2024年江西高考難度適中。不過，隨著江西高考人數(shù)的逐年增加，考生之間的競爭也是與日俱增，江西高考的試題難度和題型都比較常規(guī)，沒有出現(xiàn)過于偏僻或復(fù)雜的題目。同時，江西高考的試題也注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和能力，因此，對于江西的考生來說，需要認(rèn)真?zhèn)淇迹�注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累，同時也要提高自己的綜合素質(zhì)和實際能力。

一、2024年江西高考難度大不大

江西高考難度適中。不過，隨著江西高考人數(shù)的逐年增加，考生之間的競爭也是與日俱增，江西高考的試題難度和題型都比較常規(guī)，沒有出現(xiàn)過于偏僻或復(fù)雜的題目。同時，江西高考的試題也注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和能力，因此，對于江西的考生來說，需要認(rèn)真?zhèn)淇迹�注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累，同時也要提高自己的綜合素質(zhì)和實際能力。

二、2024江西高考是什么模式

2024年，江西省普通高考(下文簡稱新高考)文化考試科目實行“3+1+2”模式，考試時間安排在6月7日至9日三天，按照普通類、藝術(shù)類、體育類三大類進行招生。普通類分歷史科目組和物理科目組，藝術(shù)、體育類不分歷史、物理科目。

首選和再選科目由江西省自主命題

“3+1+2”模式，由全國統(tǒng)考科目和普通高中學(xué)業(yè)水考試選考科目組成。“3”為全國統(tǒng)考科目，即語文、數(shù)學(xué)、外語，由教育部統(tǒng)一命題。“1”為首選科目，即物理、歷史中的1科；“2”為再選科目，即政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4科中的2科，首選和再選科目由江西省自主命題。

語文考試時長為150分鐘，數(shù)學(xué)和外語(含聽力)考試時長為120分鐘。各選考科目考試時長均為75分鐘。

考生高考文化總成績由全國統(tǒng)考科目成績和選考科目成績組成，滿分750分。全國統(tǒng)考科目每門滿分150分，選考科目每門滿分100分。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、歷史科目以原始成績計入考生總成績；政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目按等級轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計入考生總成績。

按照“院校專業(yè)組”模式設(shè)置志愿

新高考按照“院校專業(yè)組”模式設(shè)置志愿，每個“院校專業(yè)組”即為一個獨立的志愿，內(nèi)設(shè)6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑志愿。

普通高校根據(jù)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，首先在歷史、物理2門首選科目中提出1門要求，再在政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中提出不超過2門科目要求，也可以提1門要求或不提要求。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。考生的選考科目須符合擬報考“院校專業(yè)組”對應(yīng)的科目要求。

比如，某高校的某專業(yè)要求首選為物理組合，另外2門再選科目不限，則表示所有物理科目組的考生都可報考該專業(yè)。

各招生院校可設(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”

2024年，我省高考錄取一本、二本批次合并為本科批次。普通類設(shè)提前本科、本科、提前高職(專科)、高職(專科)4個錄取批次。藝術(shù)類設(shè)提前本科、本科、提前高職(專科)、高職(專科)4個錄取批次。體育類分別設(shè)本科、高職(專科)2個錄取批次。

各招生院校可設(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含一個或多個專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)選考科目要求必須相同。

三、2024年高考是不是最難的一年

2024年或是高考最難年，3大變化要重視！2024年高考將迎來3大改變說明如下：

【第一個改變】取消高考移民考生的考試資格

高考移民現(xiàn)象一直是實現(xiàn)教育公的一大阻礙。

有些家長為了提高子女的升學(xué)率，將子女從高考考生多的省份遷移到高考考生較少的省份。

這種現(xiàn)象可能將在2024年遭到嚴(yán)格打擊，使得政府加強對高考移民的監(jiān)管，確保考生的公競爭權(quán)益。

高考移民現(xiàn)象的遏制，意味著考生必須在自己原本所在的城市進行考試，無法通過轉(zhuǎn)學(xué)或移居他處來謀求更好的發(fā)展。

這一舉措保證了高考的公性，但是對于原有移民傾向的考生而言，無疑增加了困難。

【第二個改變】高考試題難度再度提高

2024年根據(jù)教育部門的相關(guān)規(guī)定，將逐步提高高考試題的難度，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主科，難度系數(shù)再次提高，引入了更加積極主動的素質(zhì)評價方式，重視學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神。

對于考生來說，光靠死記硬背已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，更需要培養(yǎng)綜合能力。高考難度直線上升，給考生們帶來了更大的挑戰(zhàn)。

【第三個改變】復(fù)讀政策的緊縮

復(fù)讀生在高考中占有相當(dāng)大的比重，因為參加過一次高考，對考試的題型和難度、考場的環(huán)境非常熟悉，所以在每年高考中復(fù)讀生的升學(xué)率都高于應(yīng)屆畢業(yè)生，但是這種情況對應(yīng)屆生并不公。

為保證高考的公公正，避免形成惡性競爭，教育部決定禁止公辦學(xué)校招收高考復(fù)讀生，再次提高了高考在學(xué)生心中的地位。