《節約糧食》幼兒園大班社會教案 篇1

活動目標：

理解農民勞動的辛苦，知道要愛惜糧食。

幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動準備：

1. 經驗準備：學習古詩《憫農》，并理解其含義。

2. 物質準備：

(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

(2)課件：一粒米的來歷

(3)面板、適量的面粉、盆、水。

(4) 配樂詩：《憫農》

活動過程：

一、觀察談話：這是誰浪費的

二、糧食來之不易

糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎?讓我們請水稻來說一說吧!

1.小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

2.演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四

你們看，農民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。

3.出示場景五：禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么?

4.出示場景六：經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么?

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演。

5.教師根據幼兒的作出小結，教育幼兒要懂得珍惜農民的勞動果實。

三、歌表演《憫農》

四、和面

1.向幼兒交待和面的方法和注意事項。

2.幼兒分組和面，教師巡回指導、幫助，及時提醒幼兒不要浪費面粉。

3.讓幼兒分組討論和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不容易，可叔叔阿姨們還要把和好的面經過很多道工序才能加工成各種面食和糕點。

五、討論：怎樣做一個愛惜糧食的好孩子

延伸活動：

區域活動：在語言區投放兒歌內容及圖片，教育幼兒愛惜糧食。

通過兒歌《大饅頭，哪里來》體驗農民伯伯的辛勤勞動，珍惜農民伯伯的勞動成果，愛惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。

《節約糧食》幼兒園大班社會教案 篇2

活動目標：

1、知道糧食的`來歷和愛惜糧食的道理。

2、培養幼兒良好的幼兒園進餐禮儀。

活動準備：提前熟悉故事《小豬請客》、熟悉音樂游戲《我愛吃》

基本過程：

（一）導入活動教師通過唐詩《憫農》引出愛惜糧食的主題。

一、幼兒園大班社會活動教案及反思（三篇）

幼兒園大班社會活動反思1《雷雨來了》是我們從《幼兒創新智慧游戲》中《大自然的變化》這一活動中延伸出來的一節活動課，在設計這節課時，我通過講述法，啟發提問法，情景表演法,根據幼兒已有的生活經驗，給了幼兒一條線索，讓幼兒自由的講述，自由表演，我再與幼兒一起給小結，加深幼兒記憶。充分發揮幼兒是主體，教師的引導者的作用，讓幼兒在廣闊的空間里充分的發揮想象。但幼兒教育僅靠集體教育活動是不夠的，因此，在活動后...查看更多

二、幼兒園中班社會生活活動教案（三篇）

幼兒園中班社會活動教案1活動目標：1、通過觀看啞劇表演，理解故事內容、含義，懂得團結就是力量的道理。2、嘗試用各種方式學習互助與合作的技能，體驗團結互助的成功和喜悅。3、初步萌發集體主義情感，培養集體主義精神。活動準備：1、《螞蟻搬豆》故事的桌面教具（小螞蟻、大樹、黑洞、黃豆）。2、重紙箱五個，各種豆子混在一起的操作盤每組兩份。3、生活中人們團結合作做事畫面的PPT。4、雙簧表演視頻。活動過程：一...查看更多

三、社會活動造句,用社會活動造句

15、藍儂當年不只是搖滾樂手，更是社會活動家、反戰人士。16、卷入到這場抗議行動中的這些主要反對黨，階層從社會活動人士到伊斯蘭極端分子，他們除了在表達對薩利赫的憎恨立場上是一致的外，其它并無任何共通點。17、管必紅博士是美國東部地區知名僑領、知名華裔社會活動家，同時也是美中貿易交流服務有限公司名譽董事長。18、由于Wagura和其他社會活動家的辛勤工作，以及后來肯尼亞政府的大力支持，在這個東非國家...查看更多

