一、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有下羅和青云譜兩個(gè)校區(qū)。

二、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：

下羅校區(qū)：江西省南昌市昌北開(kāi)發(fā)區(qū)楓林東大街168號(hào)

青云譜校區(qū)：江西省南昌市青云譜區(qū)迎賓北大道459

三、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

始建于1958年的江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、由教育部備案的公辦普通高等學(xué)校，是江西省機(jī)電行業(yè)辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高等學(xué)校之一。學(xué)校坐落于英雄城南昌、贛江之濱（昌北經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)），地理位置優(yōu)越交通便利（地鐵1號(hào)線途經(jīng)），周邊有江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)等20余所高校，區(qū)域教學(xué)資源十分豐富。校內(nèi)各類設(shè)施齊全，食宿環(huán)境舒適溫馨，人文底蘊(yùn)深厚,是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。

學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終秉承“崇德尚能，知行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，把立德樹(shù)人作為立校之本，不斷推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐，逐步構(gòu)建起鮮明、工學(xué)結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系。學(xué)校先后獲得“全國(guó)機(jī)械行業(yè)文明單位”“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全省依法治校示范校”“全省高校安校園示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)4年畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在90%以上，連續(xù)14年被評(píng)為“江西省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。2020年4月，學(xué)校獲批全省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。
學(xué)校現(xiàn)有下羅和青云譜兩個(gè)校區(qū)，占地25萬(wàn)余方米，建筑面積20.72萬(wàn)方米，目前正在推進(jìn)贛江新區(qū)職教園新校區(qū)建設(shè)。學(xué)校有全日制在校生1萬(wàn)余人，設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等4個(gè)二級(jí)學(xué)院，基礎(chǔ)課部、思政理論課教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)專業(yè)39個(gè)，其中機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)被省教育廳確定為高等職業(yè)院校“雙高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)專業(yè)。年來(lái)，為助推江西智能制造、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)校緊跟科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，增設(shè)了新能源汽車技術(shù)、智能控制技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)等新專業(yè)。在公布的全國(guó)首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校中，成為首批汽車運(yùn)用與維修證書(shū)試點(diǎn)院校之一，并認(rèn)定為省級(jí)辦公室駐點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展對(duì)外合作交流。2016年，與江西科技師范大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦職教本科班；2018年與“一帶一路”沿線國(guó)家馬來(lái)西亞合作開(kāi)辦電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作2個(gè)國(guó)際班。此外，學(xué)校還主動(dòng)引入《悉尼協(xié)議》范式，從“以學(xué)生為中心、以成果為導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)”三大理念出發(fā)，積極探索適合學(xué)校實(shí)際的專業(yè)建設(shè)范式，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程。，作為中國(guó)參賽代表隊(duì)之一，機(jī)電學(xué)子在第三屆金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽上喜獲銅牌。
學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，建有“國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)汽車實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”等10個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，百余個(gè)技術(shù)中心和各類實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1億元。建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)（ATA）特許授權(quán)考試站、特種作業(yè)人員（電工）安全技術(shù)培訓(xùn)基地及Aut CAD認(rèn)證項(xiàng)目授權(quán)培訓(xùn)考試站等站所，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、培訓(xùn)、產(chǎn)品研制、技術(shù)服務(wù)“四位一體”功能。圖書(shū)館藏書(shū)50余萬(wàn)冊(cè)。
學(xué)校師資力量強(qiáng)大。現(xiàn)有專任教師337人，其中教授47人，副教授112人，碩士146人、“雙師型”教師100人，“雙師型”教師在專任教師占比高達(dá)85%，副高職稱以上教師比例為47%，均超過(guò)全省均水。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者、全國(guó)技術(shù)能手、江西省“百千萬(wàn)”人才、江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年骨干教師、江西省技術(shù)能手、江西省首席技師、清華大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者等國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類人才40人。“王偉雄模具鉗工大師工作室”、“董理工業(yè)機(jī)器人技能大師工作室”、“柳榮華數(shù)控車工大師工作室”等國(guó)家、省、市三級(jí)大師工作室，致力于技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)服務(wù)、技藝傳承和技術(shù)創(chuàng)新，全力打造高技能人才技術(shù)展示交流的臺(tái)。
學(xué)校大力推行“雙證書(shū)”制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式（學(xué)歷學(xué)位證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)），堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。先后與南昌軌道交通集團(tuán)有限公司、武漢厚溥教育科技有限公司、格特拉克（江西）傳動(dòng)系統(tǒng)有限公司、江鈴集團(tuán)多家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期深度的校企合作關(guān)系，與220多家省內(nèi)外大中型企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的頂崗實(shí)和就業(yè)基地協(xié)議，實(shí)施“校企一體化”、“訂單式培養(yǎng)”、“實(shí)就業(yè)一體化”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”。通過(guò)校企共同制定合作培養(yǎng)方案、共建共享實(shí)訓(xùn)基地、共同開(kāi)發(fā)課程、校企人員互兼互派、協(xié)同安排學(xué)生頂崗實(shí)、優(yōu)先接受和推薦畢業(yè)生就業(yè)，推進(jìn)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過(guò)程，形成了資源共享、人才共育的合作辦學(xué)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與行業(yè)需求、學(xué)生上崗能力與生產(chǎn)的無(wú)縫對(duì)接，大力提升了學(xué)生就業(yè)率和競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入專業(yè)培養(yǎng)方案，積極打造“雙創(chuàng)”導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，搭建“院級(jí)—校級(jí)—省部級(jí)—國(guó)家級(jí)”四級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽臺(tái)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了有力支撐。2018年，學(xué)校“易辨識(shí)礦泉水瓶創(chuàng)意設(shè)計(jì)”項(xiàng)目在全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中奪得全省唯一一枚特等獎(jiǎng)。目前，該項(xiàng)目已落地轉(zhuǎn)化投入生產(chǎn)。在全國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽、全國(guó)首屆電切削工職業(yè)技能競(jìng)賽全國(guó)總決賽中，學(xué)校師生榮獲多個(gè)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名；在2017、2018、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOTAC賽項(xiàng)中，連續(xù)三年蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)。在教育部公布的 “全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)排行榜”中，學(xué)校獲獎(jiǎng)數(shù)量在全省同類院校中名列前茅。