一、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要227分，對應(yīng)的最低錄取位次為73224名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要262分，對應(yīng)的最低錄取位次為64905名，招生錄取人數(shù)為37人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要223分，對應(yīng)的最低錄取位次為72936名，招生錄取人數(shù)為38人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要312分，對應(yīng)的最低錄取位次為24063名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要368分，對應(yīng)的最低錄取位次為22348名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	專科	18	227	73224	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	專科	2	312	24063	省政府

2、2021年成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	專科	37	262	64905	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	專科	3	368	22348	省政府

3、2020年成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	專科	38	223	72936	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	專科	2	423	21554	省政府

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院和成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河北政法職業(yè)學(xué)院和成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

濱州職業(yè)學(xué)院和成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

多少分可以上成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分數(shù)線

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江蘇城市職業(yè)學(xué)院和成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

一、學(xué)校概況成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省教育廳直屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全國最早獨立舉辦高等職業(yè)教育的學(xué)校，是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校。原政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清，國務(wù)委員陳至立，教育部部長周濟、副部長吳啟迪、魯昕等領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校視察，對學(xué)校工作給予了充分肯定。學(xué)校是黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位、四川省省級文明單位、教育部確定的西南地區(qū)唯一一所高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地、四川省職教師資培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校地處成都市東門方向的龍泉驛區(qū)，西距成都市政府17公里、環(huán)球中心19公里、天府廣場26公里、雙流國際機場28公里；學(xué)校周圍有成龍大道、驛都大道、繞城高速、地鐵2號線等寬大、高速的交通設(shè)施，可方便快速直達成都市中心各文化、商業(yè)、生活區(qū)域；學(xué)校周圍有四川師范大學(xué)、成都大學(xué)、四川旅游學(xué)院、四川大學(xué)分校區(qū)、成都信息工程大學(xué)分校區(qū)等十多所大學(xué)、高職學(xué)校的本部、分部。龍泉驛區(qū)是國務(wù)院批準的成都市城市向東發(fā)展主體區(qū)域、成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)所在地、成都副中心；2013年、2014、2015、2016年蟬聯(lián)四川省十強縣榜首；成渝鐵路、公路穿境而過；素有"四時花不斷，八節(jié)佳果香"之美譽，是國務(wù)院正式命名的"中國水蜜桃之鄉(xiāng)"。學(xué)校占地900畝，建筑面積30多萬方米；現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約13億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備原值2億元；建有骨干萬兆校園網(wǎng)，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全校區(qū)覆蓋；建有多功能、現(xiàn)代化的圖書館，可通過各種訪問方式查閱、下載100萬冊圖書資料。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生1萬1千余名；現(xiàn)設(shè)機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院、汽車工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、航空工程學(xué)院、民航運輸學(xué)院、士官管理學(xué)院等九個二級教學(xué)學(xué)院；共有招生專業(yè)30個，其中，國家示范院校重點專業(yè)6個，教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”重點專業(yè)4個，省級重點建設(shè)專業(yè)4個，學(xué)校專業(yè)10個。學(xué)校榮獲國家級教學(xué)成果一等獎1項、職業(yè)教育國家級教育成果二等獎4項，國家發(fā)明四等獎1項，省部級科技進步二等獎1項，省部級以上教學(xué)研究成果20余項。學(xué)校擁有國家精品課程12門，國家精品資源共享課程10門，省級精品課程32門，省級精品資源共享課21 門。主持建設(shè)完成1個、參與建設(shè)完成4個國家高職教育專業(yè)教學(xué)資源庫。二、理念與方略建校以來，學(xué)校秉承“航空報國 追求卓越”的精神，凝練了“明德、篤行、求實、創(chuàng)新” 的校訓(xùn)、“勤奮、嚴謹、活潑、文明”的校風(fēng)。學(xué)校牢牢把握我國民航運輸業(yè)、汽車工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大發(fā)展的有利時機，緊扣四川“工業(yè)強省”建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“源于航空、依靠航空、服務(wù)航空”的辦學(xué)思路，堅持“以人為本、爭創(chuàng)一流，打造品牌、辦出”的辦學(xué)理念，強化內(nèi)涵建設(shè)，實施“品牌專業(yè)”和“人才強校” 建設(shè)工程，全面深化教育教學(xué)改革，不斷提升社會服務(wù)能力，確立了建設(shè)內(nèi)涵水領(lǐng)先，人才質(zhì)量上乘，辦學(xué)綜合實力和社會服務(wù)能力強的國內(nèi)一流、國際有影響、航空鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標。三、師資隊伍學(xué)校擁有一支“愛崗敬業(yè)、德技雙馨”的教師隊伍，現(xiàn)有教職工677名，其中包括：組織部“”教學(xué)名師1名，國家級教學(xué)名師2名，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家8名，省級有突出貢獻的專家1名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師2名，省級教學(xué)名師5名，以及國家級教學(xué)團隊2個，省級教學(xué)團隊4個。四、合作辦學(xué)與國際交流學(xué)校把航空、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求作為自身創(chuàng)新發(fā)展的源動力，探索實踐出一條政行企校多元化辦學(xué)之路。學(xué)校發(fā)起成立了“西南航空產(chǎn)教聯(lián)盟”、“成都汽車產(chǎn)教聯(lián)盟”。與中國國際航空公司、四川航空公司、海南航空公司、廈門航空公司、一汽-大眾、VOLVO汽車、博世集團、海克斯康公司、捷豹路虎、ABB集團、中興通訊股份有限公司等航空產(chǎn)業(yè)鏈、汽車產(chǎn)業(yè)鏈以及區(qū)域經(jīng)濟的高端技術(shù)與服務(wù)優(yōu)勢企業(yè)，在人才培養(yǎng)與培訓(xùn)、實實訓(xùn)基地建設(shè)、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)等方面開展多形式的合作，實施了“航空人才計劃”和“訂單班”培養(yǎng)計劃。成立了海克斯康—成都航院幾何量計量技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和中興通訊NC學(xué)院，組建了沃爾沃汽車學(xué)院（成都）、捷豹路虎（成都）卓越培訓(xùn)中心和ABB機器人華西應(yīng)用創(chuàng)新中心；與500家企業(yè)建立了合作關(guān)系，建成校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地140余個，每個專業(yè)都建立了5個以上校外實踐基地與頂崗實點。學(xué)校積極發(fā)揮國家示范性高職院校的引領(lǐng)和輻射作用，先后對100余所高職院校、20余所中職學(xué)校進行了對口支援。學(xué)校積極開展社會服務(wù)工作，大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證，年均培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證1萬人次。學(xué)校還與國外及我國港臺地區(qū)