1、南京機電職業(yè)技術學院是985大學嗎

南京機電職業(yè)技術學院不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據南京機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，南京機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，南京機電職業(yè)技術學院是2006年4月，經省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)技術學院。學校坐落于南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全校在職教職工400人,在校生一萬余人。學校現開設十個專業(yè)類22個專業(yè)，涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯網、會計等多個專業(yè)領域,其中電氣自動化、數控技術兩個專業(yè)為。

2、南京機電職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

南京機電職業(yè)技術學院開設專業(yè)有物聯網應用技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、軟件技術、數控技術、工業(yè)設計、供用電技術、環(huán)境藝術設計、大數據與會計、視覺傳達設計、無人機應用技術、智能產品開發(fā)與應用、應用電子技術、電子信息工程技術、機械設計與制造、模具設計與制造、機械制造及自動化、通信系統(tǒng)運行管理、移動商務、云計算技術應用、現代通信技術

南京機電職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
智能制造學院	物聯網應用技術	專科
	電氣自動化技術	專科
	機電一體化技術	專科
	軟件技術	專科
	數控技術	專科
	工業(yè)設計	專科
自動化工程系	供用電技術	專科
	電氣自動化技術	專科
	機電一體化技術	專科
人文社科系	環(huán)境藝術設計	專科
	大數據與會計	專科
	視覺傳達設計	專科
電子工程系	無人機應用技術	專科
	物聯網應用技術	專科
	智能產品開發(fā)與應用	專科
	應用電子技術	專科
	電子信息工程技術	專科
機械工程系	機械設計與制造	專科
	模具設計與制造	專科
	機械制造及自動化	專科
	工業(yè)設計	專科
	數控技術	專科
信息工程系	通信系統(tǒng)運行管理	專科
	移動商務	專科
	云計算技術應用	專科
	軟件技術	專科
	現代通信技術	專科

1、江蘇高考成績排名順序查詢系統(tǒng)2023年一分一段位次表

高考的一分一段表是把考生們的成績進行分段，讓考生們可以直觀的找到自己分數排在哪一個階段，這樣可以更好的填報適合自己分數的學校，下面小編來為考生們介紹一下2023江蘇高考一分一段表位次及排名查詢，以及物理+歷史完整版，供考生們參考。一、2023年江蘇高考成績排名順序查詢系統(tǒng)江蘇高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網址：http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年江蘇高考成績排名順序及一分一段（...查看更多

2、2023年江蘇高考分數線位次排名查詢一分一段表(歷史)

查詢高考成績排名可以通過江蘇教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開江蘇教育考試院，在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應人數以及排名情況。一、2023年江蘇高考分數線一分一段表位次查詢（歷史）2023年江蘇高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的江蘇高考一分一段表，大家可以參考。2023年江蘇高考一分一段表一旦公布，本網站會立即...查看更多

3、2023年江蘇高考分數線位次排名查詢一分一段表(物理)

查詢高考成績排名可以通過江蘇教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開江蘇教育考試院，在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應人數以及排名情況。一、2023年江蘇高考分數線一分一段表位次查詢（物理）2023年江蘇高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的江蘇高考一分一段表，大家可以參考。2023年江蘇高考一分一段表一旦公布，本網站會立即...查看更多

4、2023年江蘇高考排名一分一段表位次查詢（物理）

一分一段表是考生分數段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是小編為大家整理的物理一分一段表，供2023年考生參考。一、2023年江蘇高考物理一分一段表2023年江蘇高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的江蘇高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年江蘇高考物理一分一段表分數位次區(qū)間同分人數670~7501 ~ 1...查看更多

5、2023年江蘇高考排名一分一段表位次查詢（歷史）

一分一段表是考生分數段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是小編為大家整理的歷史一分一段表，供2023年考生參考。一、2023年江蘇高考歷史一分一段表2023年江蘇高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的江蘇高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年江蘇高考歷史一分一段表分數位次區(qū)間同分人數626~7501 ~ 1...查看更多

6、江蘇一分一段表位次排名物理(2023屆參考)

一分一段表是考生分數段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是整理的江蘇高考物理一分一段表，供大家參考。一、2023年江蘇高考物理一分一段表2023年高考暫未開始，下面整理了2022年的江蘇高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年江蘇高考物理一分一段表分數位次區(qū)間同分人數670~7501 ~ 101101669102 ~ 1141...查看更多

7、江蘇一分一段表位次排名歷史(2023屆參考)

一分一段表是考生分數段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業(yè)。以下是整理的江蘇高考歷史一分一段表，供大家參考。一、2023年江蘇高考歷史一分一段表2023年高考暫未開始，下面整理了2022年的江蘇高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年江蘇高考歷史一分一段表分數位次區(qū)間同分人數626~7501 ~ 107107625108 ~ 1191...查看更多

8、2023年江蘇高考物理成績排名一分一段表查詢系統(tǒng)

