國際掃盲日(InternationalLiteracyDay)是聯合國教科文組織在1965年11月17日所召開的第14屆代表大會上所設立的。日期為每年的9月8日，旨在動員世界各國以及相關國際機構重視文盲現象，與文盲現象作斗爭，并促進世界各國普及初等教育，提高初等教育的水，使適齡兒童都能上學，達到能夠識字的目標。最終達到增進人際溝通，消除歧視，促進文化傳播和社會發展的目標。

2016開展國際掃盲日活動總結【1】

聯合國教科文組織規定每年的9月8日為“國際掃盲日”，盡管中國在2000年已經“實現了基本掃除青壯年文盲”的目標，但是，從中國剩余文盲及掃盲工作的現狀看，繼續開展掃盲和掃盲后繼續教育，鞏固和擴大掃盲成果仍然是一項繁重而艱巨的任務。國際掃盲日，中國各地也以不同的方式舉辦各種活動。

山東協和學院組織學前教育專業學生開展以“掃盲從學齡前兒童抓起”為主題的國際掃盲日教育活動，教學秘書王英和學前教育專業師生參加活動。活動中王英向同學們介紹國際掃盲日的由來，以及歷屆國際掃盲日的主題和相關活動，并請同學們結合自己的專業知識暢談對國際掃盲日的認識和理解。大家認為學前教育專業的學生作為未來從事幼兒教育工作的主力軍，是學齡前兒童掃盲工作的希望，要在學前兒童掃盲工作中發揮出自己的力量，將所學的專業知識應用到實踐中去。掃盲是每個兒童、青年和成人獲得基本生活技能來應對生活中挑戰的重要途徑，而學前兒童的掃盲工作更需要大家的共同關注和重視。學前教育專業在掃盲工作中具有基礎性和前期性作用，要熱愛所學專業，增強專業責任感和使命感。活動中，學前教育專業教師認為學前兒童的掃盲不僅包括文化知識領域的聽、說、讀、寫基本能力的掃盲，同時包括更高層次的藝術文化能力的熏陶和培養。

此外，網絡時代，應該給文盲一個新的定義。雖然你很容易便可以在鍵盤上敲出幾個生僻字來，但或許壓根不就認識這幾個字，頂多只是眼熟。除了生僻字，很多常年跟鍵盤、網絡打交道的人，可能現在提筆寫字，連常見字也會犯難。在國際掃盲日來臨前，一些公司邀請身邊的同事和朋友們順手寫了寫字，是想通過書寫的方式以證非“文盲”，讓大家自證就算脫離了網絡，脫離了鍵盤，我們依然寫得出字來。

2016開展國際掃盲日活動總結【2】

20xx年9月8日星期四，是第50個國際掃盲日。在我國，即便已經普及了九年制義務教育，但依然還存在著不識字的人群。就此，永和街家庭綜合服務中心在永崗社區服務中心開展了一次“輕松識字，社工與你同行”國際掃盲日社區宣傳活動。本次活動面向全社區人員，主要通過傳單宣傳、攤位講解、現場協助居民運用字典識字、派發識字卡片等形式展開活動。

識字是認識文化的基礎。今天，社區志愿者們經過社工的培訓后，就深入到社區的大街小巷中派發我們這次活動的宣傳單，耐心地向他們講解本次活動的具體內容、講解及派發手工制作的識字小卡片，即場指引社區居民學習識字。本次活動共派發200余份宣傳單，受到居民的一致好評。

活動過程中，定點攤位吸引了眾多社區居民前來，有的居民閱讀我們的推薦書籍，有的居民與我們的工作人員交流關于識字的及以前讀書的心得，活動場面十分熱鬧，營造了良好的讀書識字(民警工作總結)的文化氛圍。

每年的9月8日，是國際掃盲日。為了紀念這個節日，讓大家重視文盲現象，與文盲現象作斗爭，通過國際掃盲日活動推動掃盲工作的開展，9月6日，新城橋街道濠景園社區與轄區共建學校南通市易家橋中學聯合開展國際掃盲日活動。社區干部走進初二(5)班，開展漢字成語互動游戲。

首先，社區干部向同學們簡要簡紹了國際掃盲日由來，全球以及中國如何通過靈活多樣的形式開展掃盲活動。接著，社區干部請四名同學展示了含有錯別字的成語，同學們進行了糾正，將正確的成語寫在黑板上，其中，“墨守成規”這一成語中的“成”字引起了大家的激烈討論，為了確認是“成”還是“陳”，社區干部與老師現場查閱了字典，確定了“成”字，并解釋了成語的意思。

第二個環節是四名學生代表到黑板前，進行漢字接力比賽，寫出“扌”提手旁的字，選手們絞盡腦汁，共寫出了60多個字。

第三個環節是大家一起寫生僻字，“紈绔”、“魍魎”、“猥褻”等，同學們大多眉頭緊鎖，會寫的同學將詞寫在黑板上后，大家一片感嘆聲。

一節課的時間，很快便過去了，濠景園社區與易家橋中學用自己的方式紀念國際掃盲日，感受漢字文化的魅力。