吉林農業科技學院是吉林省省屬公辦全日制普通本科高等學校。2004年5月，經教育部批準，由吉林特產高等專科學校和吉林省農業學校合并組建而成。學校坐落在風光旖旎的霧凇之都、中國魅力城市??吉林省吉林市。

學校分兩個校區辦學，九站校區地處吉林經濟技術開發區，左家校區位于吉林省左家自然保護區。學校占地面積198萬方米，建筑面積27.54萬方米，固定資產總值4.78億元。教學科研儀器設備總值8489.79萬元，紙質藏書89.5873萬冊，電子圖書285.0萬種，標本館收藏野生動植物標本3000余件，全日制在校生11583人。

學校設有動物科技學院、植物科學學院、中藥學院、食品工程學院、生物工程學院、制藥工程學院、經濟管理學院、機械工程學院、電氣與信息工程學院、水利與土木工程學院、文理學院等13個教學院（部）。有圖書館、標本館、教學質量監控中心、實驗管理中心、教學實踐實基地5個教輔機構，有高等教育研究所、食用菌研究所、區域經濟研究所、長白山動物研究所、學報編輯部5個學術科研機構。

學校現有教師總數為592人，其中專任教師574人，具有博士學位教師43人，碩士學位教師438人，具有教授職稱教師60人，副高職稱教師174人，中級職稱教師253人，初級職稱教師87人。基本形成了學歷、學位、職稱、年齡等結構合理的教師隊伍。現有省級教學名師4人，省級優秀教師1人，省級優秀教育工作者1人。

學校設有39個本科專業，涉及農學、理學、工學、管理學、經濟學、文學六大學科門類，基本形成了以農（特產）為優勢和，工、管、經、文、理多學科協調發展的學科體系。有國家級專業1個、國家級專業綜合改革試驗點1個、國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業1個、省級首批品牌專業1個、省級專業5個、省級重點學科3個、省級人才培養模式創新實驗區3個，獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎11項，省級精品課13門。

學校建有教學實驗實訓室132個，依托自身辦學，加強人才培養和科學研究工作，為吉林省農業、農產品加工、中藥與生物制藥、信息技術應用、汽車和現代服務業等行業和戰略性新興產業，提供強有力的智力支持和科技服務。省級重點實驗室1個、省級實驗教學示范中心3個、省部級工程研究中心5個。主持省部級科研項目165項，國家級科研項目32項，其中國家自然基金項目4項。獲省、市科技進步獎10項，獲專利6項；培育玉米、水稻、大豆、葡萄、食用菌、玉竹等新品種10個。學生獲得省級以上各類專業競賽獎勵100余項。

學校積極開展校地、校企、校所合作模式，先后與農業部食物與營養發展研究所、中國農科院特產研究所、雙遼市政府、大安市政府、吉林市長白山生態農業產業商會等41家企事業單位簽訂了合作協議，為地方經濟建設提供了智力和科技支持。學校也被確立為省級星火培訓基地、農村干部培訓基地和新型農民培訓基地。學校與浙江吉利汽車有限公司廣泛開展校企合作，與企業聯合建立“吉利班”。學校與上市公司珠海世紀鼎利通信科技股份有限公司簽訂校企合作協議，雙方各投資4000萬元共建吉林農業科技學院鼎利學院，充分發揮雙方的人才培養和技能實訓優勢，將在農業物聯網、移動互聯網、電子商務、智能制造等高新技術產業領域開展合作，共建 “產教融合”實訓基地，共同培養高素質應用型人才，實現校企合作、產教整合的目的。

學校重視“三創”工作，不斷加強對大學生創新、創意、創業能力培養和就業工作的指導與服務，把學科競賽和創新學分記入人才培養方案。我校學生在各級各類學科競賽中均取得優異成績。，我校代表隊在全國商業精英挑戰賽流通業經營模擬大賽中獲一等獎并代表大陸參加亞太地區決賽，獲得第三名的好成績。學校和內蒙古蒙牛乳業集團、南京雨潤集團、沈陽禾豐牧業股份有限公司、北京大北農科技集團等國內大中型企業集團建立了200多個大學生就業創業基地，畢業生就業質量不斷提高，部分學生創業積極性較高，取得了較好的創業佳績。

學校建有“農業部國家糖料加工技術研發分中心”、“釀造技術吉林省科技創新中心”、“釀造技術吉林省高等學校工程研究中心”、“長白山動植物資源保護與利用省級重點實驗室”、“長白山生態優質農產品研發中心”、“農業部農產品質量與營養功能風險評估實驗室（吉林）”各一個，基礎和專業實驗室121個。學校建有農場、豬場、雞場、鹿場、藥用植物種源基地、葡萄酒廠、實賓館、實工廠和大學生超市等20個校內實基地，260個穩定的校外實基地。2007年被確立為“吉林省大學生創新實踐基地”，左家校區實踐教學基地先后被評為吉林省科普教育基地和國家級科普教育基地。2011年，學校被省科技廳確立為星火培訓基地，被吉林市政府評為送科技下鄉先進集體，學校多次被評為“吉林省科教興農先進單位”、“吉林省精神文明建設先進單位”等多項榮譽稱號。7月，被國家食物營養與咨詢委員會確定為“國家食物與營養教育示范基地”。

學校積極開展國際教育交流與合作，先后與美國、法國、日本、韓國、俄羅斯、菲律賓及臺灣多個國家和地區的10余所大學建立了國際交流與合作關系，推動了國際化辦學進程。

學校堅持以市場為導向，發揮辦學優勢，挖掘各種社會資源，大力發展成人與繼續教育，形成了成人高等學歷教育、繼續教育、職業技能培訓等多形式、多層次、多規格、多渠道、面向多種對象的辦學模式。僅10年，就累計向社會輸送了6000余名成人本專科畢業生，實現了辦學規模、質量、效益的協調健康發展。

學校萃取高等教育改革成果的精華，傳承百年辦學積淀的底蘊，辦學條件和校園面貌發生顯著變化，專業結構日趨合理，人才培養質量日益提高，科技創新實力顯著增強，國際教育和學術交流深入開展。當前，全校師生正遵循“厚德圖本 勵學篤行”的校訓，加快內涵建設，緊緊抓住吉林“高教強省”的戰略機遇，在全面服務地方經濟發展的過程中，加快改革、銳意進取、協同創新，發展，為建成鮮明的應用型大學、推進地方農業現代化進程而不懈奮斗。