2016鎮開展兩學一做學習教育活動總結一

　　“兩學一做”學習教育工作開展以來，xx鎮黨委認真貫徹落實中央和省委、市委、區委決策部署，把開展學習教育作為頭等重要、特別重大的政治任務來抓，超前謀劃、精心組織，全鎮學習教育工作開局良好、扎實推進。現將有關情況匯報如下：

　　一、工作開展情況

　　(一)周密部署，夯實工作基礎。把黨員組織關系排查理順工作作為開展“兩學一做”學習教育的基礎，根據排查方案制作培訓PPT，并于11月19日對各支部書記、包村黨建指導員進行了培訓。12月10日，各支部黨員組織關系排查理順工作已經全部統計完畢，目前正組織各黨支部邊理順邊教育，明確每名黨員參加組織活動的黨組織，切實把每名黨員納入組織管理。截至目前，共排查出流動黨員24名，自2007年以來轉出組織關系但未收到回執的67名黨員已全部落實組織關系。扎實組織開展黨員集中培訓工作，細化學習安排，先后舉辦各類培訓班20期，對全鎮黨員分兩批進行了普遍輪訓。鎮層面集中培訓結束后，各支部采取集中學習與個人自學相結合的方式，學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規定內容。

　　(二)精心籌劃，搞好座談培訓。健全組織領導體系，抽調精干力量，成立學習教育指導協調小組和學習教育辦公室，建立督導指導制度，每個黨支部均由1名科級干部包靠，向全鎮23個黨支部派駐了4個督導組和23名指導員。根據《關于開展“兩學一做”學習教育調研工作的通知》要求，發放并回收“兩學一做”調查問卷121份，涉及機關、企業、農村各領域黨員，撰寫調研報告，為學習教育的有序啟動奠定基礎。根據調研情況和上級安排，認真制定xx鎮《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，并提交區委督導組和區委工作辦公室逐級審核、層層把關。4月29日，召開xx鎮“兩學一做”學習教育工作座談暨培訓會議，對全鎮學習教育工作進行全面安排部署。截至目前，全鎮所有黨支部已全面啟動學習教育工作。

　　(三)完善機制，規范組織生活。根據區委《關于建立基層黨組織組織生活正常化工作機制的通知》要求，為各支部配發《基層黨組織生活記錄簿》、每名黨員配發《黨員活動證》，在此基礎上，鎮黨委統一印刷并發放《“兩學一做”黨組織活動記錄簿》，對各支部開展組織生活及黨員參加組織活動情況進行全程記實，將其作為年終考核和黨員評先樹優、組織處理的重要依據。各支部每月固定1天作為黨員活動日，月初由鎮黨委統一下發活動內容，在堅持“三會一課”基本要求和活動內容的基礎上，創新活動形式，吸引黨員參與，活躍黨內組織生活，提高凝聚力和戰斗力。把專題組織生活會、黨性體檢、黨員評議、入黨積極分子評議等工作結合起來，制作流程圖，統一印制評議票，組織黨員開展自評和互相評議，讓黨員明確自身不足，樹立努力方向。

　　(四)創新載體，增強工作實效。把“基層組織建設提升年”和“兩學一做”學習教育有機結合起來，突出品牌培育。一是嚴格達到“五個確保”，確保支部有方案、確保學習有計劃、確保黨員有標桿、確保督導有實效、確保宣傳有，促使廣大黨員干部和群眾聚焦該項工作，推動“兩學一做”學習教育抓實見效。二是實行村級組織活動場所“星級化”管理，對各黨支部按照設施齊全、制度完善、功能完備、活動有效、鮮明等5項40條進行量化評分，根據星級評定結果，為達到“星級”標準的村級組織活動場所授牌，夯實黨在農村的執政基礎，強化黨的執政能力建設和先進性建設，為全面推進建設提供有力的組織保障。

