一、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年江西高考理科類(lèi)考生上嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要355分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67565名，招生錄取人數(shù)為38人;

2、2021年江西高考理科類(lèi)考生上嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為91855名，招生錄取人數(shù)為25人;

3、2020年江西高考理科類(lèi)考生上嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要342分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76309名，招生錄取人數(shù)為32人;

4、2022年江西高考文科類(lèi)考生上嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要359分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45640名，招生錄取人數(shù)為22人;

5、2021年江西高考文科類(lèi)考生上嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要364分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50860名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的三年的排名多少可以上

1、2022年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	專(zhuān)科	38	355	67565	省政府
江西	2022	文科	專(zhuān)科	22	359	45640	省政府

2、2021年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	專(zhuān)科	25	339	91855	省政府
江西	2021	文科	專(zhuān)科	15	364	50860	省政府

3、2020年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	專(zhuān)科	32	342	76309	省政府
江西	2020	文科	專(zhuān)科	8	359	48027	省政府

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的信息安全技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

三、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是嘉興市人民政府舉辦的公辦高職院校。學(xué)校是浙江省示范性高職院校、省高職高水專(zhuān)業(yè)群A類(lèi)建設(shè)單位、省級(jí)文明單位、省級(jí)雙創(chuàng)示范基地、省高校智慧思政應(yīng)用試點(diǎn)單位和應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)單位、教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、教育部機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育基地、全國(guó)高職高專(zhuān)黨委書(shū)記論壇主任委員會(huì)紅船精神研學(xué)基地、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)鄉(xiāng)村振興與城市可持續(xù)發(fā)展工作委員會(huì)副主任單位、全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1950年的浙江省嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1985年的嘉興絲綢工業(yè)學(xué)校。兩校于1998年合署辦學(xué)，1999年籌建高職。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1897年，1955年以浙江蠶學(xué)館（創(chuàng)辦于1897年）為基礎(chǔ)發(fā)展而成的浙江省杭州蠶桑學(xué)校并入浙江省立嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校。嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地——嘉興南湖之畔，交通便利，風(fēng)景秀麗，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，總占地面積1187畝，其中校本部872畝。學(xué)校有建筑面積41萬(wàn)方米，其中海鹽學(xué)院在建校舍面積13萬(wàn)多方米。學(xué)校設(shè)有航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、現(xiàn)代商貿(mào)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、海鹽學(xué)院等10個(gè)全日制二級(jí)學(xué)院，同時(shí)建有國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鄉(xiāng)村振興學(xué)院）、開(kāi)放教育學(xué)院、社區(qū)教育學(xué)院、老年教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（嘉興市紅船精神教育實(shí)踐中心）、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)單位。學(xué)校設(shè)有虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、旅游管理、園藝技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作等41個(gè)全日制招生專(zhuān)業(yè)和方向，其中國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)10個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心29個(gè)，共建企業(yè)學(xué)院18個(gè)、合作企業(yè)280余家。嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院有全日制在校生12300余人，教職工715人。其中，專(zhuān)任教師530人，碩博士學(xué)位491人，高級(jí)職稱(chēng)教師205人，“雙師型”教師453人，全國(guó)模范教師1人。學(xué)校有省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)“151”人才和專(zhuān)業(yè)帶頭人等23人，國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)，省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程6門(mén)。“十三五”以來(lái)，學(xué)校共獲全國(guó)教指委教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，省教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以“專(zhuān)業(yè)群對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群合作發(fā)展”，以“專(zhuān)業(yè)點(diǎn)+企業(yè)群”合作為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)以現(xiàn)代學(xué)徒制為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，并形成了“點(diǎn)群協(xié)同、崗位成才”的現(xiàn)代學(xué)徒制典型案例。“十三五”以來(lái)，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)能力突出，先后獲得國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)25項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)）、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)554項(xiàng)，國(guó)家授權(quán)專(zhuān)利1165項(xiàng)（其中發(fā)明專(zhuān)利36項(xiàng)），公開(kāi)發(fā)表論文408篇。嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)定走集團(tuán)化辦學(xué)之路，“集群對(duì)接、合作發(fā)展”的合作模式被譽(yù)為全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“嘉興模式”。學(xué)校牽頭組建的嘉興市欣禾職業(yè)教育集團(tuán)成浙江省首批示范性職教集團(tuán)、全國(guó)首批示范性職教集團(tuán)培育單位。學(xué)校依托集團(tuán)成員單位積極探索“多元參與、資產(chǎn)紐帶、共建共享”合作模式，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研共同體、跨企業(yè)培訓(xùn)中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等合作載體建設(shè)，建成“正原電氣學(xué)院”“澳杰聯(lián)盟外貿(mào)學(xué)院”“嘉欣絲綢學(xué)院”等41個(gè)產(chǎn)教融合臺(tái)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)合作全覆蓋。學(xué)校創(chuàng)新校企合作形式，深化校企合作內(nèi)涵建設(shè)，與中電科36所、加西貝拉等單位合作建成桃園數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、加西貝拉產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，以智力助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。“十三五”以來(lái)，學(xué)校教職工累計(jì)承擔(dān)各類(lèi)課題845項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目21項(xiàng)；承擔(dān)橫向項(xiàng)目339項(xiàng)，累計(jì)到款1513.65萬(wàn)元；公開(kāi)發(fā)表論文903篇，其中SCI、EI等檢索論文36篇；獲得授權(quán)專(zhuān)利1624項(xiàng)，其中發(fā)明專(zhuān)利183項(xiàng)；獲得市廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)83項(xiàng)，其中浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校在聚志愿全國(guó)高職高專(zhuān)院校教師創(chuàng)新能力排行榜中連續(xù)三年名列第一。嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞長(zhǎng)三角一體化、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略，構(gòu)建完善的政行企校多方聯(lián)動(dòng)社會(huì)服務(wù)體系。學(xué)校依托“一校兩院兩基地”優(yōu)勢(shì)，實(shí)施農(nóng)民大學(xué)生學(xué)歷提升工程，連續(xù)招收農(nóng)民大學(xué)生十四屆，累計(jì)錄取1291人，畢業(yè)1045人。學(xué)校實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程，大規(guī)模開(kāi)展基層農(nóng)技人員、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村實(shí)用人才等各類(lèi)涉農(nóng)培訓(xùn)，年培訓(xùn)量超過(guò)2萬(wàn)人日。學(xué)校構(gòu)建“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、六院一體”責(zé)任體系，采用“一院對(duì)接三地”的模式，組建管理和技術(shù)服務(wù)兩大團(tuán)隊(duì)，實(shí)施“紅船領(lǐng)航”東西協(xié)作工程、對(duì)口幫扶工程、山海協(xié)作工程、鄉(xiāng)村振興服務(wù)工程，開(kāi)展政策咨詢(xún)、技能培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)行動(dòng)。學(xué)校