一、江西科技師范大學(xué)內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上江西科技師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要369分，對應(yīng)的最低錄取位次為46307名，招生錄取人數(shù)為36人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上江西科技師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要358分，對應(yīng)的最低錄取位次為44971名，招生錄取人數(shù)為34人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上江西科技師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要374分，對應(yīng)的最低錄取位次為47027名，招生錄取人數(shù)為37人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上江西科技師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要427分，對應(yīng)的最低錄取位次為11506名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上江西科技師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分，對應(yīng)的最低錄取位次為9967名，招生錄取人數(shù)為11人;

二、江西科技師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年江西科技師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	36	369	46307	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	10	427	11506	省政府

2、2021年江西科技師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	34	358	44971	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	11	467	9967	省政府

3、2020年江西科技師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	37	374	47027	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	9	517	7292	省政府

江西科技師范大學(xué)的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西科技師范大學(xué)和邯鄲學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

長沙理工大學(xué)和江西科技師范大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

江西科技師范大學(xué)和河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

甘肅政法大學(xué)和江西科技師范大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

河南師范大學(xué)和江西科技師范大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

江西科技師范大學(xué)和湖北工程學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

山西師范大學(xué)和江西科技師范大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

江西科技師范大學(xué)和內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

山東第一醫(yī)科大學(xué)和江西科技師范大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

江西科技師范大學(xué)的食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湘潭大學(xué)和江西科技師范大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、江西科技師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

江西科技師范大學(xué)坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城——南昌。學(xué)校是教育部重點建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校，也是全國職業(yè)教育研究的重要基地，主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校形成了以本科、研究生教育為主體，統(tǒng)籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局。2008年，學(xué)校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估，2018年接受教育部本科教學(xué)工作審核評估，評估專家也對學(xué)校扎實的教學(xué)工作、明顯的辦學(xué)成效和鮮明的辦學(xué)給予了充分肯定。　　歷史沿革 江西科技師范大學(xué)以原江西科技師范學(xué)院為主體，南昌高等專科學(xué)校并入組成。南昌高等專科學(xué)校辦學(xué)起始于1952年；江西科技師范學(xué)院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學(xué)院南昌分院，1984年更名為南昌師范專科學(xué)校，1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌高等專科學(xué)校并入江西科技師范學(xué)院，2012年學(xué)校更名為江西科技師范大學(xué)；2014年劃歸省管。　　辦學(xué)定位 學(xué)校以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基本定位，發(fā)揮職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的辦學(xué)優(yōu)勢，突出創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育理論、服務(wù)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的辦學(xué)。　　發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校秉承“學(xué)高為師，德高為范”的教師教育傳統(tǒng)，恪守“明德精業(yè)”的校訓(xùn)規(guī)范，緊跟教育現(xiàn)代化步伐，促進(jìn)師生全面發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，致力于建設(shè)具有鮮明職教、 引領(lǐng)全國一流職教師資培養(yǎng)的高水綜合性師范大學(xué)。　　學(xué)科專業(yè) 學(xué)校是江西省新增博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)高校,也是碩士學(xué)位授權(quán)單位。擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科13個[教育學(xué)（以職教師資培養(yǎng)為）、設(shè)計學(xué)、化學(xué)、中國語言文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、工商管理、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、管理科學(xué)與工程]和碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科1個(體育教育訓(xùn)練學(xué)),擁有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別10個（教育碩士、旅游管理碩士、藝術(shù)碩士、國際商務(wù)碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、材料與化工碩士、藥學(xué)碩士、工商管理碩士）。現(xiàn)有66個本科專業(yè)招生，涉及有哲學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)等10個學(xué)科門類，10個本科專業(yè)實現(xiàn)一本招生。擁有ESI世界排名前1%的學(xué)科1個（化學(xué)），江西省一流學(xué)科1個（教育學(xué)）。“十二五”高水學(xué)科1個（設(shè)計學(xué)），“十二五”重點一級學(xué)科2個（教育學(xué)、化學(xué)）。擁有國家專業(yè)建設(shè)點2個（應(yīng)用化學(xué)、旅游管理）和國家級一流專業(yè)建設(shè)點5個（應(yīng)用化學(xué)、電子信息工程、制藥工程、財務(wù)管理、旅游管理），江西省一流專業(yè)7個，省級及品牌專業(yè)18個，獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點23個。省級教學(xué)團(tuán)隊10個，省級教學(xué)實驗教學(xué)示范中心3個，省級精品類、課程思政師范類等課程83項，獲批江西省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。獲國家級或教育部質(zhì)量工程建設(shè)項目108項（制藥工程專業(yè)綜合改革試點、“雙師型”電子信息類職教師資培養(yǎng)、教育部新工科研究與實踐項目、92項教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目）。教育部財政部職教師資素質(zhì)提高計劃項目12項。　　師資隊伍 現(xiàn)有教職工1705人；其中專任教師1409人、副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員658人、具有博士、碩士學(xué)位教師1236人，具有博士學(xué)位教師366人。享受政府特殊津貼人員、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人選、大國·工匠、江西省井岡學(xué)者特聘教授、江西省青年井岡學(xué)者、江西省“雙千計劃”人選、江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、江西省“杰出青年人才資助計劃”人選，“江西省百千萬人才工程”人選，“贛鄱英才555工程”人選，江西省青年科學(xué)家，江西省“青年科學(xué)家（井岡之星）培養(yǎng)對象計劃”人選、全國優(yōu)秀教師、江西省教學(xué)名師、江西省模范教師、江西省金牌研究生導(dǎo)師、江西省金牌教授、江西省金牌青年教師、江西省中青年學(xué)科帶頭人、江西省高校中青年骨干教師等省部級以上優(yōu)秀人才270余人次。　　辦學(xué)條件 主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)，占地面積2159畝，校舍建筑面積68.65萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值29920萬元，紙質(zhì)圖書271.27萬冊。建有校內(nèi)教學(xué)實驗及實訓(xùn)場所336個，校外實實訓(xùn)基地447個。其中，文科綜合、基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)物理及金工實訓(xùn)中心等4個為校級基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)中心，電子電工、計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心及旅游管理教學(xué)實訓(xùn)中心為省級實驗教學(xué)示范中心，完全滿足實踐教學(xué)的要求，建成了完善的公共服務(wù)體系。　　人才培養(yǎng) 共培養(yǎng)了13萬余名畢業(yè)生，為江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。在校生規(guī)模2.6萬余人，其中專科生1500人、本科生23293人、研究生1785人。年來，畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高校前列。五年，研究生