　　(五)從嚴從實，集中破題攻堅。壓實黨建責任，結合全區鎮街道黨委書記抓基層黨建工作述職點評問題，區委組織部考核反饋問題，制定xx鎮整改工作方案、問題清單、任務清單、責任清單等。指導各支部根據鎮黨委反饋問題、自身查擺問題、黨員群眾反映問題，對照鎮黨委黨建工作部署和標準化創建工作要求，條目式列出基層黨建問題清單、工作任務清單。嚴格執行“五議三公開”的民主議事程序，確保“三務”公開及時、全面、規范。，西xx村因集體經濟薄弱、村級活動場所不達標，北辛村因市區遷占項目過多、信訪問題比較突出、WW壓力過大被納入全區重點調度的后進村。鎮黨委先后組織召開村級班子分析研判會議4次，采用“倒排正包”的工作方式，成立分別由我和向東鎮長任組長的工作領導小組，壓實工作責任，探索建立后進村轉化提升“123”工作法。抓好一套班子，切實提高村“兩委”處理村級事務的能力和水;構建兩級網絡，堅持鎮村聯動、加強協調;采取“深入調研、制定方案，完善機制、規范運行，加強監管、轉變作風”三項措施，確保在年底前實現轉化和提升。

　　二、下步工作打算

　　盡管我鎮學習教育取得良好開局，但在推進過程中還存在農村黨員對新媒體接受比較慢、運用微信等新媒體學習效果不佳，市區重點工程任務較重、個別支部書記在推進學習教育上精力不夠等困難。下一步，我們將按照區委的安排部署，深入查找薄弱環節和差距不足，扎扎實實抓好整改提升，真正把各項工作、每個環節做細致、做扎實、做到位，確保取得滿意成效。重點抓好以下四個方面：

　　(一)抓好責任壓實。建立每月黨委書記約談村黨組織書記制度，及時掌握“兩學一做”學習教育開展情況，加強工作指導。突出分層分類，根據區委各領域“兩學一做”學習教育工作方案，結合我鎮實際，認真研究制定xx鎮分領域方案，為各黨支部開展學習教育工作提供工作指導。經常性向區督導組匯報我鎮工作開展情況，根據區督導組的意見建議，及時調整工作思路。建立經常性督導指導工作機制，根據各黨支部上報的黨員活動日安排，參照區督導組督導模式，對全鎮“兩學一做”學習教育開展情況進行全面督導。研究制定鎮黨委抓學習教育工作責任清單，細化明確關鍵人的主體責任和規定動作，切實把學習教育抓實抓牢，確保工作成效。

　　(二)抓好學習研討。把學習研討擺在專題教育的首要位置，堅持個人自學、集中學習、集體研討、互動交流相結合，讀原著、學原文、悟原理。圍繞每個研討專題重點開展好集中學習、集體研討、專題輔導、自我查擺等工作，切實把學習研討抓緊抓實抓出成效。根據《中共xx鎮委關于開展“微型黨課”工作的實施方案》要求，廣泛開展“黨員人人當教員”微型黨課活動，評比出一批質量高、針對性強、有吸引力的精品“微型黨課”，在全鎮內巡回宣講。將“微型黨課”與“書記講黨課”有機結合，一體安排、統籌推進，讓黨員在講黨課中深化對黨的認識、加強黨性鍛煉、提高黨員覺悟。

　　(三)抓好整改落實。堅持將整改落實貫穿始終，帶著問題學、針對問題做，著力解決黨員隊伍和基層組織建設的突出問題。認真抓好規范黨員黨費收繳工作，對發現的問題及時進行整改。結合基層組織建設整治提升年整改提高階段工作安排，組織每名黨員對照全鎮黨性體檢指標、對照需要解決的五個方面問題，梳理制定黨員整改問題清單。突出抓好機關作風建設，全面提高工作效率和服務水。深入開展鄉村文明建設提升行動，做好農村環境綜合整治工作，促進農村環境更加優美宜居、群眾生活更加文明健康。進一步強化民生保障，特別是對今年確定實施的教育惠民、衛生惠民等10個方面利民實事，加強調度、統籌推進，確保按期完成任務，用整改的成果檢驗學習教育的成效。

