2018年高考已經成為過去時，少年們放手一搏后終于有了結果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經公布，接下來就是等待填報志愿的時刻了。

剛剛走過高考的戰場，又來到了填報志愿和選專業的門檻前。最很多同學在準備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學，就很有可能會被調劑到偏門專業。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業，那么就只能選擇一個層次相對較低的學校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應該都有自己的考慮。

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地球物理學類專業大學排名

地球物理學專業介紹

專業概述本專業培養具備堅實的數理基礎和較系統的地球物理學基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎研究和應用基礎研究的基本訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究能力，能在科研機構、高等學校或相關的技術和行政部門從事科研、教學、技術開發和管理工作的高級專門人才。

本專業學生主要學習地球物理學方面的基本理論和基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，掌握地球深部構造、地震預測、地球物理工程、能源及礦產資源勘察等研究與開發的基本技能。

課程設置主干學科：地質學、物理學、數學、計算機主要課程：地球物理學(地震學、重力學、地磁學、地電學)、地球物理觀測、地質學、連續介質力學、計算機及信息處理等。

主要實踐性教學環節：包括主要課程的實驗和實。

野外地質實、畢業實等，一般安排6-12周。

地球物理學專業就業方向

1、從事地質類專業勘查，以科研工作為主要方向，通過各種地球物理方法從事地質研究。包括復雜地質條件下大型巖體工程穩定性分析的理論與方法；地震正反演及地震數據處理中的熱點問題研究；重大工程建設和城市發展中的環境工程地質問題；災害環境下重大工程安全性問題的基礎研究；滑坡形成機理與預測預報等。可以到地質調查局、海洋局等相關單位就職或科研院所，大專院校做相關的研究，教學工作。?

2、預測自然災害，利用各種數字地震臺網和臺站觀測數據為基礎，結合重力、形變等地球物理觀測手段，通過震源運動學與動力學、斷層地面運動和重力變化場等方面的研究，為地震發生機理研究與地震預測提供理論指導。開展工程與城市防震減災基礎理論和應用技術研究；開展地震區劃理論研究，編制地震區劃圖；開展強震觀測、震害調查場地勘測與工程結構測試與分析；開展城市災害預警和減災技術、地震緊急救援技術與方法研究。?

3、從事工程探測類，通過地球物理方法，探測工程、建筑進行水文工程地質、城市環境與建筑基礎以及地下管線鋪設情況的勘查等，通過工程地質、淺層地球物理與巖土力學的理論、實驗研究和工程實踐及其信息綜合集成，認識地球表層物質、結構、狀態及其在自然和工程作用下變形破壞機理與過程，評價工程巖土體的穩定性及其環境效應，尋求相應的工程技術與處理措施，保證重大工程的安全構筑與運行，實施工程建設與環境保護、改善相互協調。?

4、用以勘查石油與天然氣和煤田地質構造，尋找金屬與非金屬礦產，可以到涉及到煤田、油田、礦井性質的國有大中型企業做相關技術性工作。中國石化，中國石油，中國海洋石油等大型國企都有大量的地球物理學專業人才。?

5、做相應的地球物理軟件程序設計，地球物理儀器開發等工作，廣泛應用于環保、城市給排水、地質、冶金、衛生防疫、商檢、農業、漁業及教育科研等多個領域，這是在國內較為緊缺的行業。?

6、其他工程應用。提供區域地質；礦產地質；工程地質勘查；地球物理勘查；水文鑿井；城市地下管線勘測及系統建設；路、橋、基樁質量無損檢測；地質災害評估與治理；地形測量、工程測量；管道測漏；地理信息系統建設；專題地圖制作；農業地質；旅游地質；非開挖管線鋪設；巖礦測試；礦產品開發等服務。

地球物理學專業就業前景

地球物理學專業對應職業規劃與職業方向分析

地球物理學類包括專業：

地球物理學、地球與空間科學、空間科學與技術

職業方向一科研人員

1、對應專業：

地球物理學

2、職業說明：

在各類科研院所、高等院校從事地球物理學研究的專業人員

3、市場趨勢：

地球物理學是自然科學的重要方面，它的研究對于國民經濟及社會的各個方面都有著非常重要的戰略意義及基礎性作用。因此國家對這一高層次人才的需求也是非常強烈的。但前提必須是在此一領域有潛力、有興趣、有志向的學生。

4、辦公地點：

室內、室外

5、初始職位：

助理研究員

6、職業利弊：

工作穩定、收入較高，社會地位高，有實現較高人才價值的潛力。但要求耐得住寂寞。

7、職業人格：

研究型

8、學業規劃：

要從事此類職業的學生一定要堅持不懈地從大學本科一直讀到博士，以至獲得較好的發展臺。

大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

9、職業發展：

科學家

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