2018年高考已經(jīng)成為過去時(shí)，少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布，接下來就是等待填報(bào)志愿的時(shí)刻了。

剛剛走過高考的戰(zhàn)場，又來到了填報(bào)志愿和選專業(yè)的門檻前。最很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報(bào)志愿時(shí)陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué)，就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè)，那么就只能選擇一個(gè)層次相對較低的學(xué)校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。

今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于中國語言文化專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息，未來五年中國語言文化專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景好不好以及中國語言文化專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣？考生們一起來看看本篇關(guān)于中國語言文化專業(yè)的文章吧。

中國語言文化專業(yè)大學(xué)排名

中國語言文化專業(yè)就業(yè)方向有哪些

中國語言文化專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

中國語言文化專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

中國語言文化專業(yè)就業(yè)前景

中國語言文化專業(yè)介紹

【中國語言文化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代國際社會需要、具備良好綜合素質(zhì)、全面發(fā)展的通用型漢語專門人才。

1.具備扎實(shí)的漢語言語能力和言語交際能力；2.掌握系統(tǒng)的中國文化知識，熟悉中國國情和社會文化；3.培養(yǎng)初步的漢語文化研究與實(shí)際工作能力，能熟練運(yùn)用漢語進(jìn)行相關(guān)工作的通用型語言文化人才。

【中國語言文化專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程】漢語綜合（初級，中級，高級），漢語口語（初級，中級，高級），漢語視聽，漢語閱讀（初，中，高），漢語寫作，漢語語法修辭，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀，中國古代文學(xué)，中國歷史，中國概況，科技漢語，中文新聞報(bào)刊導(dǎo)讀，中文文獻(xiàn)資料檢索等。

中國語言文化專業(yè)就業(yè)方向

中國語言文化專業(yè)可從事外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學(xué)等方面的工作。

中國語言文化專業(yè)就業(yè)前景

中國語言文學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

中國語言文學(xué)類包括專業(yè)：漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻(xiàn)、中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)

職業(yè)方向一文秘

對應(yīng)專業(yè)：漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語

職業(yè)說明：同前

市場趨勢：同前

工作地點(diǎn)：寫字間

職業(yè)利弊：略

初始職位：秘書、辦公室文員

職業(yè)人格：管理型、服務(wù)型、事務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：除本專業(yè)而外，要注意積累政治、經(jīng)濟(jì)、文秘、哲學(xué)、人物傳記等方面的知識、經(jīng)驗(yàn)和閱歷。培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)思維和辯證思維的能力。多參加一些社團(tuán)活動，鍛煉自己的溝通能力和人際交往能力。

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競爭力，贏在求職起跑線！

職業(yè)發(fā)展：部門領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或開辟自己獨(dú)立的事業(yè)。

職業(yè)方向二對外漢語教師

對應(yīng)專業(yè)：對外漢語、中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)

職業(yè)說明：面向外籍人士教授漢語的教師

市場趨勢：年來，隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及改革開放的深入，許多國家出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮，這是中國影響日益擴(kuò)大的必然結(jié)果。因此對外漢語教師的需求會越來越多。因此從職業(yè)前景來看，它有著廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)然它要求從業(yè)者具有深厚地中國文化底蘊(yùn)和流暢的外語交流能力。

工作地點(diǎn)：室內(nèi)

職業(yè)利弊：與外國人士交流比較多，工作穩(wěn)定、待遇較好

初始職位：助教

職業(yè)人格：研究型、事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)課程，加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí)，爭取多學(xué)幾門外語，為將來業(yè)務(wù)的熟練及拓寬就業(yè)面奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競爭力，贏在求職起跑線！

職業(yè)發(fā)展：高級教師或單位領(lǐng)導(dǎo)

職業(yè)方向三各級語言及推廣研究機(jī)構(gòu)研究人員

對應(yīng)專業(yè)：中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)、古典文獻(xiàn)、漢語言

職業(yè)說明：教育部門語委辦研究人員

市場趨勢：這類職業(yè)屬于公務(wù)員序列，至少是事業(yè)單位。因此社會需求比較穩(wěn)定，但需求量不會很大。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)

初始職位：助理研究員

職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、待遇較好

職業(yè)人格：研究型、事務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，入學(xué)時(shí)就要為報(bào)考此類機(jī)構(gòu)進(jìn)行知識儲備。

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個(gè)人核心競爭力，贏在求職起跑線！

職業(yè)發(fā)展：高級研究員

中國語言文化專業(yè)2017最新排名