一、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要328分，對應(yīng)的最低錄取位次為57460名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要308分，對應(yīng)的最低錄取位次為56631名，招生錄取人數(shù)為9人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要349分，對應(yīng)的最低錄取位次為53203名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要386分，對應(yīng)的最低錄取位次為16741名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2020年內(nèi)蒙古高考文科類考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要443分，對應(yīng)的最低錄取位次為18246名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	8	328	57460	省教育廳
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	7	386	16741	省教育廳

2、2021年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	9	308	56631	省教育廳
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	6	407	17742	省教育廳

3、2020年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	8	349	53203	省教育廳
內(nèi)蒙古	2020	理科	專科	3	251	70572	省教育廳
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	7	443	18246	省教育廳
內(nèi)蒙古	2020	文科	專科	2	311	34831	省教育廳

鄭州工商學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

贛南師范大學(xué)科技學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和海口經(jīng)濟學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

邯鄲學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和河北傳媒學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

東南大學(xué)成賢學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和黑龍江工商學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和新疆政法學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于中國歷史文化古都河南省新鄭市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、中原華信商貿(mào)集團有限公司投資舉辦的一所全日制普通民辦本科院校。歷史沿革 學(xué)校創(chuàng)建于1997年，2008年升格為本科高校，2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2014年更名為“鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院”，2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。辦學(xué)條件 學(xué)校不斷加大辦學(xué)投入，完善優(yōu)化教學(xué)設(shè)施。現(xiàn)有東、西兩個校區(qū)，總占地2090畝，校舍建筑面積100余萬方米，總投資28億余元；建有游泳館、體育館、綜合運動場、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生事務(wù)綜合服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園等設(shè)施；擁有實驗實訓(xùn)中心（綜合實驗室）40個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億余元；館藏紙質(zhì)圖書270萬冊；擁有電子圖書約200萬種；有SCI、CSSCI和中國知網(wǎng)、萬方等中外文數(shù)據(jù)庫20多個。環(huán)境優(yōu)美的新型校園、設(shè)施完善的教學(xué)條件已經(jīng)形成。學(xué)科專業(yè) 學(xué)校學(xué)科門類齊全，培養(yǎng)體系完備，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，初步形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。設(shè)有17個學(xué)院（部），本科專業(yè)48個。其中河南省重點培育學(xué)科1個，省專業(yè)1個，省綜合改革試點專業(yè)4個，省一流專業(yè)4個，省民辦教育品牌專業(yè)14個，省民辦高校學(xué)科專業(yè)資助項目4個，鄭州市急特需專業(yè)2個，鄭州市重點（示范）專業(yè)6個。現(xiàn)有省實驗教學(xué)示范中心1個，河南省虛擬仿真實驗教學(xué)項目5項，河南省精品在線開放課程6門，河南省一流本科課程12門，河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個，鄭州市精品資源共享課2門，鄭州市教學(xué)團隊4個，鄭州市優(yōu)秀基層教學(xué)組織3個。師資隊伍 學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，大力實施“人才強校”戰(zhàn)略。現(xiàn)有專任教師1800人，其中高級職稱教師550人，享受國務(wù)院特殊津貼專家4人，國家級優(yōu)秀教師2人，河南省高層次人才1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，河南省青年骨干教師14人，河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才6人，河南省優(yōu)秀教師9人，河南省文明教師8人，河南省教學(xué)名師1人，鄭州市中青年骨干教師25人，鄭州市十大科技女杰1人。人才培養(yǎng) 學(xué)校重視人才培養(yǎng)，秉承“唯實、求實、扎實”的三實精神，堅持應(yīng)用型辦學(xué)，人才培養(yǎng)穩(wěn)步提升。現(xiàn)有全日制本專科在校生40000余人。學(xué)校面向全國招生，已為社會輸送各類人才8萬余人。畢業(yè)生整體就業(yè)率位居全省民辦高校前茅，學(xué)校先后獲評“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高校”等多項榮譽稱號。我校優(yōu)秀畢業(yè)生張珂珂入選“2019-2020大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物”，全國僅評29名，河南省唯一。學(xué)校大力支持學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽，年來我校學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽活動中斬獲頗豐，共計獲得省級以上各類獎項1000余項，其中國家一等獎100項，我校王永杰同學(xué)榮獲全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽全國一等獎，引起了全國圖學(xué)界的關(guān)注。實現(xiàn)了學(xué)生專業(yè)技能大賽歷史性突破。學(xué)校“鄭工眾創(chuàng)空間”被河南省科技廳認(rèn)定為鄭州市級眾創(chuàng)空間，被河南省教育廳認(rèn)定為首批“高校眾創(chuàng)空間建設(shè)單位”，被新鄭市科技局認(rèn)定為新鄭市級眾創(chuàng)空間。科學(xué)研究 得益于集團大力支持及“科學(xué)研究攀登工程”的激發(fā)，學(xué)校科研經(jīng)費、學(xué)術(shù)論文發(fā)表及引用、國家發(fā)明專利等主要科研指標(biāo)繼續(xù)保持全國民辦高校領(lǐng)先地位。“十三五”期間，學(xué)校承擔(dān)省部級以上科研項目100余項，發(fā)表各類核心論文1000篇，申報國家各項專利300項。建有河南省工程技術(shù)研究中心、河南省工程研究中心、鄭州市重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等12個省市級科研臺。據(jù)2019年7月神針數(shù)據(jù)公布的2018年全國1255所本科高校CNKI期刊論文排名中，我校在全國434所民辦高校中位列全國第八，河南第一。社會服務(wù) 充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，學(xué)校以為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)為宗旨，以校企合作產(chǎn)教融合為路徑，密切校企校地合作，打造協(xié)同創(chuàng)新臺，推進(jìn)產(chǎn)教融合；發(fā)揮工科優(yōu)勢，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路。學(xué)校充分利用教育優(yōu)勢和人才資源，履行社會服務(wù)職能，連續(xù)18年參與拜祖大典、連續(xù)3年承辦黃帝文化國際論壇，聯(lián)合市科技局舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，聯(lián)合市勞動保障局免費舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班，建有社會服務(wù)臺12個，三年獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目47項。國際交流 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，先后與菲律賓、馬來西亞、泰國高校聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生；與加拿大荷蘭學(xué)院合作創(chuàng)辦“中加高爾夫?qū)W院”；與美國加州大學(xué)河濱分校、美國佛羅里達(dá)國際大學(xué)、美國貝爾維尤大學(xué)、西班牙武康大學(xué)達(dá)成合作辦學(xué)共識；與泰國格樂大學(xué)合作建立“中泰研究生教育學(xué)院”，推進(jìn)國內(nèi)外聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合就業(yè)。校園文化 在長期辦學(xué)實踐中，學(xué)校始終秉承“勵學(xué) 敦行 明理 至善”的校訓(xùn)精神、“厚德敬業(yè) 求是致用