新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南通職業(yè)大學招生辦官方公布的機電一體化技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2019年的南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是392分，對應的最低錄取位次在96381名；

2、在山西省份2019年的南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是314分，對應的最低錄取位次在74589名；

3、在山東省份2020年的南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是446分，對應的最低錄取位次在276483名；

4、在河南省份2019年的南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是348分，對應的最低錄取位次在324214名；

5、在四川省份2019年的南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是273分，對應的最低錄取位次在247727名；

6、在云南省份2020年的南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是383分，對應的最低錄取位次在126319名；

二、南通職業(yè)大學機電一體化技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術專業(yè)	2019	河北	文科	-	392	96381
2	機電一體化技術專業(yè)	2019	河北	理科	-	336	216413
3	機電一體化技術專業(yè)	2021	山西	文科	-	320	33659
4	機電一體化技術專業(yè)	2021	山西	理科	-	211	73164
5	機電一體化技術專業(yè)	2020	山西	文科	-	342	39048
6	機電一體化技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	329	65296
7	機電一體化技術專業(yè)	2019	山西	文科	-	361	41977
8	機電一體化技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	314	74589
9	機電一體化技術專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	機電一體化技術專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
11	機電一體化技術專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	342	35193
12	機電一體化技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	329	19079
13	機電一體化技術專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	263	9016
14	機電一體化技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	302	23520
15	機電一體化技術專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
16	機電一體化技術專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
17	機電一體化技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
18	機電一體化技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	485	182629
19	機電一體化技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
20	機電一體化技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	467	185025
21	機電一體化技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
22	機電一體化技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
23	機電一體化技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	457	192093
24	機電一體化技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
25	機電一體化技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
26	機電一體化技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	454	195096
27	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2021	安徽	文科	-	494	70186
28	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	366	188189
29	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2020	安徽	文科	-	476	71442
30	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	406	172423
31	機電一體化技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	477	75961
32	機電一體化技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	387	180805
33	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
34	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
35	機電一體化技術專業(yè)	2021	江西	理科	-	370	-
36	機電一體化技術專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
37	機電一體化技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	380	31438
38	機電一體化技術專業(yè)	2019	江西	文科	-	402	-
39	機電一體化技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	375	-
40	機電一體化技術專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
41	機電一體化技術專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	444	285265
42	機電一體化技術專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	448	267621
43	機電一體化技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	446	276483
44	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2021	河南	文科	-	418	140519
45	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	392	309359
46	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2020	河南	文科	-	405	159470
47	(5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	389	318845
48	(辦學地點：主校區(qū))機電一體化技術專業(yè)	2019	河南	文科	-	380	167784
49	(辦學地點：主校區(qū))機電一體化技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	348	324214
50	(5300元/年；辦學地點主校區(qū))機電一體化技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
51	(5300元/年；辦學地點：主校區(qū))機電一體化技術專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
52	機電一體化技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
53	(文史類，3年，5300元/年)機電一體化技術專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
54	機電一體化技術專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
55	機電一體化技術專業(yè)	2019	廣西	文科	-	303	90130
56	機電一體化技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	252	173328
57	機電一體化技術專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
58	機電一體化技術專業(yè)	2020	四川	文科	-	362	141359
59	機電一體化技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	389	210953
60	機電一體化技術專業(yè)	2019	四川	文科	-	326	165671
61	機電一體化技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	273	247727
62	(主校區(qū))機電一體化技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	395	85725
63	(主校區(qū))機電一體化技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	343	153974
64	機電一體化技術專業(yè)	2021	云南	文科	-	433	81079
65	機電一體化技術專業(yè)	2020	云南	文科	-	423	81409
66	機電一體化技術專業(yè)	2020	云南	理科	-	383	126319
67	機電一體化技術專業(yè)	2019	云南	文科	-	419	80690
68	(主校區(qū))機電一體化技術專業(yè)	2019	云南	理科	-	350	133147

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三、南通職業(yè)大學師資和院系介紹

南通職業(yè)大學始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼，以“中國代第一城”著稱的江蘇省南通市，是一所經江蘇省人民政府批準、教育部備案設置的綜合性全日制普通高校，是全國辦學歷史最長的高等職業(yè)院校之一，是全國為數(shù)不多涵括學歷教育、技工教育、職業(yè)培訓于一身的職業(yè)院校。學校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個省份招生，建有崇川和海門兩大校區(qū)，設有機械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術設計、經濟管理、國際合作教育（外國語）、技師、海門、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個學院，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬方米，現(xiàn)有教職工800多人、各級各類在校生18000人。辦學五十年來，學校秉承“厚德遠志、格物致知”的校訓，遵循先賢張謇先生“學必期于用、用必適于地”的教育，堅持“根植南通、服務南通”的辦學思路，以學生為本，以立德樹人為己任，深入貫徹落實和黨的十九大精神，努力辦好人民滿意的高職教育，先后被評為國家“雙高計劃”高水專業(yè)群建設單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水優(yōu)秀院校、江蘇省先進基層黨組織、江蘇省高水高等職業(yè)院校建設單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校政治教育工作先進集體、江蘇省安校園。學校還是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部《職業(yè)院校管理水提升行動計劃》工作委員會主任單位、中國職教學會發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會副會長兼秘書長單位、南通市職業(yè)技術教育學會會長單位。學校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，與4所本科院校、7所中職學校分別合作開展專本“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng)，架立了中職、專科、本科互聯(lián)互通，學歷教育與技工教育、職業(yè)培訓交互并行的人才培養(yǎng)“立交橋”。學校還是國家建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省產業(yè)人才培訓示范基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學生技能證書獲證率達到99.8%，計算機和英語考試通過率遙遙領先于全省均水，在挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽、數(shù)學建模大賽、電子設計競賽等各級各類賽事中成績優(yōu)異，畢業(yè)設計（論文）連續(xù)六年獲省一等獎、評優(yōu)獲獎率穩(wěn)居全省前列。學校專業(yè)建設精準對接區(qū)域產業(yè)發(fā)展，形成了“以工為主，文、管、藝并舉”的專業(yè)格局，現(xiàn)有50多個專業(yè)，其中國家“雙高計劃”專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)5個、國家級重點專業(yè)5個、省政府立項品牌專業(yè)1個、省高水骨干專業(yè)4個、省重點專業(yè)群4個，省品牌（）專業(yè)9個、省示范建設重點專業(yè)（群）4個。學�，F(xiàn)擁有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、省級在線開放課程10門，“十二五”國家規(guī)劃教材7部、