　　(四)抓好工作結合。把“兩學一做”學習教育開展與“基層組織建設提升年”結合起來，與加強服務型基層黨組織建設結合起來，與后進村整頓提升結合起來，進一步理順黨員組織關系，推進村級集體經濟發展壯大，提升新型農民學校工作，推動組織工作整體上水。把學習教育開展與經濟社會發展、鄉村文明行動、重點工程項目建設、新型城鎮化建設、社會綜合治理等工作結合起來，統籌推進，以更高的標準境界、更實的作風推動各項工作取得新進展、實現新跨越。

　　同時，結合這次督導調研，對全區學習教育工作提幾點建議：一是希望督導組能經常來我鎮調研督導，多提意見建議，提升xx鎮“兩學一做”學習教育工作水;二是希望區學習教育辦公室制定指導性意見時，多考慮農村黨員知識文化水、年齡層次等實際情況，便于基層黨組織推進工作。

　　2016鎮開展兩學一做學習教育活動總結二

　　一、基本情況

　　彭家坪鎮地處七里河區西北部，區域總面積22.8方公里，全鎮下轄9個行政村、2個社區，常住人口4246戶、17127人，鎮黨委下設20個黨組織，在冊黨員482名(農民黨員300名，占總數的62.2%)。年來，鎮黨委緊緊圍繞“245”黨建工作思路，堅持“發展抓項目、穩定抓班子、保障抓黨建、規范抓廉政”不動搖，引領全鎮經濟社會等各項工作穩發展。

　　二、“兩學一做”學習教育開展情況

　　(一)強化組織領導，精心謀劃開局。根據中央和省、市、區委部署，鎮黨委緊密結合我鎮當前工作實際，認真開展“兩學一做”學習教育。一是迅速行動。區委學習教育工作推進會議后，我們迅速行動，成立了鎮黨委“兩學一做”學習教育協調推進小組，制定了實施方案，明確了工作措施和學習計劃，并委派黨建指導員深入各基層黨組織指導推進，全鎮“兩學一做”學習教育全面啟動。二是落實責任。完善基層黨組織負責人管理制度，加強對黨支部書記的考核，把學習教育落實到支部，具體到每一名黨員，建立了主要領導親自抓、分管領導具體抓、黨支部書記全力抓的工作機制，確保學習教育工作層層壓緊、層層落實。三是營造氛圍。在鎮微信公眾臺設立專欄,利用視頻、宣傳欄等各種途徑,及時發布學習內容、學習方法、學習措施,發布“兩學一做”重點解讀及關鍵詞,積極引導全鎮黨員參與到“兩學一做”學習教育中來，營造人人參與，個個爭先的濃厚氛圍。四是分類指導。鎮黨委結合黨員實際，創新學習方式，機關黨員采取集中學和分散學、自學和專題學相結合等多種方式;外出黨員通過QQ、微信等“遠程送學”方式組織學習;老齡黨員通過送資料上門，派專人“點對點”入戶輔導學習，確保學習教育全覆蓋、無盲區。五是打造。為深入推進“兩學一做”學習教育，鎮黨委提出了“三照、三查、三樹”,即：對照黨的宗旨目標，查理想信念真不真，樹立政治堅定的黨員形象;對照黨規黨紀，查紀律規矩嚴不嚴，樹立遵規守紀的形象;對照組織分配的工作，查履職盡責好不好，樹立擔當作為的形象。

　　(二)創新學習形式，豐富活動載體。把“兩學一做”學習教育與全鎮實際緊密結合，堅持實效導向，開展貼基層實際的活動。一是開展“六個一”實踐活動。開展1次產業發展現場觀摩,舉辦1次演講比賽，表彰1批先進典型，開展1次志愿服務，抄寫1遍黨章，開展1次知識考試，進一步豐富學習教育載體、明確學習教育措施、拓寬學習教育內容，真正在實踐中提升理論水。二是開展黨支部書記帶頭講黨課活動。以各支部為小組，支部書記帶頭講黨課，組織黨員開展學習、研討活動，圍繞學習有關文件、增強學習教育自覺性、“堅定信仰信念、勇于擔當作為”等專題開展學習討論，切實提高學習時效性、針對性。

