sp;三是理順村兩委工作關(guān)系，健全工作協(xié)商機制，培養(yǎng)村級后備干部，為村組干部發(fā)展本村經(jīng)濟起到了參謀和助手的作用。 四是多辦實事好事，對農(nóng)民關(guān)注的、關(guān)聯(lián)的、關(guān)心的問題，都要積極主動地幫助落實，以實際行動讓農(nóng)民感受黨的關(guān)懷和溫暖。 五是積極協(xié)助各村黨(總)支部認真開展第三批先進性教育活動。XX年12月6日，第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開始后，駐村干部將先進性教育的要求及村上的經(jīng)濟發(fā)展實際結(jié)合起來，帶著組織的厚望和囑托開展工作。他們抽出時間再次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的資料，及黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，按照中央和省委、市委的要求，做到心中有數(shù)，切實把握先進性教育的實質(zhì)，采取獨特有效的措施和方法，結(jié)合各村的實際和農(nóng)民的特點進行工作，通過引導(dǎo)使農(nóng)民黨員牢固樹立黨的觀念，黨員的意識和組織紀律意識，堅定理想信念，自覺履行黨員義務(wù)，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在建設(shè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過了解黨員的情況，協(xié)助村黨支部制定了先進性教育活動的具體要求和實施方案，根據(jù)農(nóng)村的實際情況，較好的解決了出工和學(xué)習(xí)之間的矛盾，保證了學(xué)習(xí)效果，通過看、問、聽等方式對黨員的學(xué)習(xí)情況進行了指導(dǎo)，并與村總支部書記及支委委員等相互商量，制定完善了各項規(guī)章制度來保障學(xué)習(xí)效果，先后制定了學(xué)習(xí)制度、考勤制度等，安排了學(xué)習(xí)計劃，力爭做到先進性教育規(guī)定動作不走樣，自選動作求創(chuàng)新的要求。 同時采取多種形式開展教育活動，我根據(jù)村上文化層次參差不齊，黨員年齡不均衡的特點，采取結(jié)對“一幫一”的方式，將文化程度高的黨員和文化層次低的黨員搭配起來，采取幫學(xué)、對學(xué)的辦法，把文化層次的差異變小，老黨員與新黨員進行交流討論，提高認識，將理論學(xué)習(xí)和輕松學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來，通過觀看先進性教育電教片和請講師團來宣講，使先進性教育開展的有聲有色，把抽象的學(xué)習(xí)變得輕松起來，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡來感染農(nóng)民黨員，讓農(nóng)民黨員感受到先進就在身邊;先后觀看了“永遠的豐碑”、《用生命來踐諾》、《山神》等電教片;在學(xué)習(xí)上重點學(xué)習(xí)了xx的重要講話、黨章和xx屆五中全會精神，著力提高黨員素質(zhì)，通過我的講解，使抽象的教育變的生動;在學(xué)習(xí)方式上采取了集中學(xué)習(xí)、個別輔導(dǎo)、集中討論，尤其是對年老、體弱、有病不能正常參加集中學(xué)習(xí)的黨員，我采取送學(xué)、領(lǐng)學(xué)、幫學(xué)的方式，在老黨員田洪港家中，因老人年級大，且不識字，