2025年江蘇高考志愿有幾個批次,本科專科志愿可以填多少個

更新：2023-09-21 15:50:52 高考升學網(wǎng)

每年江蘇高考志愿填報的時候，都會分為好幾個批次填報，考生在填報的時候請確認自己填報的是哪個批次，不同的批次相同的院校錄取分數(shù)線可能完全不同。下面小編為大家介紹關于2020年江蘇高考志愿有幾個批次的相關知識、江蘇高考本科專科志愿設置可以填多少個的相關知識。

一、2020年江蘇高考志愿有幾個批次

1.文科類、理科類和體育類各批次均實行行院校志愿設置，在各個批次設置了行院校志愿、征求行院校志愿。其中，各批次行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 等8所院校，征求行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J等10所院校。文科類、理科類每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿，體育類每所院校志愿中含有4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

2. 藝術(shù)類專業(yè)按專業(yè)考試方式的不同，設置傳統(tǒng)院校志愿、行院校志愿和征求院校志愿三種。錄取批次設置為提前錄取本科院校、高職(專科)院校兩大批次，其中，提前本科批次下設3小批。

(1)提前錄取本科院校

第1小批：經(jīng)教育部批準的部分獨立設置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校)和原“211工程”院校校考的藝術(shù)類本科專業(yè)、中央部門所屬高校的非美術(shù)類校考的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行傳統(tǒng)院校志愿設置。

第2小批：使用省統(tǒng)考成績錄取的省內(nèi)外高校的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行行院校志愿設置。

第3小批：除藝術(shù)提前本科第1小批以外的其他院校校考的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行傳統(tǒng)院校志愿設置。

(2)高職(專科)院校

使用省統(tǒng)考成績錄取的專業(yè)，實行行院校志愿設置;使用院校校考成績錄取的專業(yè)，實行傳統(tǒng)院校志愿設置。考生只能在使用省統(tǒng)考成績錄取或使用校考成績錄取的院校中選擇其一填報。

藝術(shù)提前本科、藝術(shù)高職(專科)批次錄取結(jié)束后，各設立一個征求院校志愿，考生只能在傳統(tǒng)院校志愿或行院校志愿中選擇其一填報。

對使用省統(tǒng)考成績錄取的院校和專業(yè)實行行院校志愿設置，各批次行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H等8所院校，征求行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J等10所院校;對使用校考成績錄取的院校和專業(yè)實行傳統(tǒng)院校志愿設置，即每個錄取批次設置1所院校志愿。每所院校志愿中含有4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

二、江蘇高考本科專科志愿可以填多少個

1、2020年江蘇高考志愿填報樣表填好的圖解

2020年江蘇高考志愿填報系統(tǒng)是一件非常復雜的事情，考生和家長一定要仔細閱讀江蘇高考志愿填報指南和相關注意事項，如有不懂可以咨詢本站小編，獲取完整填報志愿樣報可以微信掃碼下面的二維碼添加，發(fā)送江蘇高考志愿填報，我們?yōu)槟闾峁┨詈玫臉颖怼?gt;>>查看全文

2、2020年江蘇高考志愿什么時候填報及填報時間安排

高考是我國最重要的國考，是承載千萬家庭希望和決定千萬孩子命運的關鍵性考試。能否進入心儀的大學、喜歡的專業(yè)，對孩子一生的發(fā)展至關重要。如果說高考是決定人生命運的第一道關卡，那么，分數(shù)只是比賽的入場券，志愿填報才是真正決定命運的時刻。2020年江蘇高考志愿填報就要開始，考試可以登錄江蘇高考聚志愿網(wǎng)站（http://test.gaokaohelp.com/ ），輸入分數(shù)智能匹配大學系統(tǒng)，查看自己分數(shù)可以上哪些大學。本文小編主要為大家介紹關于江蘇高考志愿填報注意是和時間的相關信息。>>>查看全文

3、2020年江蘇高考志愿模擬填報系統(tǒng)網(wǎng)址登錄及開放時間

2020年江蘇高考招生教育考試院，每年都會開通高考志愿填報模擬系統(tǒng)，供考生們熟悉填報規(guī)則和流程，考生要在規(guī)定的時間內(nèi)可以登錄江蘇高考志愿模擬填報系統(tǒng)填報，本文小編主要為大家介紹關于該系統(tǒng)的填報注意事項級開放時間等相關知識。>>>查看全文

4、江蘇高考志愿模擬系統(tǒng),2020江蘇高考志愿模擬填報網(wǎng)址

為幫助2020屆江蘇高三考生更加了解江蘇高考志愿填報政策，熟悉志愿填報完整流程，江蘇高考考試可以登陸江蘇高考志愿填報模擬系統(tǒng)，系統(tǒng)用于考生查詢招生計劃，填寫自己的模擬志愿，對江蘇高考志愿填報流程有一個提前了解。>>>查看全文

三、江蘇高考志愿填報注意事項

選擇適合自己的專業(yè)需要考慮哪些方面的因素呢？

第一，要了解自己的興趣

據(jù)專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的80％～90％，并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的20％～30％，還容易精疲力竭。所以在進行專業(yè)選擇時，對于自己興趣的考查，主要看當前潛在的職業(yè)興趣和對各門學科的學科興趣。