　　(三)堅持知行合一，提升工作效能。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要知行合一、推動工作，以“兩學一做”的實際成效推動工作中各類問題的解決。一是以兩學成效助推征地拆遷。結合“兩學一做”學習教育，扎實深入地推進舊城改造進程，充分發揮黨員作用，成立黨員攻堅隊，開展“百日會戰”行動，破解“征地難、拆遷難”問題，倒排工期、倒排進度、掛賬銷號，為中央生態公園、第二水源地等各類項目開工建設清除了障礙。二是以兩學成效助推基礎建設。在各部門和廣大黨員干部中推行“一線工作法”和“限時辦結”制度，不斷提升服務質效，重點圍繞區域經濟社會發展，特別是依托園區建設，黨員干部積極建言獻策，加快道路建設步伐，園區形象初步形成。三是以兩學成效助推項目發展。把對黨的忠誠轉化為敢于擔當的實際行動，履職盡責，奮發有為，緊緊圍繞項目發展，突出問題導向，完善項目服務流程，強化精準服務舉措，創新引項目機制，加快推動全鎮經濟持續快速發展。四是以兩學成效助推“小康村”建設。充分發揮基層黨組織作用，石板山、賈家山村被確定為我鎮“小康村”建設示范點，兩山黨支部篩選了涉及道路硬化、綠化美化亮化等方面項目共18個，目前，已完成石板山村道路拓寬和綠化工程，完成賈家山村文化廣場建設和美化亮化工程，其余項目經規劃設計后陸續實施。五是以兩學成效助推黨建。堅持把學習教育與黨組織建設結合起來，突出黨建，強化黨支部規范化建設，大力執行“支部+協會”村級發展互助資金工作，目前，“支部+協會”工作已在全鎮實現了全覆蓋。深入推進基層黨組織示范點建設，目前已建成王家堡村、彭家坪村黨建示范點，在王家堡村、彭家坪村建立了村民再就業服務培訓中心、兒童留守之家等活動場所。今年我鎮將土門墩村定為黨建示范點，進行重點打造。

　　三、下一步打算

　　在今后的工作中重點抓好以下四個方面：

　　一是深入“學”。進一步豐富學習教育載體，明確學習教育措施，拓寬學習教育內容，保證一周一次集中學習，一月一次座談交流，一月一個活動主題，組織和引導全體黨員原原本本、逐條逐句學黨章、學條規、學系列講話，努力學精、學深、學透，真正在學習中提升黨員政治素養、錘煉堅強黨性。

　　二是強化“做”。對照合格黨員“四講四有”和好干部20字標準，亮身份，樹標桿，一季度開展一次黨員自評、互評活動，每半年召開一次專題民主生活會和組織生活會，深入開展黨性分析，查找存在的問題和不足，教育和引導黨員不僅組織上入黨，更加做到上入黨，做人民群眾滿意的合格黨員。

　　三是認真“改”。 突出問題導向，以解決黨員自身、黨組織建設和實際工作中存在的問題為牽引，找準問表現，剖析產生原因，列出具體清單，明確整改時限，邊學邊改、即知即改、立行立改，每周一安排、每月一督查，半年一回顧，真正以“釘釘子”的精神，精準對焦，有的放矢，不斷實現黨員自我提高。

　　四是扎實“行”。知行合一，用“兩學一做”學習教育成效推動工作。圍繞園區開發建設、小康村建設、大氣污染治理等重點工作，完善思路，靠實責任，強化保障，優化流程，集中力量，加快推進都市文化休閑公園等基礎設施項目和理工大學科技園等重點項目建設進程，更好的擔當好區域經濟社會發展“排頭兵”作用。