新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的空中乘務(wù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山東省份2020年的蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是283分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在491435名；

2、在山東省份2019年的蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是259分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在213560名；

二、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	空中乘務(wù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	283	491435
2	(面試合格方可報(bào)考)空中乘務(wù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	259	213560
3	(面試合格方可報(bào)考)空中乘務(wù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水級(jí)別的單位)

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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2024蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

三、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制高等職業(yè)院校（太倉(cāng)市政府投資），以出生太倉(cāng)的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉(cāng)市。學(xué)院所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)繁榮、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美，是鄭和七下西洋的起錨地、江南絲竹的發(fā)源地和婁東文化的發(fā)祥地，素有“錦繡江南金太倉(cāng)”之美譽(yù)。學(xué)院前身之一江蘇省太倉(cāng)師范學(xué)校創(chuàng)辦于1907年，歷史悠久、積淀深厚，培養(yǎng)了全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)胡厥文、國(guó)防大學(xué)原中將副校長(zhǎng)錢抵千、核物理學(xué)家院士黃勝年等一批國(guó)家棟梁及數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育人才。學(xué)院創(chuàng)建合并的太倉(cāng)廣播電視大學(xué)、太倉(cāng)工業(yè)學(xué)校植根產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，校企合作經(jīng)驗(yàn)豐富，為順利轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才奠定了雄厚的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。學(xué)院堅(jiān)持“深耕太倉(cāng)、深化雙元、深入創(chuàng)新、深得人心”辦學(xué)思路，打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“人才倉(cāng)、技術(shù)倉(cāng)、服務(wù)倉(cāng)”，努力辦好人民滿意的高職教育。目前校區(qū)占地700畝，建筑面積17萬(wàn)方米，全日制在校生7000余名，教職員工397人，專任教師中高級(jí)職稱41.2%、碩士以上學(xué)位85%、雙師型教師85.08%，擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省“333”高層次人才6人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人和優(yōu)秀青年骨干教師23人、省產(chǎn)業(yè)教授13人，以及蘇州市東吳學(xué)者1人、太倉(cāng)市級(jí)以上技能大師工作室10個(gè)、太倉(cāng)市高校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人才13人。契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)設(shè)立智能制造學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等教學(xué)單位，開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)31個(gè)（其中 “3+2”本科專業(yè)4個(gè)、“4+0”本科專業(yè)1個(gè)），建立省級(jí)太倉(cāng)大學(xué)科技園、省級(jí)中德精密機(jī)械部件制造國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、省級(jí)智能制造產(chǎn)教融合集成臺(tái)、蘇州市綠色生物催化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蘇州市智能家居無(wú)線傳感器應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等企業(yè)孵化和技術(shù)轉(zhuǎn)化臺(tái)，并與本科高校、地方政府合作建立健雄聯(lián)合研究院、太倉(cāng)企業(yè)聯(lián)合大學(xué)、太倉(cāng)市勤廉文化研究所、江蘇省中小企業(yè)研究院等社會(huì)服務(wù)臺(tái)，形成以全日制高職教育為主體，應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士培養(yǎng)為補(bǔ)充，社會(huì)培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)院以建設(shè)鮮明的一流高職院校為發(fā)展目標(biāo)，年來(lái)，持續(xù)深化“雙元制”教育本土化實(shí)踐創(chuàng)新，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)大國(guó)工匠，與德國(guó)工商行會(huì)上海代表處等聯(lián)合創(chuàng)建國(guó)內(nèi)首個(gè)中德培訓(xùn)中心、AHK德國(guó)雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟（學(xué)院為永久會(huì)長(zhǎng)單位）、中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地、雙元制培訓(xùn)學(xué)院，成立德國(guó)汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)太倉(cāng)培訓(xùn)中心、IHK中德師資能力提升研究中心、工業(yè)工程師(REFA)太倉(cāng)培訓(xùn)中心等對(duì)德職業(yè)教育合作臺(tái)，成為德國(guó)教研部授權(quán)的中德雙元制職業(yè)教育（VETnet）全球網(wǎng)絡(luò)合作單位、德國(guó)Meister培訓(xùn)及全球認(rèn)證單位、江蘇省德國(guó)高職教育合作聯(lián)盟輪值秘書處單位， 2020年發(fā)布國(guó)內(nèi)首個(gè)雙元制職業(yè)教育人