第二，要認識自己的性格

性格對專業(yè)選擇的影響，相對來說不起主要作用，但是，在選擇專業(yè)之前對自己的性格有所了解，對今后選擇和專業(yè)有關的職業(yè)是很有必要的。一些心理學家建議：熱情、善于言談的學生，比較適合選擇師范、法律、旅游等專業(yè)和職業(yè)；細心、同情心強的學生，適合選擇醫(yī)生專業(yè)；獨立性、自制力、堅持性果斷性強的學生，宜選擇工科類的專業(yè)；組織協(xié)調(diào)能力俱佳的學生，宜選擇財經(jīng)、管理、數(shù)理等專業(yè)。

根據(jù)霍蘭德教授六角型職業(yè)人格的劃分，人的性格可分為研究型、工具型、藝術(shù)型、管理型、服務型和事務型。

研究型性格：樂于解決抽象問題，喜歡運用詞、符號和觀念來進行工作。好奇，寧愿思考問題而不愿意動手去處理問題。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促別人。

工具型性格：愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。做起事來手腳靈活、動作協(xié)調(diào)。但不善言辭交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

藝術(shù)型性格：喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的工作環(huán)境。樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西。比較敏感，喜歡獨立工作，而不過多關心社會糾紛。對單調(diào)的或經(jīng)營性的工作不感興趣。

管理型性格：喜歡競爭，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善于交際，能說會道，具有領導才能。喜愛權(quán)力、地位與物質(zhì)財富。一般不擅長科學研究，對系統(tǒng)而復雜的思維工作很不耐煩。

服務型性格：喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決社會問題。善于交際，人際關系很融洽，渴望發(fā)揮自己的社會作用。一般缺乏技術(shù)特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。

事務型性格：喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性任務。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒險，對復雜的人際關系不感興趣。

理科男生若是研究型性格，可選經(jīng)濟學、金融學等；工具型可選金融工程、偵查學等；藝術(shù)型可選農(nóng)藝教育、印刷工藝教育等；管理型可選國際經(jīng)濟與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟等；事務型可選保險、信用管理等；服務型可選保險、信用管理等。

文科男生若是研究型性格，可選哲學、經(jīng)濟學等；工具型可選醫(yī)學校驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)等；藝術(shù)型可選電腦藝術(shù)設計、影視編導等；管理型可選國際經(jīng)濟貿(mào)易、中文等；事務型可選文秘、會計等；服務型可選空中乘務、航空服務等。

理科女生若是研究型性格，可選經(jīng)濟學、金融學等；工具型可選文物保護技術(shù)、地理科學等；藝術(shù)型可選農(nóng)藝教育、園藝教育等；管理型可選國際經(jīng)濟與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟等；事務型可選保險、稅務等；服務型可選社會工作、國際事務等。

文科女生若是研究型性格，可選經(jīng)濟學、教育學等；工具型可選口腔醫(yī)學、醫(yī)學校驗技術(shù)等；藝術(shù)型可選中文、外語等；管理型可選中文、歷史等；事務型可選商務英語、國際貿(mào)易等；服務型可選空中乘務、航空服務等。

第三，澄清自己的職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀在選擇專業(yè)時是個較為復雜的因素，它既受社會文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內(nèi)在的影響。一般說來，職業(yè)價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人，職業(yè)價值體系中均應以充分體現(xiàn)自己的興趣，發(fā)揮個人能力及個性為第一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業(yè)將來對應職業(yè)的工資、社會地位、穩(wěn)定性等。在進行專業(yè)選擇時，考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論，澄清個人和家庭的核心職業(yè)價值觀是什么，再作出專業(yè)和將來的職業(yè)選擇。

第四，考生需要考慮自己的能力水能否達到該專業(yè)的學習要求

考生對自己的能力要有一個充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等，它是人們從事一切需要一定智力水活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發(fā)生作用的能力，如繪畫、作曲等。可見，個人能力與專業(yè)的關系是相當密切的。

具體在選擇專業(yè)填報志愿時，考生需要知道的是，有些專業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學習的，如美術(shù)、音樂、表演等。但是就其他大部分專業(yè)來說，對學生能力的要求是不超出一般范圍的。另外，在學生所處年齡這個階段，可以說，他們能力發(fā)展的空間是相當大的，尤其進入大學階段后，隨著眼界的擴大，知識的擴展、鍛煉能力機會的增加，他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業(yè)選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。

從另一個角度來說，事實上，我國的高考制度經(jīng)過幾年的改革，已越來越表現(xiàn)為是對學生進行綜合素質(zhì)考察，也可以說主要對學生進行的是基本學習能力的測試，只不過高考這種能力測試是隱含在各門學科的考試中的，例如語文考試，主要測查的就是學生的語言表達能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績，既在一定程度上反映了學生當前各科知識積累和學習能力狀況，同時在我國目前的招生政策下，也決定了考生能否順利升入大學，學習自己感興趣的專業(yè)，因此，在選擇專業(yè)，填報志愿時，考慮到能力的因素，主要的參照點還是學生的高考成績。