1、對于現(xiàn)今社會的大學生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。藝術教育若從和美育的關系而言，可視為美育的核心，同時又是實施美育的主要手段。并成為審美教育的主要內容和方法。在現(xiàn)代社會中狹義的“藝術教育”可理解為培養(yǎng)各類專業(yè)藝術人才或藝術家所進行的理論和技法的教育和訓練；

2、廣義的藝術教育則是強調一般意義上的藝術知識原理的普及和提高，且通過優(yōu)秀的藝術作品的展示，評論讓人們的藝術修養(yǎng)和鑒賞水得以提高，培育高尚，健康的審美情趣與審美能力，從而對人的道德的完善，智力的發(fā)展產生深遠的影響。

3、藝術教育專業(yè)的就業(yè)前景還不錯。畢業(yè)生適宜從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術學校從事藝術訓練工作。按藝術教育專業(yè)相關職位統(tǒng)計，藝術教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。在"教育學類"中排名第6。

4、我個人認為還算不錯，因為每個行業(yè)可能都會面臨著淡或旺的時候，但是教育永遠都不會。而且國家以后會越來越重視教育，只不過不過它的涵蓋很廣。

5、藝術教育專業(yè)學生畢業(yè)后可從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術學校從事藝術訓練工作。

6、美術老師、課程顧問、鋼琴教師、面設計、面設計師、幼兒教師、美術教師、面設計 廣告設計 淘寶美工 面設計實生 面設計強化實訓進修、廣告設計學徒、世界名表銷售導購、少兒美術教師、早教老師等。

7、在教育學類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：教育學，教育技術學，小學教育，科學教育，學前教育，藝術教育，人文教育，特殊教育，華文教育等。

8、藝術教育專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理 論與技能，系統(tǒng)地學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。畢業(yè)生適宜從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術學校從事藝術訓練工作。藝術教育專業(yè)學生畢業(yè)后可從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術學校從事藝術訓練工作。擔任美術老師、課程顧問、鋼琴教師、面設計、面設計師、幼兒教師、美術教師、面設計、廣告設計、淘寶美工、面設計實生、面設計強化實訓進修、廣告設計學徒、世界名表銷售導購、少兒美術教師、早教老師等崗位工作。

9、美術老師、課程顧問、鋼琴教師、面設計、面設計師、幼兒教師、美術教師、面設計廣告設計淘寶美工面設計實生面設計強化實訓進修、廣告設計學徒、世界名表銷售導購、少兒美術教師、早教老師等。

10、藝術教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業(yè)，藝術教育專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第6，在整個教育學大類中排名第7位。