九月，又是一年桂花飄香的時(shí)節(jié)。教師節(jié)馬上就要到了，師恩如山 。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一個(gè)個(gè)熟悉的面龐總會(huì)在我腦海中劃過(guò)。他們其中有些已經(jīng)多年不見(jiàn)，有些已經(jīng)退休，有些依然固守在三尺講臺(tái)上默默耕耘。無(wú)論是遙寄去一張小小的賀卡，還是是發(fā)去一條溫馨的短信；無(wú)論是登門看望還是在心中默默祝福，對(duì)老師的感激之情在這個(gè)專屬于老師的節(jié)日里顯的更加濃郁！

小時(shí)候的記憶很模糊但是卻清晰的記得我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師----崔凌玲。崔老師個(gè)兒高高的圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園里來(lái)一批美國(guó)客人參觀崔老師決定讓我來(lái)主持一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)我有點(diǎn)害怕可她對(duì)我說(shuō)：“別緊張回家再練練你一定行！”當(dāng)時(shí)她的眼睛里全是信任全是鼓勵(lì)。

后來(lái)我成功了。那天下午崔老師對(duì)來(lái)接我的媽媽說(shuō)我講的很好，訓(xùn)練時(shí)都沒(méi)這么流利！我發(fā)現(xiàn)這時(shí)她的眼睛在笑充滿了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個(gè)道理：做一件事可不能“怕”字當(dāng)頭相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的！

還有記得眼睛會(huì)說(shuō)話的曾帶我的班主任晉倩老師。晉老師長(zhǎng)著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛(ài)講話但管起我們的學(xué)習(xí)來(lái)厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語(yǔ)言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì)微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì)生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問(wèn)我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒(méi)瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤�…�?/p>

呵呵，現(xiàn)在想想教過(guò)我的老師很多，所有的所老師都像父母一樣愛(ài)我、關(guān)心我讓我感激不盡。教師節(jié)就要到了。我沒(méi)有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作代我想告訴老師：師恩難忘您對(duì)學(xué)生的一片深情厚愛(ài)已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂(lè)！

本篇作行文思路清晰，小作者以自己幼兒園的啟蒙老師和曾經(jīng)的班主任為例，表達(dá)出小作者對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的贊美之情，文章雖無(wú)過(guò)多華麗辭藻的裝點(diǎn)，卻將小作者的真摯情感表達(dá)的淋漓盡致。