高考難不難看什么？由于目前國內實現的是以省為單位的錄取選拔，主要是省內考生互相競爭，判斷一個省的高考難度主要集中在高考人數、省內高校資源、考卷難度和錄取分數線上，省份的考生人數越多，就意味著競爭將會越激烈。名校在各省市招生的人數是有限的，按一定比例分配，競爭的人越多，考生需要付出的努力就要越多。接下來本文小編將整理歷年江蘇高考難不難的相關知識，江蘇高考歷年難度處于一個什么水？以下內容經供參考！

今年江蘇省高考英語命題總體上保持了去年命題的思路和風格，充分體現了“注重基礎，強調運用，突出能力，保持穩”的命題原則，側重對學生綜合語言能力的考查，凸顯人文性。

聽力難度基本與往年持，朗讀者語速適中，發音清晰，是學生較為熟悉的標準音。前五題稍有障礙，第一題中就出現信息的轉換，但經過時大量訓練和練，學生都感覺難度不大。

單項選擇題部分注重基礎，中規中矩，無偏題怪題，覆蓋高中階段語法教學的重難點，布點合理。強調在語境中理解運用詞匯，語境創設貼生活，語境清晰，題干簡潔。所涉及的詞匯基本在時的訓練中有所接觸。只要學生正常發揮，應該可以取得好成績。

完型填空延續了前兩年的高考的風格，是一篇勵志相關的心靈雞湯式的短文，學生能夠了解文章所傳遞的基本信息和中心。總體難度不大，但在個別義詞的選擇上，部分學生會容易失分。

閱讀理解一直是學生在考試過程中感覺困難比較大、失分較多的一項。今年的閱讀理解題設計從易到難，層次較較清晰。時學生感到最難的C篇閱讀是關于小農業對經濟市場的影響，盡管學生能讀懂是講經濟方面的蝴蝶效應，但要想拿全分不易。文章最長分值最高的D篇，一改以往的文學作品節選或記敘文的風格，是一篇關于社交媒體對兒童成長影響的論述文，難度適中，對于中等以上學生可以拿滿分。

任務型閱讀最幾年都是得分率最低的一項，今年的難度不亞于去年。今年是一篇講述藝術對經濟影響的文章，學生基本沒有任何背景知識，文章不易懂，總結、概括、轉換要求高，對于絕大多數學生來說都是挑戰，能夠得到5分以上的人數就算是優秀了。

英語寫作與往年相比有了一些改變，材料是關于消費者根據消費評價的排名來選擇自己的消費方式和途徑，要求上相對比較開放，只要求學生根據話題談看法。審題無障礙，話題熟悉，要寫出地道的英文表現手法，對學生的遣詞造句、謀篇布局就會有更高的要求了，所以要得高分也不是一件輕松的事。

總之，今年的江蘇卷一卷整體和，相對容易，二卷有很好的區分度，既能考察學生的語言基本知識，又能考察學生對語言的靈活運用能力，符合中學英語教學的實際，有利于高校的人才選拔。

（根據考生反饋信息整理）

特級教師點評今年江蘇高考英語學科試卷：題材鮮活，全面考察

6月8日下午，2018江蘇高考英語考試結束。今年的考題難度如何？交匯點連線江蘇省英語特級教師、南京師范大學附屬揚子中學英語教研組長欽鋒對英語科目的試題進行了解讀。

2018年普通高等學校招生全國統一考試英語科試題（江蘇卷）依據《普通高中英語課程標準（2017）》，結合江蘇省普通高中課程標準教學要求，按照《2018年普通高等學校招生全國統一考試（江蘇卷）說明》的規定，注重考查考生作為語言的現實使用者是否具備必要的語言知識，能否綜合運用聽說讀看寫五個方面的語言技能，能否順利進行各類輸入和輸出型語言活動，能否完成特定條件和環境限制下的各層次語言任務，以滿足未來高校進一步學習和發展的需要。本套試題充分體現“基礎性、綜合性、應用性、創新性”的特點，以“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”為目標，突出能力考查，滲透“立德樹人”的教育使命，服務選拔和導向教學，緊扣《課程標準》和《考試說明》。具體來說，今年的高考試題具有情景多樣考查真實、題裁鮮活凸顯樹人、設問簡潔指向思維、考查全面梯度合理等特點。

一、情景多樣考查真實

單項填空題注重情景設置的多樣性和真實性。在功能意念方面，包括了表達觀點、提出建議、陳述事實等；在話題方面，包括了自動駕駛、電子媒介、國家軟實力、睡眠健康、行為方式等。豐富、真實的情景有利于考查考生在多種情境中的綜合語言運用能力。