江蘇一分一段表可以查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的江蘇一分一段表，供2023年考生參考。 一、2023年江蘇高考物理一分一段表2023年江蘇高考物理成績排名及一分一段表暫未公布，下面整理了2022年的江蘇高考物理一分一段表，大家可以參考。二、2022年江蘇高考物理一分一段表分數位次區(qū)間同分人數670~7501 ~ 10110...查看更多

9、2023年江蘇高考歷史成績排名一分一段表查詢系統(tǒng)

江蘇一分一段表可以查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的江蘇一分一段表，供2023年考生參考。 一、2023年江蘇高考歷史一分一段表2023年江蘇高考歷史成績排名及一分一段表暫未公布，下面整理了2022年的江蘇高考歷史一分一段表，大家可以參考。二、2022年江蘇高考歷史一分一段表分數位次區(qū)間同分人數626~7501 ~ 10710...查看更多

10、2023年江蘇高考物理成績排名查詢(附一分一段表)

2023年江蘇高考還暫未開始，所以大家暫時可以參考2022江蘇高考一分一段表，以下是為大家整理的關于2022年江蘇高考物理一分一段表。一、江蘇高考物理一分一段表分數位次區(qū)間同分人數670~7501 ~ 101101669102 ~ 11413668115 ~ 12612667127 ~ 13711666138 ~ 15619665157 ~ 17418664175 ~ 19925663200 ~ ...查看更多

11、江蘇高考物理成績排名一分一段位次查詢2023

所謂一分一段，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用，主要體現在以下四個方面：第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數物理考慮各種因素擴大一定比例后根據分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間，同分...查看更多

12、江蘇高考歷史成績排名一分一段位次查詢2023

所謂一分一段，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用，主要體現在以下四個方面：第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數歷史考慮各種因素擴大一定比例后根據分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間，同分...查看更多

