新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2020年的江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是259分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在185648名；

2、在安徽省份2020年的江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在220232名；

3、在江西省份2021年的江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是154分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在江西省份2020年的江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在168296名；

5、在江西省份2020年的江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是163分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

6、在河南省份2021年的江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在458390名；

二、江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(12600元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	259	185648
2	(12600元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	214	220232
3	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	154	-
4	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	161	-
5	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	150	168296
6	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	163	-
7	(12600元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	212	301522
8	(12600元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	202	458390
9	(語(yǔ)種不限)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
10	(語(yǔ)種不限)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-

2024江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

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江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由高科技企業(yè)中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)泰豪公司創(chuàng)辦的高等學(xué)校，是江西省與清華大學(xué)“省校合作”重點(diǎn)項(xiàng)目和江西省高水高等職業(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院辦學(xué)始于2004年，前身是江西泰豪科技專修學(xué)院，2008年設(shè)立江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)17年來(lái)，學(xué)院全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，始終堅(jiān)持辦學(xué)方向和依法辦學(xué)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育公益性原則，深入開展產(chǎn)教融合校企合作，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，辦學(xué)實(shí)力持續(xù)提升。經(jīng)過(guò)歷次發(fā)展升級(jí)，學(xué)院先后獲批為國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)示范基地、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)單位、江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、省軍民融合單位和江西職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，設(shè)有江西高校紅色文化創(chuàng)意研究院、江西省文化藝術(shù)重點(diǎn)研究基地、泰豪中華文化交流中心三個(gè)省級(jí)科研臺(tái)和實(shí)時(shí)交互虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究中心、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)景數(shù)據(jù)研究中心、VR應(yīng)用研發(fā)中心、AI應(yīng)用研發(fā)中心、數(shù)字藝術(shù)研究院等多個(gè)校內(nèi)科研臺(tái)，是江西省最早開始培養(yǎng)VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）人才和首家招收外國(guó)留學(xué)生的高職院校。憑借年來(lái)鮮明的辦學(xué)和顯著的辦學(xué)成績(jī)，榮獲“辦人民滿意職業(yè)教育——江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)校”，學(xué)院科技園被江西省科技廳、教育廳認(rèn)定為省級(jí)大學(xué)科技園。學(xué)院毗鄰省政府，周邊有象湖生態(tài)風(fēng)景區(qū)、八大山人梅湖景區(qū)，規(guī)劃用地2200畝，現(xiàn)有在校生8000余人，專任教師600余人。設(shè)有國(guó)際動(dòng)畫學(xué)院、華為ICT學(xué)院、虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)院、創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè)與影視藝術(shù)系、智能科學(xué)與技術(shù)系、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理系七大院系。學(xué)科專業(yè)主要涵蓋了文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)五大學(xué)科門類，形成了以工學(xué)為主，各專業(yè)交叉融合，藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)院建有VR動(dòng)捕實(shí)訓(xùn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)交互實(shí)驗(yàn)室、VR創(chuàng)新中心、VR研究中心、新媒體內(nèi)容創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)室（VR內(nèi)容制作）等校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地200個(gè)。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展，先后與泰豪公司、華為、騰訊、京東、完美世界、法國(guó)達(dá)高、康明斯、江西日?qǐng)?bào)社等國(guó)內(nèi)外著名企事業(yè)單位開展校企合作，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展；大力培育雙師型教師，推動(dòng)學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式；打造“三基一核”課程體系，培養(yǎng)大學(xué)生基本生活技能、基本生活常識(shí)、基本社交能力，幫助學(xué)生樹立核心價(jià)值觀。學(xué)院積極開展對(duì)外交流，與清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、香港理工大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、貴州大學(xué)、江西科技師范大學(xué)，法國(guó)奧弗涅大學(xué)、英國(guó)北安普頓大學(xué)、日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)、日本大阪娛樂(lè)設(shè)計(jì)專門學(xué)校、韓國(guó)中部大學(xué)、新加坡東亞管理學(xué)院、馬來(lái)西亞馬拉工藝大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校開展形式豐富的合作，承辦了具有重大社會(huì)影響力的“泰豪論壇”、“全國(guó)高校動(dòng)畫與數(shù)字創(chuàng)意發(fā)展論壇”等一系列活動(dòng)。學(xué)院著重培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才，積極探索符合江西地方經(jīng)濟(jì)