訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)展廳、靜物陳列室、藝術(shù)創(chuàng)作室、數(shù)碼設(shè)計室、校內(nèi)外語教學(xué)電臺、校園廣播站、圖書館、資料室等。學(xué)生公寓設(shè)有4人間、6人間和8人間，電視、電話設(shè)備齊全，服務(wù)周到。師資力量和學(xué)術(shù)成果：學(xué)院師資力量雄厚，教育資源豐富。各系部主任、學(xué)科帶頭人均來自長春市著名高校，具有多年教學(xué)管理經(jīng)驗，教學(xué)水高，學(xué)術(shù)地位和社會影響很好。除專職教師隊伍以外，還聘請了吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、長春大學(xué)學(xué)術(shù)水和教學(xué)水較高的專家、教授、省旅游局、各大旅行社、酒店的專家、職業(yè)經(jīng)理、省內(nèi)外建筑界的專家和設(shè)計師為學(xué)院的兼職教師，學(xué)院已形成了專、兼職相結(jié)合的高水師資隊伍。目前學(xué)院專任教師170人，其中專職教師40人，聘期一年以上、相對穩(wěn)定的兼職教師130人，具有研究生學(xué)位教師56人，占專任教師的33%，具有高級職稱教師94人，占專任教師的55%，日語外教1名，英語外教2名，朝鮮語外教2名。學(xué)院十分重視科研與教研工作，并以教研促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)、促進(jìn)教學(xué)水與教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過認(rèn)真的探索與實踐，幾年來獲得省級教學(xué)成果三等獎1項、現(xiàn)代教育技術(shù)成果三等獎1項、省級優(yōu)秀課程1門、旅游管理專業(yè)被列入省級教學(xué)改革試點專業(yè)，另外還承擔(dān)了省教育廳重點教研課題2項、一般教研課題4項、科研課題1項。為加強(qiáng)學(xué)院與國內(nèi)外高等院校的聯(lián)系，定期舉行學(xué)術(shù)交流研討會，先后與瑞典海星耶達(dá)倫省教育團(tuán)舉行了“開發(fā)和發(fā)展國際旅游線路設(shè)想”、與新加坡科文教育學(xué)院、瑞士庫爾旅游酒店學(xué)院舉行了“國際旅游資源共享與合作”的學(xué)術(shù)交流會等。管理模式：實施院系（部）兩級管理，管理機(jī)構(gòu)健全，管理隊伍精干。對教職員工實施全員竟聘、合同管理。在教學(xué)方面實行學(xué)生評教制度、教學(xué)督導(dǎo)制度，學(xué)生管理實行學(xué)校管理、家庭管理、學(xué)生自我管理三位一體的方式，充分發(fā)揮學(xué)生會、分團(tuán)委的作用。緊緊圍繞教學(xué)中心和學(xué)生的培養(yǎng)，做到行政管理要陽光、后勤服務(wù)要熱情、教學(xué)管理要嚴(yán)格、學(xué)生管理要貼。就業(yè)指導(dǎo)：為了更好地貫徹落實國家“十一五”就業(yè)方針政策，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)行為，學(xué)院設(shè)有就業(yè)辦公室，致力于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)工作。學(xué)院采取“全員、全方位、全過程”多種形式和措施積極推薦畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院注重對學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，半數(shù)以上的學(xué)生能夠取得人力資源管理師、物流師、營養(yǎng)師、導(dǎo)游員等職業(yè)資格證書，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，具備較