3、南京機電職業(yè)技術學院2023年最新簡介

南京機電職業(yè)技術學院是2006年4月，經省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)技術學院。學校坐落于南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全校在職教職工400人,在校生一萬余人。學校現開設十個專業(yè)類22個專業(yè)，涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯網、會計等多個專業(yè)領域,其中電氣自動化、數控技術兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務產業(yè)能力”重點建設專業(yè)，數控技術專業(yè)獲批江蘇省高等職業(yè)教育高水骨干專業(yè)，機械制造專業(yè)群為江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)（群），機械設計與制造專業(yè)群入選江蘇省高水專業(yè)群。移動商務專業(yè)為首家與南京電子商務人才培養(yǎng)基地合作，嵌入式聯合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè)。2015年，為順應智能制造技術產業(yè)發(fā)展趨勢，提升專業(yè)建設水，增強服務地方經濟的能力，學校設立了智能制造學院，重點建設電氣自動化技術、機電一體化技術、物聯網應用技術、軟件技術、工業(yè)設計、云計算技術與應用等7個智能制造相關專業(yè)。現已建成“3D打印（增材制造）中心”、“數字化工廠”、“工業(yè)機器人實訓中心”、“南京機電萊尼機器人學院”、“海爾智能家居”、“ICT產教深度融合實訓臺”等6個智能制造實訓基地。開展“1+X”證書制度試點工作，獲批工業(yè)機器人應用編程等11個“1+X”證書試點。2018年，學校智能制造實訓基地獲批“江蘇省產業(yè)人才培訓基地”。同時，學校已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協議”，以“1+N”（臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等）的合作模式建立“協同創(chuàng)新聯盟”，力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。為進一步激發(fā)我校師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，深入推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，2015年1月，學校率先建設國內首家“創(chuàng)客校園”，大力發(fā)展集創(chuàng)意、設計、制造于一體的“藍島創(chuàng)客空間”。空間建設以“創(chuàng)新、實踐、分享、成長”為宗旨，以全院資源為依托，以科技創(chuàng)新活動為載體，聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果，重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術，深入開展關鍵技術攻關和創(chuàng)客教育理論研究。目前，全院上下大力開展創(chuàng)客活動、開發(fā)創(chuàng)客項目、分享創(chuàng)新成果，積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，系統(tǒng)設計了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系，即 “臺+專業(yè)+課程+導師+活動” 5個基礎保障，“學業(yè)成績+綜合素質+心理健康+創(chuàng)客活動”4維綜合評價，“創(chuàng)客項目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學，“創(chuàng)客項目+競賽項目+基金項目”3級項目孵化，“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標準、開發(fā)創(chuàng)客項目課程，努力通過創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新性技術技能人才。藍島創(chuàng)客空間建設至今，已開設了創(chuàng)客工坊20余個，開發(fā)創(chuàng)客類課程463門，《創(chuàng)新思維訓練》成功立項省級重點教材，制作創(chuàng)客作品4094件，競賽項目100項/年，基金項目34項，發(fā)表創(chuàng)客教育類論文100余篇。2019年學院專利申請量與授權量位居全省高職院校第一位。2020年學院新申請專利880件，授權957件，其中學生授權量超過60%。創(chuàng)客校園建設受到了廣泛的社會關注，南京日報、揚子晚報、教育廳網站等多家新聞媒體進行了專題報道。藍島創(chuàng)客空間現為中國創(chuàng)客空間聯盟成員、中國創(chuàng)客聯盟成員、中國創(chuàng)客教育基地聯盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯盟常務理事、鼓樓區(qū)眾創(chuàng)空間聯盟理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實驗室成員，先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級、市級和區(qū)級眾創(chuàng)空間。學校始終堅持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務社會”的辦學思路，以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會滿意、學生滿意、家長滿意”的創(chuàng)新性技術技能人才為目標，積極推進校企合作，建立“分層建設、分類培養(yǎng)”校企合作機制，與浙江華為、中興軟件、南鋼集團、康尼機電等68家企業(yè)開展“現代學徒制”、“訂單式”、“嵌入式”人才培養(yǎng)，兩年共計培養(yǎng)4222人。建有物聯網技術實訓室、華為移動4G實訓室、南京市中小企業(yè)精益生產培訓基地等校內實驗實訓室48個，其中生產型實訓基地5個、省級實訓基地1個。中小企業(yè)精益生產培訓基地為“南京市中小企業(yè)公共服務臺”，“ICT產教深度融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓臺”獲批江蘇省高等職業(yè)教育產教深度融合實訓臺。學院現已被授予“江蘇省產業(yè)人才培訓基地”“江蘇省（機電項目）高技能人才培訓基地”、“南京市高技能人才培訓基地”。“第二十三國家職業(yè)技能鑒定所”連續(xù)兩年被南京市人力資源和社會保障局評為“優(yōu)秀鑒定所”。學院現開設31個工種的鑒定和培訓，學生獲證率達95%以上。2018年，學校為南京市人社局開發(fā)“3D打印技術應用”、“工業(yè)機器人應用”、“物聯網智能家居技術”三個新工種，新工種開發(fā)總數位列在寧高校首位，為在寧大學生開展新工種培訓5380人次。學校注重學生綜合素質的培養(yǎng)，構建了“學業(yè)成績、素質養(yǎng)成、心理健康、創(chuàng)客活動”的“四維一體”評價方式，促進學生素質全面發(fā)展。年來，學院以素質教育為突破口，全面推進素質教育，成立了院報記者團、話劇社、瑜伽社、跆拳道以及自動化研修社等64個文體、職業(yè)發(fā)展、志愿服務和科技創(chuàng)新類學生社團。2020年機器人社團被共青團南京市委員會評為南京市“優(yōu)秀學生社團”。多年來，學校累計培養(yǎng)超過40000名專科畢業(yè)生，其中60%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè)。為南京地區(qū)企業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定人數超過17萬人次。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，位居全省前列。畢業(yè)生畢業(yè)半年后收入位列全省高職院校第一方陣。畢業(yè)生對就業(yè)工作滿意度、自身發(fā)展?jié)M意度、對母校滿意度連續(xù)3年提升，2020屆畢業(yè)生相關數據分別為97.47%、94.15%、94.21%。本年度，學校共有388人次師生獲得校外表彰，連續(xù)三年摘得江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽特等獎，連續(xù)兩年獲得南京市青年大學生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽一等獎和優(yōu)秀組織獎。2020年學院還獲得江蘇省微課大賽一等獎、第十三屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽三維建模一等獎、“同立方杯”首屆全國職業(yè)院校自動化產線裝調虛擬仿真技能競賽二等獎、第八屆“博導前程杯”全國電子商務運營技能競賽電子商務數據分析賽項全國總決賽二等獎、Robotac全國大賽三等獎、2020年江蘇省職業(yè)院校技能大賽電子商務技能賽項團隊二等獎、第十一屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽銀獎等重要獎項。學院被評為新工集團“先進基層黨組織”、“安全生產先進集體”，被南京市職教聯合會授予“先進單位”稱號，被南京市科協授予“2019年度南京市企事業(yè)（園區(qū)）科協工作先進集體”稱號，被江蘇省科協評為“示范高校科協”。學校將以，根據南京“加快轉變經濟發(fā)展方式，創(chuàng)新推動產業(yè)升級”的需要，充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，以核心型、緊密型的校企合作為依托，創(chuàng)新管理模式和運行機制，堅持差異發(fā)展、發(fā)展的辦學思路，堅持打造智能制造人才培養(yǎng)基地，堅決推進全國首家“創(chuàng)客校園”建設，聚力創(chuàng)新、聚焦人才培養(yǎng)、高水探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，“抓內涵、提質量、明、創(chuàng)品牌”，促進學校辦學水的不斷提升，為建設“創(chuàng)新名城 美麗古都”做出應有的貢獻。（2021年2月更新）