校連續(xù)多年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作突出單位”。升本以來，學(xué)校秉承學(xué)科專業(yè)一體、教學(xué)科研互動(dòng)理念，有力地支撐和促進(jìn)了教學(xué)改革和人才培養(yǎng)。現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流學(xué)科（培育）建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，廣西工程研究中心1個(gè)，廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，廣西高校人文