據(jù)了解，在線學習分2個學期：第一學期(即日起到8月31日)，以“限時答題”的形式進行，即黨員在規(guī)定時間內(nèi)完成答題，以得分高低和完成時間長短進行排名;第二學期(9月1日-11月30日)，以“每周一練”的形式進行，即黨員每周上線回答10道問題，根據(jù)答題情況獲得相應(yīng)分數(shù)。12月將適時組織現(xiàn)場知識競賽。

　　“兩學一做”知識競賽試題及答案(51-70問答題)

　　51、在我們黨的歷史上哪篇文章最早論述了群眾工作?

　　答：1945年4月24日毛澤東同志所著的《論聯(lián)合政府》一文。

　　52、

　　第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重點任務(wù)是什么?

　　答：第二批黨的群眾路線教育實踐活動有三個重點任務(wù)：一是著力解決領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部“四風”突出問題;二是著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題;三是著力解決基層黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。集中到一點，就是解決群眾反映強烈的突出問題，特別是要糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風。

　　53、

　　參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動的對象范圍是什么?

　　答：第二批黨的群眾路線教育實踐活動在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和基層組織中開展，以市、縣領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實踐活動。主要包括：市(州)、縣(市、區(qū))機關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織，部分省屬企業(yè)、高職高專院校、醫(yī)療機構(gòu)等。各單位的派出機構(gòu)和分支機構(gòu)，原則上比照內(nèi)設(shè)機構(gòu)，同步開展教育實踐活動。

　　54、

　　第二批黨的群眾路線教育實踐活動的大體時間是怎樣安排的?

　　答：第二批教育實踐活動大體安排8個月時間，9月基本完成。具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。

　　55、

　　第二批黨的群眾路線教育實踐活動規(guī)定的三個環(huán)節(jié)是什么?

　　答：學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。

　　56、第二批黨的群眾路線教育實踐活動怎樣聽取群眾意見?

　　答：堅持多渠道、多形式、多層次，把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，廣泛聽取各方面群眾意見，特別要重視聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。

　　57、第二批黨的群眾路線教育實踐活動查實找準“四風”問題的“四面鏡子”和“五種方式”是什么?

　　答：“四面鏡子”：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。“五種方式”：群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議。

　　58、中央提出的專項整治任務(wù)具體有哪些?

　　答：主要是對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關(guān)、事業(yè)單位人員超編和超職數(shù)配備，“三公”經(jīng)費開支過大，侵害群眾利益行為等問題進行專項整治，以重點突破推動作風整體好轉(zhuǎn)。突出抓好項目資金管理審批、執(zhí)法監(jiān)管部門的專項整治。

　　59、第二批黨的群眾路線教育實踐活動對整頓軟弱渙散基層黨組織提出了哪些要求?

　　答：要對軟弱渙散基層黨組織開展調(diào)查摸底，弄清底數(shù)，分析原因，建立臺賬，明確措施。要把選好配強基層黨組織書記作為首要任務(wù)，注重選拔黨性強、能力強、改革意識強、服務(wù)意識強的黨員，擔任基層黨組織書記，對不能勝任現(xiàn)職的，盡快調(diào)整。

　　60、王三運書記對我省第二批黨的群眾路線教育實踐活動提出要堅持的“三不”要求是什么?

　　答：堅持主題不變，就是必須始終把牢為民務(wù)實清廉這個活動主題;堅持鏡頭不換，就是必須始終把牢反對“四風”這一核心任務(wù);堅持程序不減，就是必須始終把牢學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。

　　61、王三運書記對我省第二批黨的群眾路線教育實踐活動提出的“四個求實效”要求是什么?

　　答：一是突出學習教育，在升華上求實效;二是突出問題導向，在改進作風上求實效;三是突出群眾關(guān)切，在為民服務(wù)上求實效;四是突出基層基礎(chǔ)，在強基固本上求實效。

　　62、王三運書記對我省第二批黨的群眾路線教育實踐活動組織指導工作提出的“四個到位”是什么?

　　答：確保領(lǐng)導責任落實到位、確保指導督查力度到位、確保輿論引導跟進到位、確�；顒訂挝唤y(tǒng)籌到位。

　　63、如何解決新形式下群眾工作中突出的群眾問題?

　　答：第一、弘揚密切聯(lián)系群眾的作風，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督;第二、弘揚求真務(wù)實的作風，做到真抓實干、開拓創(chuàng)新;第三、弘揚艱苦奮斗的作風，與人民群眾同甘共苦、為人民利益不懈奮斗;第四、弘揚批評和自我批評的作風，對于工作作風問題，深挖根源，大力改造主觀世界。

　　64、馬克思主義群眾觀包括哪些內(nèi)容?

　　答：第一、人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者;第二、人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者;第三、人民群眾是社會變革的決定力量。

　　65、為什么說群眾路線是我們黨的傳家寶?

　　答：因為群眾路線是實現(xiàn)黨的路線、政治路線、組織路線的根本工作方法。

　　66、開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動要進一步突出的“六個更加注重”是什么?

　　答：更加注重領(lǐng)導帶頭、層層示范;更加注重聚焦“四風”、解決問題;更加注重敞開大門、群眾參與;更加注重分類指導、有序推進;更加注重上下協(xié)力、銜接帶動;更加注重嚴格要求、真督實導。

　　67、建設(shè)基層服務(wù)型黨組織要堅持的“五個服務(wù)”是什么?

　　答：建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，要堅持服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員。

　　68、怎樣充分尊重、相信和依靠群眾?

　　答：第一、在上和感情上尊重與貼人民群眾;第二、充分相信人民群眾的智慧和力量;第三，充分發(fā)揮人民群眾的主體性、主動性和首創(chuàng)精神。

　　69、人們經(jīng)常用哪幾種比喻來說明黨與人民群眾的關(guān)系?

　　答：第一、魚水關(guān)系;第二、血肉關(guān)系;第三、舟與水的關(guān)系;第四、種子與土地的關(guān)系;第五、公仆與主人的關(guān)系。

　　70、如何運用好群眾路線的工作方法?

　　答：第一、堅持“從群眾中來”，突出民主集中制，實現(xiàn)民主決策;第二、堅持“到群眾中去”建立健全實踐工作制度，實現(xiàn)科學發(fā)展;第三、堅持“一切依靠群眾”，建立健全調(diào)動全民建設(shè)積極性制度，始終突出人民群眾的主體地位;第四、堅持“一切為了群眾”，實現(xiàn)發(fā)展成果惠民，建設(shè)民生政府。