東南大學(xué)成賢學(xué)院始創(chuàng)于1998年，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更用現(xiàn)名，是由“985”“211”重點建設(shè)高校東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運行模式舉辦的獨立學(xué)院，培養(yǎng)普通全日制本科學(xué)生。它是東南大學(xué)發(fā)展事業(yè)的重要組成部分，是其在本二層面培養(yǎng)高水應(yīng)用型人才、服務(wù)國家和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要窗口。學(xué)院具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學(xué)管理。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，東南大學(xué)校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人，東南大學(xué)黨委副書記鄭家茂教授、東南大學(xué)總會計師丁輝教授任董事會副董事長，鄭家茂教授兼任學(xué)院院長。2012年3月，學(xué)院順利完成事業(yè)單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點的獨立學(xué)院。

學(xué)院坐落于東南大學(xué)本科教學(xué)基地??浦口校區(qū)，毗鄰南京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便捷暢達(dá)。地鐵三號線貫通東南大學(xué)九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學(xué)成賢學(xué)院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈，學(xué)生可最大限度共享東南大學(xué)教學(xué)資源。

學(xué)院設(shè)有電子工程系、計算機(jī)工程系、土木工程系、電氣工程系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑與藝術(shù)系、化工與制藥工程系和基礎(chǔ)部等9個系（部），8個黨政管理部門，7個直屬單位，設(shè)有30個本科專業(yè)及方向，現(xiàn)有師生員工1萬余人。

校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人，是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的理想之地。學(xué)院擁有現(xiàn)代化圖書館和先進(jìn)的各類實驗室，辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，生活服務(wù)方便快捷。校舍建筑面積30萬方米，建有計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個院級公共實驗中心和金工實基地總面積約5萬方米，各專業(yè)均建有綜合實驗室。圖書館藏書106.15萬余冊，并共享東南大學(xué)的全部電子圖書資源。校園網(wǎng)主干千兆，覆蓋所有教學(xué)和行政區(qū)域，與東南大學(xué)主校區(qū)千兆互連。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生食堂1.1萬m2、浴室1000m2、超市1000m2、學(xué)生宿舍10.7萬m2。建有大學(xué)生活動中心、標(biāo)準(zhǔn)體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、乒乓球室等學(xué)生活動場地。良好的辦學(xué)條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為培養(yǎng)高水應(yīng)用型人才提供了理想的環(huán)境。

學(xué)院秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密依托東南大學(xué)雄厚的學(xué)科資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，以“人才需求大、國內(nèi)有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強(qiáng)”為專業(yè)設(shè)置原則，所設(shè)專業(yè)以社會需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準(zhǔn)我院17個專業(yè)列入江蘇省本二批次招生，全部專業(yè)（含方向）列入本二批次招生，是全國列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨立學(xué)院。

學(xué)院擁有以東南大學(xué)專家教授的一流教師管理團(tuán)隊，堅持選聘學(xué)術(shù)水高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的高級職稱教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人和專業(yè)負(fù)責(zé)人；堅持選聘相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才擔(dān)任專業(yè)建設(shè)委員會咨詢顧問；各專業(yè)擁有由高水學(xué)術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干為主體、實踐經(jīng)驗豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊伍；并延請包括、“杰青”科學(xué)家、學(xué)者、博士生導(dǎo)師等在內(nèi)的一批高水教師擔(dān)任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學(xué)院建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展臺，確保了高質(zhì)量的課堂教學(xué)和實踐教學(xué)。學(xué)院牢固樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識，建有完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系，由東南大學(xué)資深教授組成的教學(xué)督導(dǎo)組全面指導(dǎo)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作。

學(xué)院教職工數(shù)總計751人，具有高級職稱的340人，占教師總數(shù)的46%。

學(xué)院努力搭建豐富多樣的課外創(chuàng)新實踐臺，成立了創(chuàng)新實驗室，啟動“大學(xué)生創(chuàng)新課題立項計劃”。設(shè)立各類學(xué)生社團(tuán)38個，為培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的動手實踐能力和良好的綜合素質(zhì)提供豐富的載體和條件。學(xué)院將創(chuàng)新實踐與各類競賽相結(jié)合，組織學(xué)生參加國家和江蘇省內(nèi)的各類競賽活動，共獲得省級以上各類學(xué)科競賽獎1100余人次，獲獎數(shù)和獲獎等級位居全國民辦本科院校的前列，且已超過省內(nèi)眾多公辦本科高校。

學(xué)院秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以生為本”理念，努力構(gòu)建體現(xiàn)自身學(xué)科優(yōu)勢、科學(xué)合理、富有的課程體系；積極推進(jìn)學(xué)分制改革，不斷加大轉(zhuǎn)專業(yè)自由度，并設(shè)置輔修專業(yè)制度；對重要的基礎(chǔ)課實行分級分層教學(xué)，為不同學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、不同發(fā)展取向的學(xué)生提供足夠的發(fā)展空間；積極探索“做學(xué)結(jié)合”“案例教學(xué)”“項目驅(qū)動”“現(xiàn)場教學(xué)”等多樣化教學(xué)方法，積極探索“優(yōu)才優(yōu)育”“校企合作”“國際合作”等培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的無縫對接。學(xué)院依托東南大學(xué)的國際合作資源，以選派交流生、碩士項目學(xué)習(xí)、暑期游學(xué)等形式進(jìn)行國際交流300余人，為學(xué)生出國深造搭建臺。

求真求美、成人成賢，人才輩出、桃李滿園。我院畢業(yè)生以“知識基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良”贏得社會廣泛贊譽(yù)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，有一大批畢業(yè)生被中國水利水電研究院、中國航天科技集團(tuán)、東南大學(xué)建筑設(shè)計研究院、中國核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)、中國石化集團(tuán)、南瑞集團(tuán)、中國電信等大型企事業(yè)單位錄用。四年，學(xué)院共有500名畢業(yè)生被南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵等錄用。

2012年-，學(xué)院共有1200名畢業(yè)生被東南大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、英國倫敦大學(xué)學(xué)院、美國布朗大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等國內(nèi)外著名高校錄取為研究生，其中有140余名學(xué)生考入東南大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，考研升學(xué)率達(dá)12%，在同類院校中位居前列。

2010年6月，學(xué)院被評為“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”，是全省唯一獲得此項殊榮的獨立學(xué)院。2012年10月，學(xué)院被授予“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高�！睒s譽(yù)稱號，是全省獲得此項榮譽(yù)稱號的兩所獨立學(xué)院之一。年來，在江蘇省教育廳的專業(yè)抽檢評估中多次以全部為A的優(yōu)異成績位列全省第一，并獲得“江蘇省共青團(tuán)考核優(yōu)秀”“江蘇省價格誠信單位”“江蘇省安校園”“江蘇省模范職工小家”等榮譽(yù)稱號。

又好又快發(fā)展的東南大學(xué)成賢學(xué)院將堅持“創(chuàng)模式、改機(jī)制、拓資源、求、圖提升”的發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)定位、發(fā)展，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，深化應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)改革，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為創(chuàng)建全國一流獨立學(xué)院開啟新的征程。