四、社會活動家造句,用社會活動家造句

一、做好一個社會活動家,孔席墨突也是必然的。二、各國政治家、社會活動家、學者都紛紛就此發表了大量言論和文章，各種專著層出不窮。三、了解中國的現代文學史，還可以知道，這些大文學家社會活動家，還必定是教育家。葉圣陶是當之無愧的，巴金是當之無愧的，老舍魯迅朱自清等等都是當之無愧的。四、現代儒商應是商人、學人和社會活動家的完美統一.五、資深電視人、社會活動家，現任中國湖南廣播影視集團駐北京辦主任，擁有豐...查看更多

五、2021年社會單位舉辦扶貧日活動方案（兩篇）

扶貧日活動方案(1)根據《國務院扶貧辦關于印發扶貧日活動方案》，按照省委、省政府關于開展社會扶貧的工作部署，制定我省扶貧日活動工作方案。一、主題和目標(一)活動主題：扶貧濟困，攜手同行。(二)主要目標：按照更加注重營造氛圍、更加注重社會參與、更加注重整合資源的要求，努力營造社會扶貧人人皆愿為的良好環境,倡導社會扶貧人人皆可為的公共參與理念，共同營造全社會關心支持扶貧事業的氛圍，幫助我省農村貧困人口...查看更多

六、2021年社會扶貧日活動總結

2018年10月17日是我國第五個“扶貧日”。為組織開展好我市第五個“扶貧日”活動，大力營造扶貧濟困的社會氛圍，廣泛動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，扎實推進全市脫貧攻堅工作，現提出如下方案。一、重大意義開展全國“扶貧日”活動，是全面貫徹落實、黨的十九大精神的重要舉措，是扶貧指導xx脫貧攻堅成果的充分展示，對促進全社會力量參與扶貧開發具有重大意義。年來...查看更多

七、2021年社會福利院國際愛牙日活動策劃書

一、指導：為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學會科學保護牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發病率，始終堅持以人為本，服務老人的態度。二、活動主題：關愛健康，關愛牙齒。三、活動目的：透過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為。四、活動地點：1號樓5樓活動室五、活動時間：201X年9月20日上午9：00——11：00六、活動參與單位：七、活動資料：愛牙日主...查看更多

八、大學生暑期三下鄉社會實踐理論活動

“三個代表”在理論中閃爍光輝莘莘學子在奉獻中鍛煉生長大學生暑期“三下鄉“社會理論活動是高校人才培養目標的有效道路，是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措。我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯，資料豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素...查看更多

九、大學生社會實踐活動自我鑒定三篇

關于大學生社會實踐活動自我鑒定三篇 大學生社會實踐活動自我鑒定總結篇一：　　“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的...查看更多

十、2021年暑期圓夢蒲公英社會實踐助成長系列活動總結

為貫徹落實全國青少年校外教育工作聯席會議辦公室《關于開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》精神，進一步豐富我縣青少年兒童的暑期生活，讓孩子們愉快度過暑假，根據陜西省校外聯的安排部署，結合工作實際，我中心開展了暑期“圓夢蒲公英”社會實踐助成長之“走進綠色軍營”、“情暖留守兒童”系列活動。7月19日早上6:30，青少年校外活動中心100多名學員，在老師的帶領下，在治安大隊警車的...查看更多

（二）關鍵步驟：

1、介紹糧食的來歷：

（1）提問：“你們知道糧食是怎樣來的嗎？”

（2）結合《憫農》這首古詩，講解古詩大意，讓孩子知道糧食是農民伯伯辛苦種出來的，得之不易。

古詩大意：“在夏天的中午，農民伯伯頂著火辣辣的太陽，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有誰知道這碗里的米飯，每一粒都是農民伯伯辛苦勞動種出來的呢！”

（3）和孩子一起探討糧食的來歷和為什么要愛惜糧食。

2、帶領幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩《憫農》

（三）引歌套詞、古詩新唱活動延伸：

1、講故事《小豬請客》

通過故事《小豬請客》，教育幼兒怎樣愛惜糧食。

2、音樂游戲《我愛吃》

組織幼兒做音樂游戲《我愛吃》，加深幼兒對各種主食的熟悉和了解，激發幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經驗。

3、開展“小小檢查員”活動邀請班上的幼兒輪流當“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？督促幼兒愛惜糧食。