閱讀短文《離別的禮物》，回答下列問題。

　　離別的禮物

　　一個初秋的晚上，清風徐徐吹來，夜色迷人。11歲的彼得和爺爺在院子里，卻沒心思欣賞這明凈的秋夜景色，一個勁兒地直想著屋里那床毛毯。他沒想到爸爸真的會把爺爺送走。現(xiàn)在，事情已經(jīng)明擺著了，爸爸給爺爺買了離別的禮物--一床大毛毯。

　　今晚，是他和爺爺相處的最后一夜了。爺爺看出他的心思，說:“我去把口琴拿來，吹一支古老的曲子給你聽聽!”

　　然而，爺爺從屋里拿出來的不是口琴，而是毛毯!

　　“啊，這毯子真好!”老人撫摩著毯子說，“你爸是個好人，這要花不少錢呢!寒冬到了，有了這床毛毯，在那地方就不愁冷了。那兒不會有這么漂亮的毛毯的!”爺爺總是把事情說得那么輕松。每當彼得提到離別，爺爺就說是他自己的主意。

　　可彼得想:“一個孤老頭，離開自己的親人，到政府蓋的那幢樓房--孤老院里，和別的老頭住在一起，能算是幸福嗎!他真不相信爸爸會做出這種事來。彼得難過得真想哭，但他忍住了，他已經(jīng)是大孩子了。他走進屋子拿來了爺爺?shù)目谇佟?/p>

　　爺爺吹起一支歡樂的曲子。彼得聽不進去，他呆呆地凝望著峽谷。

　　忽然傳來兩個人的腳步聲，那是爸爸和那個臉蛋光得有點刺眼，活像個洋娃娃的女人回來了。口琴聲戛然而止。爸爸沒有說一句話。那女人走過來嬌聲嬌氣地對爺爺說:“明天，我就不送您啦!我是來向您道別的。”

　　“您的心地太好啦!”爺爺說著，低下頭，望著地面，望著他腳邊的毛毯。然后，他彎下腰，拿起毯子說:“請你看看這個，我兒子送給我一條多好的毛毯做離別的禮物。”

　　“嗯，”姑娘摸了摸毛毯說:“這毛毯真不錯。”她忽然轉(zhuǎn)身向爸爸，冷冷地說:“肯定花了不少錢!”爸爸清了清喉嚨，吞吞吐吐地說道:“我，我想給爸爸買一床最好的……”姑娘好像被釘在那里，兩眼沒離開過那床毯子，半晌，終于開腔了:“喲，還是一床雙層的啊!”

　　“是的，”爺爺說，“是雙層的，一床漂亮的毯子，給我老頭做紀念!”

　　爸爸默默地進屋去了，那女人馬上跟進去，喋喋不休地說那毯子太昂貴。爸爸像往常一樣，逼得沒法只好發(fā)火了。她一轉(zhuǎn)身要走，正好遇到想進屋的彼得。她又轉(zhuǎn)身嚷道;“不管怎么說，他無需一床雙層毛毯!”爸爸望著彼得，眼里露出了尷尬的神情。

　　彼得忍不住了，對爸爸說道:“她是對的，爺爺不需要一床雙層毛毯。來，把它剪開，成為兩床。”爸爸和那個女人都愣住了。

　　“爸爸，聽我說，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來。”

　　“這個主意不壞。”爺爺溫和地說，“我不需要這么大的毯子。”

　　“是的，”彼得又說，“一層毯子足夠送走一個老頭，省下一半，留著以后用得著的。”

　　大家都沉默了。

　　好半天，爸爸走到爺爺面前呆呆地，沒有一句話。爺爺望著兒子喃喃地說:“沒關(guān)系，孩子，我知道你不是這么想的……我知道……”

　　這時，彼得哭了，但沒什么，因為爺爺、爸爸都哭了，哭成了一團……

　　【閱讀題及答案】

　　1.本文概括了一件什么事?試用簡練的語言概括。

　　本文敘述了彼得的爸爸要把爺爺送到孤老院，買了床毛毯給爺爺，臨行前的一晚，圍繞這條毛毯發(fā)生的事。

　　2.你認為文中的爺爺、爸爸、彼得、“那女人”各是怎樣的人?

　　爸爸是個內(nèi)心仍存孝念，但內(nèi)心軟弱的人;爺爺是位慈祥，樂觀的老人;彼得是個孝順聰明的孩子;那女人是個不孝又小氣的人。

　　3.文中第⒅段劃線句子“沒關(guān)系，孩子，我知道你不是這樣想的……我知道……”中的“這樣”指什么?

　　指用半床毯子就打發(fā)走自己的父親。

　　4.第⒀段劃線句子“爸爸望著彼得，眼里露出了尷尬的神情”一句中，“尷尬”揭示出爸爸此時怎樣的心理活動?請你試著用第一人稱寫出來。

　　只是買條毛毯給爸爸，這女人這么計較，還當著孩子的面和我吵，真讓人難為情!

　　5.文中的事例反映了一種怎樣的社會現(xiàn)象?

　　反映了社會上有些子女不孝，對老人缺少關(guān)愛的現(xiàn)象。

　　6.你認為家庭成員之間應該怎樣做才會使這個家庭幸福美滿?并談談你為此作出的努力。

　　家庭成員之間需要互相的關(guān)愛，寬容和理解。我會經(jīng)常跟父母聊聊天，幫他們做些力所能及的事