二、題裁鮮活凸顯樹人

語篇體裁穩定，包含應用文、說明文、議論文等。題材貼社會現實，如社會、生活、文化等相關的話題，更多地體現人文關懷、人生哲理、生活態度等。語篇長度與幾年相當。語篇長度、話題、體裁設置合理，既有信息查找、表層理解轉換的題目，也有推理判斷概括提煉的有一定難度的考題，保證一定的區分度。

完形填空語篇講述了一個勵志故事，傳遞出面對人生逆境樂觀以對的人生態度；閱讀理解A篇關于美國紐約大都會博物館參觀指南；閱讀理解B篇涉及了餐飲文化，介紹影響顧客就餐和消費的多種因素；閱讀理解C篇呈現了美國小農場的特點及其目前發展面臨的問題；閱讀理解D篇是新聞報道，介紹了英國教育專員負責的“點贊中的人生”的項目研究成果；任務型閱讀語篇是關于“藝術如何促進經濟”的話題。這些富于正能量、時代感和教育性強的語篇，都能促進考生對生活及社會熱點問題的思考，有利于形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，為考生未來生活奠定基礎，很好地落實了“立德樹人”的根本任務。

三、設問簡潔指向思維

語言知識運用部分包含了單項填空和完形填空兩節。在單項填空小節，主要考查了考生對名詞、動詞、形容詞、介詞、連詞、時態語態、三大從句、非謂語動詞、動詞短語、情景交際等知識點的掌握情況；考點覆蓋主干語法，語境清晰，題干簡潔，話題時尚。詞匯題目的考查強調了詞匯的活學活用，而不是簡單化的詞匯識記，題干簡短明了，突出前后語義的關聯。時態、語態考了三題，比往年有所增加。英語語沒有涉及，但交際用語考了兩題。語境信息豐富，注重在真實語境中語言的得體性考查。語法考查的落腳點在主干語法的基本用法上，沒有偏題怪題，強調語法的表意功能，考生容易上手。

完形填空是個勵志故事，傳遞出面對人生逆境樂觀以對的人生態度。該部分注重考查考生在掌握文章主旨大意和正確理解語篇內在邏輯關系的基礎上，準確使用動詞、名詞、形容詞、副詞等的能力。文章語篇結構清晰緊湊，考生需要借助故事的幾個要素進行情節的梳理和主旨的把握，理順文本所要表達的內在邏輯，答案都可以在上下文中找到。對考生的語篇能力要求較高。這就要求學生能借助語篇的上下文線索以及文化背景知識等進行解題，閱讀過程中體會作者的寫作意圖。

閱讀理解部分：在全面考查考生各類閱讀技能的基礎上，重點考查考生未來學習中需要使用的各類微技能：即考生能根據語篇中不同層面的事實信息進行簡單推斷、歸納總結，理解作者觀點、意圖和態度等。A篇還是應用文保持傳統的信息查找的細節題目，B、C、D三篇以說明文、議論文為主，C篇的61、62題對語篇知識的要求較高，D篇篇幅長，考點思維含量高。考生不僅要獲取直接、表面的信息，而且要通過歸納、分析表面的信息理解文章深層次的內容。閱讀理解的大多數題目聚焦思維，推斷和歸納總結占有較高的比重，特別是有些考題需要借助語篇知識才能更好的解決。

任務型閱讀部分：任務型閱讀強調對于文本結構的解讀，轉述重要信息、概括主要內容、提煉文章提綱是考生在高中學習和以后的高校學習中常見的閱讀任務，依然是今年的考查重點。既要宏觀上能把握語篇的結構、提煉文本的主旨、概括分論點、區分事實與觀點，微觀上又能轉述信息。準確的理解與精準的表達成為阻礙該題得分的主要原因，對語篇知識和詞匯運用能力，特別是常見核心詞匯的準確、地道的使用能力有較高的要求。

書面表達部分：今年的書面表達部分主要考查考生能否根據特定的情景要求，完成150個單詞左右的短文寫作。依然是以幾年的讀寫作文為主，即先用30 詞概括閱讀材料，然后針對材料中的話題寫一篇議論文談看法。考題的呈現方式改變了幾年的文字加圖表的形式，而是兩段有關消費排名現象及觀點的純文字材料，要求考生進行比較和分析，表明態度，作出價值判斷，并寫出緊扣主題的個性化內容。試題任務思辨性強，有效地考查考生的綜合語言運用能力和價值判斷能力。

四、考查全面梯度合理

高考英語試題涵蓋了《考試說明（江蘇卷）》所要考查的基本內容、重點內容：語言知識、文化知識、主題語境、語言技能等。在立足基礎的同時，強調能力立意；在突出導向的同時，確保甄別功能；在繼承傳統的同時，彰顯課程理念。

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